人教版英語(yǔ)八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow講課方案(Period1)人教版英語(yǔ)八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow講課方案(Period1)/人教版英語(yǔ)八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow講課方案(Period1)人教版英語(yǔ)八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow講課方案(Period1)首師大附中李培紅一、講課目的在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生將可以：討論對(duì)例外種類的電視節(jié)目的愛(ài)好并陳說(shuō)原由，學(xué)習(xí)討論計(jì)劃和安排的句型并初步感知不定式作賓語(yǔ)的用法。（一）知識(shí)與能力1．學(xué)習(xí)并掌握例外電視節(jié)目種類的表達(dá)方式。2．學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)各種電視節(jié)目的偏好及原由。3．初步感知不定式作賓語(yǔ)的用法。（二）過(guò)程與方法采納任務(wù)型講課方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、小組合作研究、和Role—playing的學(xué)習(xí)策略，利用講課圖片、幻燈片、視頻等來(lái)張開(kāi)講堂講課、經(jīng)過(guò)Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)社交活動(dòng)相互咨詢同桌想看的電視節(jié)目和見(jiàn)解；組內(nèi)成員討論想看的電視節(jié)目并陳說(shuō)喜愛(ài)看這類電視節(jié)目的原因；進(jìn)行“討論對(duì)例外種類的電視節(jié)目的見(jiàn)解與偏好”的講堂講課和練習(xí)；小組報(bào)告活動(dòng)──學(xué)校決定正午在電子屏幕上播放電視節(jié)目，此刻征采大家的意見(jiàn)。本單元的講課法建議：語(yǔ)音講課──讓學(xué)生能在朗誦或?qū)υ捴姓_使用連讀；詞匯講課──采納圖片、memorychallenge游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行講課，讓學(xué)生在情境中演練、理解含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用；口語(yǔ)講課──采納pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)社交活動(dòng)和小組活動(dòng)相互演練；聽(tīng)力講課──采納判斷正誤，依據(jù)聽(tīng)到內(nèi)容的先后排序，聽(tīng)后回答以下問(wèn)題等方式；寫(xiě)作講課──以填詞、回答以下問(wèn)題、寫(xiě)簡(jiǎn)單的短文為主；語(yǔ)法講課──總結(jié)規(guī)律、抓住特點(diǎn)、模擬演練。（三）感神情度與價(jià)值觀1/7經(jīng)過(guò)memorychallenge不單激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并且成立小組良性競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)征采大家對(duì)于學(xué)校正午放映什么種類電視節(jié)目的活動(dòng)，教會(huì)大家要相互尊敬，相互理解并踴躍表達(dá)自己的見(jiàn)解，最后決準(zhǔn)時(shí)要考慮大部分同學(xué)的意向，并學(xué)會(huì)在英語(yǔ)溝通中注意別人的感情。二、講課重難點(diǎn)（一）講課要點(diǎn)1．學(xué)習(xí)例外電視節(jié)目種類的表達(dá)方式。2．學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)各種電視節(jié)目的偏好及原由。3．初步感知不定式作賓語(yǔ)的用法。4．訓(xùn)練在聽(tīng)力過(guò)程中抓住要點(diǎn)詞的技能。（二）講課難點(diǎn)1．學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)各種電視節(jié)目的偏好及原由。2．初步感知不定式作賓語(yǔ)的用法。三、講課策略語(yǔ)音講課──讓學(xué)生能在朗誦或?qū)υ捴姓_使用連讀；詞匯講課──采納圖片，memorychallenge游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行講課，讓學(xué)生在情境中演練、理解含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用；口語(yǔ)講課──采納pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)社交活動(dòng)和小組活動(dòng)相互演練；聽(tīng)力講課──采納判斷正誤，依據(jù)聽(tīng)到內(nèi)容的先后排序，聽(tīng)后回答以下問(wèn)題等方式；設(shè)計(jì)切近學(xué)生生活狀況的活動(dòng)對(duì)目口號(hào)言進(jìn)行訓(xùn)練。四、講課過(guò)程Step1:Lead-in第向來(lái)學(xué)生說(shuō)明經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí)最后要達(dá)成的一個(gè)大任務(wù)──學(xué)校決定正午在電子屏幕上播放電視節(jié)目，此刻征采大家的建議。組內(nèi)成員討論相互想看的電視節(jié)目并陳說(shuō)喜愛(ài)看這類電視節(jié)目的原由。2/7【設(shè)計(jì)企圖】經(jīng)過(guò)向?qū)W生部署本課要達(dá)成的一個(gè)大任務(wù)引入新課，切近學(xué)一生常生活，創(chuàng)辦熟習(xí)的生活環(huán)境，并經(jīng)過(guò)對(duì)目口號(hào)言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用最后達(dá)到講課目的。Step2:Presentation【設(shè)計(jì)企圖】學(xué)習(xí)電視節(jié)目種類表達(dá)。圖片形象直觀。Activity2：記憶挑戰(zhàn)活動(dòng)【設(shè)計(jì)企圖】經(jīng)過(guò)迅速閃現(xiàn)例外電視節(jié)目種類圖片，使學(xué)生回首剛才學(xué)習(xí)的詞匯，逐漸表現(xiàn)地點(diǎn)方向及合適張開(kāi)的活動(dòng)的畫(huà)面，討論物件地點(diǎn)的有關(guān)活動(dòng)，引出本課要點(diǎn)句型。Step3:sentencestructureslearningIlikegameshows.Ilovetalentshows.Idon’tmindthem.Idon’tliketalkshows.Ican’tstandthem.Activity：利用圖片引出表達(dá)對(duì)各種電視節(jié)目的偏好的句型，并頻頻演練，使學(xué)生逐漸掌握并堅(jiān)固?！驹O(shè)計(jì)企圖】學(xué)習(xí)表達(dá)各種電視節(jié)目的偏好的句型。Step4:watchavideo3/7Activity:經(jīng)過(guò)讓學(xué)生觀看視頻《老大哥》進(jìn)一步堅(jiān)固例外電視節(jié)目種類的詞匯以及對(duì)節(jié)目的偏好。Watchthevideoandanswerthequestions.WhatkindofTVshowisit?Ss:Gameshow.Howmanypeopletakepartintheshow?Ss:16.Howmuchistheprize?Ss:Halfamilliondollars.T:Whatdoyouthinkofit?Ss:（指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞匯和新句型來(lái)做答）【設(shè)計(jì)企圖】運(yùn)用多媒體的直觀性，創(chuàng)辦語(yǔ)言情境，使學(xué)生感知真切語(yǔ)言狀況下的講課，廢弛地理解、掌握新知識(shí)，并且使語(yǔ)言更具說(shuō)服力，符合學(xué)生的認(rèn)知，達(dá)到表現(xiàn)的目的，加強(qiáng)講課的實(shí)效性。Step5:listeningActivity：經(jīng)過(guò)聽(tīng)力對(duì)話的形式再現(xiàn)了表達(dá)對(duì)例外電視節(jié)目種類的偏好的句式，表現(xiàn)了討論計(jì)劃和安排的句型，讓學(xué)生初步感知不定式的使用方法，判斷正誤。【設(shè)計(jì)企圖】訓(xùn)練學(xué)生抓住要點(diǎn)信息，練習(xí)在聽(tīng)力過(guò)程中找尋要點(diǎn)詞，指引學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中迅速獲得要點(diǎn)信息。Step6:practice4/7Activity1：經(jīng)過(guò)同桌間相互訓(xùn)練，進(jìn)一步熟習(xí)和掌握表達(dá)對(duì)各種電視節(jié)目偏好的句型和引入討論計(jì)劃和安排的句型。A:Doyouwanttowatchthenews?B:Yes,Ido./No,Idon’t.whatdoyouplantowatchonTVtonight?IplantowatchDaysofOurPast.A:Whatdoyouthinkoftalkshows?Whatdoyouwanttowatch?【設(shè)計(jì)企圖】經(jīng)過(guò)同桌訓(xùn)練，主要讓學(xué)生模擬輸出咨詢偏好的句型Whatdoyouthinkof?以及幾個(gè)表達(dá)愛(ài)好程度的短語(yǔ)。Step7:listeningActivity1：聽(tīng)2a對(duì)話并排序。Activity2：聽(tīng)2b對(duì)話并依據(jù)對(duì)話內(nèi)容填空?！驹O(shè)計(jì)企圖】經(jīng)過(guò)2a-2b的聽(tīng)力對(duì)話對(duì)電視節(jié)目的討論更為深入，主人公在表達(dá)自己見(jiàn)解時(shí)陳說(shuō)了喜愛(ài)某種電視節(jié)目的原由，此中還表現(xiàn)了不定式作賓語(yǔ)的更多實(shí)例，如：expecttodo,liketodo,trytodo,plantodo等。Step8:makeadialogueActivity：創(chuàng)辦對(duì)話狀況──對(duì)于你和你的朋友討論本周末打算要看的電視節(jié)目以及選擇此類節(jié)目的原由。A:Whatdoyouplantowatchthisweekend?5/7B:IlikewatchingA:Whydoyoulikewatching?Becauseitis/theyareinteresting/funny.BecauseIwanttoknowwhathappensnext.Becauseitisagreatwaytorelax.BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.A:Doyouwanttwatchthisweekend?B:Whatdoyouthinkof?A:B:【設(shè)計(jì)企圖】讓學(xué)生連續(xù)討論聽(tīng)力中波及的幾種節(jié)目種類，但要使用自己的真切信息，也就是試一試用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的真切想法，逐漸從模擬語(yǔ)言過(guò)渡到運(yùn)用語(yǔ)言。Step9:listenandanswerthequestionsActivity1：聽(tīng)對(duì)話并回答以下問(wèn)題。2d示范對(duì)話的語(yǔ)境仍舊是兩個(gè)孩子討論例外電視節(jié)目種類，但它綜合運(yùn)用了前面出現(xiàn)的討論愛(ài)好和表述原由的句型。T：WhatareGraceandSarahtalkingabout?Ss：TheyaretalkingaboutTVshows.T：WhatdoesGracethinkofgameshowsandsportsshows?Ss：Shecan’tstandthem.T：WhatareSarah’sfavoriteTVshows?Whydoesshelikethem?6/7Ss:HerfavoriteTVshowsarethenewsandtalkshows.BecauseshecanlearnalotfromthemandshewantstobeaTVreporteroneday.Activity2：角色飾演訓(xùn)練對(duì)話?！驹O(shè)計(jì)企圖】讓學(xué)生意會(huì)所學(xué)語(yǔ)言在真切語(yǔ)境中的使用狀況，并為學(xué)生模擬語(yǔ)言和進(jìn)一步拓展該話題供給了示范。Step10:makeareportActivity：達(dá)成Lead-in部署的任務(wù)：學(xué)校決定正午在電子屏幕上播放電視節(jié)目