第頁2023初中記敘文初中記敘文(合集15篇)

信任大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，特殊是其中的記敘文，更是常見，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)留意哪些問題呢？以下是我細(xì)心整理的初中記敘文，希望對大家有所幫助。

初中記敘文1

現(xiàn)在的我，就像一棵剛長出小樹丫的樹苗，我只想沿著自己為自己設(shè)定的道路一點(diǎn)點(diǎn)前行，然這一切都不太可能，風(fēng)總會(huì)將我的一切安排打斷，即使是大樹，在狂風(fēng)的吹襲下也會(huì)搖擺不定，有時(shí)甚至?xí)贿B根拔起，更何況我只是一棵小樹苗。

人的一生要經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)雨實(shí)在太多太多，多得無法用數(shù)字來衡量，它可以是一點(diǎn)小困難，也可以是一些大挫折，但無論是什么小困難或大挫折，一切都會(huì)淡化，，時(shí)間會(huì)將它磨盡，假設(shè)你始終耿耿于懷，那就是你在挖自己的傷疤，是你不讓它痊愈，或許你是想記住曾經(jīng)的失敗，借此鼓勵(lì)自己的將來，這未嘗不是一件好事，只是對于一個(gè)剛出道的新人來講，這或許會(huì)讓他一蹶不振。

或許有許多人和我一樣，總在一件事上和自己過不去，即使事后已回過神，但下一次照舊會(huì)那么做，我不知道這是不是好了傷疤忘了疼，但我知道，這是自控實(shí)力差的問題，就像風(fēng)中的小樹苗，它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會(huì)兒，但是它卻認(rèn)準(zhǔn)了自己的事自己做，最終賠上那剛萌芽的小樹丫，這是一個(gè)愚蠢的選擇，但卻有許多人會(huì)這么做，因?yàn)樗齻儫o法限制自己的心，那顆正處于叛逆期的心，或許會(huì)把自己弄得體無完膚。

我并不知道自己現(xiàn)在處于該干什么的年齡階段，也不知道該承受怎樣的風(fēng)雨，我始終縮在一個(gè)安樂窩里，從不敢出門遇到挫折只會(huì)哭，一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)將我戰(zhàn)勝，一個(gè)這樣的我，一顆怯懦的心，在一年后都將面對全新的人生，但愿到時(shí)候我已成熟，懂得面對自己慘淡的人生。

初中記敘文2

我喜愛春節(jié)，因?yàn)槊磕甏汗?jié)，我都能和爸爸媽媽一起回我們的老家溫州，那里有我敬愛的外公、外婆、爺爺、奶奶，還有我許多的親人。并且正月里頭每天可以串門，吃酒席，大家團(tuán)聚一堂，可喧鬧了。每到年前，我總會(huì)在家里掰著手指頭細(xì)數(shù)著什么時(shí)候可以過年。

每年春節(jié)一到，大家就起先置辦年貨。商場里、超市里、大街上、到處人山人海。有的買煙花，有的買新衣服，有的買生活用品……

記得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿著膠帶和春聯(lián)在門口貼春聯(lián)，媽媽把各種各樣的水果放在茶幾上，爺爺奶奶在廚房為年夜飯做打算。到了晚上，爸爸媽媽大姑小姑，爺爺奶奶哥哥姐姐和我都圍在桌子邊等著吃年夜飯，把飯盤上的保鮮膜掀開后，一看，哇！今晚的菜可真豐富?。∮屑t燒魚、糖醋里脊、可樂雞翅、海參湯、清蒸螃蟹、牛排、油燜龍蝦等八熱八冷菜。

吃完年夜飯，我們幾個(gè)小孩收到許多的紅包，我和姐姐比著誰的壓歲錢多！到了八點(diǎn)鐘，我舍棄了平常最愛的動(dòng)畫片，起先和爸爸媽媽一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相聲、還有美麗好聽的歌聲……在守歲的時(shí)候，我們聽爺爺講“年〞的故事：“傳聞，年是一種猛烈的野獸，每年這個(gè)時(shí)候，它就會(huì)出來捕食人和動(dòng)物，威逼著大家的生命平安。有一天，一位白胡子老爺爺跟人們說著猛獸的弱點(diǎn)。原來，這猛獸有三怕：怕聲、怕光、怕紅色。人們就都在自家門口貼上了紅色的桃符，打算著鞭炮，到處敲鑼打鼓。這時(shí)，年又跑來吃人了。不過，當(dāng)年望見紅色的桃符，鞭炮發(fā)出的火光，聽見洪亮的鼓聲。嚇得撒腿就跑，再也不敢回來。其次天，人們拱手慶賀，慶祝成功……〞

十二點(diǎn)的鐘聲一到，家家戶戶放著煙花爆竹，那聲音有的像打雷，有的似節(jié)奏的銅鼓聲，此起彼伏，連接不斷。此時(shí)，大門鎮(zhèn)的整個(gè)天空成了花色的海洋！我也拿著一些煙花和沖天炮讓爸爸幫助點(diǎn)火，火點(diǎn)好了，我抓緊捂住耳朵跑到一邊，“啪〞的一聲，沖天炮飛上了天，好美??！煙花在高空中散開，有的像孔雀開屏，有的像桃花開放，有的像仙女散花……各種各樣，漂亮極了！這時(shí)，天空中似乎飄起了幾朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花嗎？是否預(yù)示著瑞雪兆豐年？在睡覺前，媽媽還偷偷的把我的壓歲錢枕在我的枕頭底下。

大年初一早上，媽媽叫我起來：“下雪啦！〞“什么？〞我聽見這句話，一骨碌爬起來，穿上鞋子從窗口像下一望。?。∫灰怪g只見地上已積累著一層厚厚的白雪，真的是雪！我驚異的叫起來，“哦！今日可以堆雪人了！〞我抓緊穿好衣服，跑到樓下廚房去拿了個(gè)小鐵鍬，幾顆黑豆，還有一根胡蘿卜，和隔壁的小摯友一起堆雪人，打雪仗！并讓媽媽幫我拍了好多“與雪共舞〞的照片，那鏡頭，好美！……

這個(gè)春節(jié)過得真快樂?。≌嫦Ｍ刻於际谴汗?jié)！

初中記敘文3

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色調(diào)，紅色、藍(lán)色或者紫色，我的童年是五彩繽紛的，是天真歡樂的。

那是我上幼兒園時(shí)一個(gè)驕陽似火的夏天，爸爸和歐文一起午睡，不知是太熱了，還是我精力太足夠了，我躺在床上翻來覆去地睡不著，但爸爸卻睡得在打呼嚕。我正想下床去看電視，突然望見書桌上的毛筆，我靈機(jī)一動(dòng)：何不讓爸爸變成可愛的大熊貓呢？

于是，我想小貓一樣輕手輕腳地下了床，拿來毛筆，沾上墨汁，鬼頭鬼腦的來到爸爸身邊。我留神翼翼地在爸爸的兩只眼睛四周畫上一個(gè)黑眼圈，可能是由于太癢了，爸爸用手撓了撓，這一下可不得了了，那兩個(gè)黑墨圈被爸爸弄的到處都是，他又把沾著墨汁的手拿到鼻子下面擦了擦。哈哈！爸爸那時(shí)的樣子就像京劇里的大花臉，我看大熊貓變不成了，就在畫黑眼圈的地方添了兩筆，又在下巴這里花了兩撇胡子，嗨！真是畫龍點(diǎn)睛，妙哉！

初中記敘文4

翅膀，這兩個(gè)字眼，人們一看就是屬于某種動(dòng)物的，尤其是各種各樣的鳥兒的。比方：鴻雁有力的翅膀、燕子輕快的翅膀、蜂鳥渺小的翅膀。人類始終以來，都想有一雙適合自己的翅膀，像鳥兒那樣在天空逍遙自在、無憂無慮的翱翔。

?西游記?里的主角孫悟空等眾神仙和妖魔鬼怪就有著神通廣闊的飛天術(shù)，而且一個(gè)筋斗云就能飛十萬八千里。這都是吳承恩的夢想，夢想人類也能飛天。

初中記敘文5

成長，不僅是身體上的改變，還有認(rèn)知的提高。隨著認(rèn)知的變更，在乎的事物也不斷更換。一切在乎的東西，或無趣，或深遠(yuǎn)，在歲月的輪回中，留下的是成長的見證，還有美妙華蜜的回憶。

三歲，剛對世界有點(diǎn)相識，便有了在乎的事情。三歲，一個(gè)天真的年齡，在乎的只是玩，怎么玩，何時(shí)玩，和誰玩。

六歲了，以天翻地覆的改變告辭了美妙的幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)。那時(shí)在乎的，不是學(xué)習(xí)，而是幼兒園一起玩的伙伴們哪里去了，過得怎樣，用小小的相冊包袱著那童年的記憶。

初中記敘文6

青衣漂浮，融入畫里。

畫上的人兒飄飄欲仙，如駕臨 在人間的仙子，帶著溫婉的微笑，瞬間花朵都失了顏色。

她甩著青色的袖子，青袍下露出一雙白凈的手。她與自然融為一體，仿佛她才是大地的主子。

這是一副畫，畫上是我的母親。

畫上是一片綠色的樹木，卻遮不住她的青衣。

每當(dāng)看到這件青衣，便想起母親。

母親是一個(gè)溫婉如水的女人，就像她的青衣一般，這樣樸實(shí)，卻又這樣華美。穿在母親身上，竟是如此貼切，融于山，融于水，融于大自然的千變?nèi)f化之中，總讓人移不開眼睛。

母親的美是眾所皆知的，她有眾多的追求者，卻獨(dú)獨(dú)愛我父親一個(gè)。如她為父親生了三個(gè)孩子。她是一個(gè)安分的妻子，一個(gè)稱職的母親。

青衣是母親的嫁妝，袖尾上繡著密密的金絲線，這是母親親自繡的。這件青衣是母親的最愛，即使到了如今，她還是不曾將它扔掉，還是放在衣柜中最惹眼的地方。

我曾為母親的青衣著迷。趁著母親不在家，我就偷偷要把青衣取下，卻始終夠不著，便搬了條高椅來，爬上去，把青衣拿下。青衣拂過我的臉蛋，松軟的，就像母親的手。

我便花了許久的時(shí)間，把青衣往身上套，卻太長太大，顯得我像個(gè)侏儒，我便把衣服用勁地往上卷，還好衣服不長，只是到我的腳踝處。我想起母親穿的白卡襪，只因沒有找到，我便從醫(yī)藥箱里拿出了繃帶，向自己的腿上卷。末了，還站在鏡子前，左擺右轉(zhuǎn)地欣賞起來。只是卻穿不出母親的感覺，眉宇間只有一層化不開的稚氣。

回來的母親看到如怪人般的我，竟呆住了，且并不解救我瘋狂的行為?；蛟S她是透過我看到了曾經(jīng)的自己。

母親的青衣帶給我太多的回憶。再次撫方青衣，已是很多之后。

曾有多少次，我拉著母親的青衣，跟著母親咿咿學(xué)步。又曾有多少次，我癡迷地盯著母親的青衣，癡迷地盯著母親。

如今物是人非，青衣還在，母親卻已不復(fù)青春，唯一不變的，是母親笑的模樣，是母親不焦不躁的腳步。

母親終究是母親，她不變的是對我的愛，是她那溫順的眼睛，就如她的青衣一樣。她身著青衣，閑逛在樹木間，把她的'世界，都描述給我。

畫里，母親的青衣仿佛在飄動(dòng)，她牽著年幼的我，走向另一個(gè)世界……

初中記敘文7

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生氣勃勃。迎著漫天飄舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股芳香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透亮，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的感覺。有的紅如朝霞，有的白如瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開時(shí)或早遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，吸著甜蜜的花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人寵愛；從前已開過的梅花，如今花瓣以凋謝。你不用擔(dān)憂花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞吹拂它的不是暖和的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是涼爽甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照射它的不是絢麗的陽光，而是寒冷里的一絲殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美妙的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更絢麗了。

梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的漂亮，它有著一副傲骨，也從不傲慢自大。每當(dāng)寒冬的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的芳香就從窗外飄來。

初中記敘文8

我們相遇了，就要好好珍惜，誰也不能夠預(yù)料到，明天是否還能有時(shí)機(jī)相遇，是否能夠再一次彼此給對方一個(gè)關(guān)切呢？

幾百年的人生輪回，才換來我們今生的相遇，可是我們卻擦肩而過了，這或許是一個(gè)緣字在作怪吧！它包含了多少個(gè)的偶然，其實(shí)那不是偶然而是必定，在這個(gè)世上，沒有一個(gè)人是能夠隨意相遇的，因?yàn)榫壏荻际巧咸熘涞?，好好珍惜每一天，金錢和面子代表不了你的華蜜，惦念一個(gè)人是一種溫馨，被別人惦念是一種華蜜！最難的就是相知，最苦的就是等待，緣在天意，份在人為！

人生最怕的是激情之后的生疏，曖昧之后的冷漠，仔細(xì)之后的苦痛，信任之后的利用，溫順之后的冷淡，所以我要說的是：有些事情不要太計(jì)較，過去的，就讓它過去了，遇到摯友，要學(xué)會(huì)珍惜；遇到知己，要學(xué)會(huì)付出，有個(gè)真心的摯友，是你最大的華蜜……

初中記敘文9

“哇，我最終捉住這條大魚了。〞我緊緊地把它抱在懷里，魚兒舍命地掙扎著，驚惶失措地拍打著我的胸脯?！拔梗邢x，該起床了。〞爺爺?shù)妮p輕地拍著我，把我從夢境拽了回來。我揉著沒有睜開的雙眼，說：“唉，我的魚讓你給我喊丟了，你賠我的魚！〞爺爺哈哈大笑地說：“你還在做夢哪？〞

經(jīng)過我一番軟磨硬泡，爺爺最終容許帶我城北河邊釣魚了。爺爺說：“你要是釣不到魚，可不要哭鼻子呦。〞我立刻回應(yīng)道：“才不呢！〞經(jīng)過一番打算，我們帶著工具、食物、水，就動(dòng)身了?；蛟S前幾天剛下完雨，田野四處郁郁蔥蔥，空氣清爽，只是烈日當(dāng)空，我們來到河邊的大柳樹下，爺爺撐起了遮陽傘。我們在傘下稍作休息。

爺爺一件一件地取出工具，我就在哪兒不知該干嗎，靜靜地看著爺爺調(diào)試魚鉤魚浮。這時(shí)爺爺拿出一個(gè)用乒乓球和飲料瓶自制的小瓶子，系在魚鉤上，裝上用酒、丁香浸泡過的小米，把它放到預(yù)定的地方，乒乓球受水浮力的影響，就頭重腳輕的把小米撒進(jìn)水底。我問爺爺：“這是干什么呀？〞爺爺說：“我這是喂窩，等一會(huì)兒魚兒一聞到香氣就游了過來。〞爺爺拿出他自配的魚餌教我怎樣掛鉤。怎樣看魚浮，教我我何時(shí)才該提鉤。我不耐煩地說：“我會(huì)了！我會(huì)了！〞說完我們就各自拿起魚竿，在水里釣了起來，我們在掛上一個(gè)玉米粒大小的魚食，我一會(huì)兒提提鉤看看，有時(shí)魚浮微微一動(dòng)我就立刻提了上來，魚鉤上呢，不是魚餌文風(fēng)不動(dòng)，就是沒魚餌了。爺爺笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，沒有耐性是不行能釣上魚的。〞這時(shí)我的魚鉤微微動(dòng)了兩下，我立馬提了起來，果真有一條小魚上鉤了，爺爺說：“你看，這不就釣上來了。〞我又有了信念，起先興趣盎然的釣了起來。

初中記敘文10

我期盼著能見到花開花謝，日出日落的全過程我待著能在紙上不留，在手中擱筆的華蜜。

幾乎每一個(gè)人都告知我大事的含義稀奇的相像的答案，讓迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另類，特別，別出心裁，或許是從小接受了少時(shí)聽從多數(shù)的理論，讓我為了大哥甘愿低頭，甘愿緘默。我單獨(dú)承受著為求目標(biāo)飽受的苦痛沒有怨言地我接受了，沒有抗拒地，我忍受了，既然現(xiàn)實(shí)就是這樣悲傷，我又有什么可缺憾呢？

藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我！

我就是我，不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿掩蓋缺點(diǎn)我愛說愛唱，我不能能歌善舞，但總有時(shí)機(jī)展示自我，讓別人了解我的本色，缺點(diǎn)嘛，我并不遮掩，但我更喜愛親朋毫不客氣的指責(zé)指出，我就是我，不必再疑心。

我就是我活出自己的本色，人生好似一張白紙，每個(gè)片段后，都要涂上應(yīng)有的顏色，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不同，走自己的路，學(xué)習(xí)自己的學(xué)問，做自己的工作，不要?jiǎng)e人的后生，更不能嚼別人吃過的饃，我要開創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏遥澜珥氁摇?/p>

一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走好著段距離叫做生活。〞每天，我們都在匆忙實(shí)踐著所謂生命的公式，每天都在著“生死之間〞奔波徘徊，苦苦跋涉，可我們捫心自問，我們真的每時(shí)每刻都在專心體驗(yàn)著生命的跳動(dòng)嗎？

日間長大的我，日漸懂的我也慢慢明白生命與活著區(qū)分，目睹了人世間很多不平，經(jīng)驗(yàn)了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑，幾多追求，比方學(xué)習(xí)上的困難，別人在你的前面，你心里不服氣。

人生的途中，有挫折，有坎坷，失敗和跌倒再所難免，假設(shè)我們隨意放棄，那對自己多么不負(fù)責(zé)。

在生命的每一個(gè)低潮，在前進(jìn)路上每一處險(xiǎn)灘，恒久不要心灰意冷，恒久不能悲觀悲觀，不信你細(xì)致諦聽，冥冥中始終有個(gè)聲音：好好爭取，發(fā)奮圖強(qiáng)。

嬰棠花是漂亮的，但漂亮的外表大隱藏著罪惡，一切的一切，那么源于這次期中考試得失敗，勝敗乃兵家常事，可我太要強(qiáng)，意不能承受。

說到這里，雖然前面失敗了，但我想到了超越自我，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢想被無情的現(xiàn)實(shí)擊碎，當(dāng)不被理解委屈的淚水揮滿兩腮，當(dāng)前進(jìn)的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時(shí)，當(dāng)因?yàn)槟贻p年輕沖動(dòng)而走錯(cuò)了路遭到別人的譏諷挖苦時(shí)……這時(shí)，冥冥中好似總有個(gè)聲音在對我說站起來，信任自己，超越你自己，你終會(huì)走向勝利！

初中記敘文11

是誰，在我們奮斗中考的背后靜默付出;是誰，在我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)欣然一笑;是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)竭力指責(zé)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞是您告知我在古代只是用來形容男女間的愛情，但我來告知您，現(xiàn)在，只是用來形容像您這樣的老師，

那天那節(jié)晚課，您正在講臺上全神貫注的講課，而臺下我們卻因?yàn)樘鞖鈵灍岫鵁o心與課堂，期盼老天大快朵頤的來場大雨。

一陣電閃雷鳴之后，山雨欲來風(fēng)滿樓，下起了突如其來的大雨。原本四處游蕩的留意力全被這場大雨給吸走了。

“怎么辦，沒帶傘，等會(huì)怎么回宿舍。〞

“還說不會(huì)下雨來著，阿姨在宿舍貼的天氣公告一點(diǎn)也不準(zhǔn)。〞

雖然我們探討的聲音微小，但還算是被您聽見了。

“這么大的雨，可以用哪首詩句來形容。〞你這不經(jīng)意間的一句話令我們嚇了一跳，不知道你是為了挽回課堂紀(jì)律，還是為了吸引我們的留意力。

我們大家面面相覷，卻又一語未發(fā)，緘默了許久。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這句怎樣?〞您又開口道，好似真的在鼓勵(lì)我們說。

不知哪位“騷人〞來了句：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。〞

“那是形容小雨，再細(xì)致想想。〞

誰都聽得出來，他是在有意搞怪，可您并沒有因?yàn)樗摹坝哪暥鷼狻！帮L(fēng)如拔山努，雨如決河傾。〞在您的帶頭下，最終有同學(xué)開口了。您臉上隨之同來的，是一個(gè)滿足的微笑。

或許您這節(jié)課的目的只是為了講兩張卷子，并沒有想到會(huì)這樣。但您為了拉回我們的留意力卻如此努力，誰讓你我都不至于陷入為難。

后來，我問你：“我們那次上課不聽講，您有沒有生氣。〞

您的答復(fù)令我驚異“并沒有，這樣不是跟好嗎?學(xué)到了不少詩句，作文里可以用到。〞

老師，您總是想引導(dǎo)我們走正確的道路，可我們卻總是偏上小路?？赡]有再把我們拉回去，而是告知我們：“小路上也有很美的風(fēng)景。〞

老師，我懂你。

初中記敘文12

每當(dāng)回憶起小時(shí)候的麻煩事，總是不禁地笑起來。

小時(shí)候，每個(gè)午后我都會(huì)和小伙伴們到屋舍后玩耍。因?yàn)槲葑雍竺嬗幸粭l長長的小溪，這時(shí)候這就成為了我們這些小孩子的樂園。在一個(gè)暑氣逼人的午后，我們便集結(jié)在一起到小溪里打水仗。荷花旁我們盡情地游戲，游泳的，潑水的，憋氣的……暑氣似乎一下子就消逝的無影無蹤了。玩累了，我們便躺在溪旁的草地上，曬著太陽，享受著陽光的沐浴，傾聽著風(fēng)吹過草叢的絲絲聲，玩弄著剛抓的螞蚱……別提多滿意了。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，向同伴們說，我們不如在這里挖一個(gè)洞吧，看誰倒霉會(huì)掉進(jìn)去，伙伴們一樣贊成。說干就干，我們挖了一個(gè)大坑，蠻深。舀了幾瓢水灌進(jìn)洞里，待裝滿水后，在鋪點(diǎn)干草和沙子在上面，一切就緒，我們就躲在一邊看誰倒霉。

初中記敘文13

人世間的目光，帶有各種不同的情感與色調(diào)。

有時(shí)，目光是期望的，盼望的，渴望的。它如一把鐵錘，敲擊著我們那僵硬如石的心，讓我們真正的感受這關(guān)愛。有時(shí)，目光是挖苦的，鄙夷的，訕笑的。它如一把鋒刀刺痛了全部接受這個(gè)目光的人，讓那疤痕恒久的留在那心口上。有時(shí)，目光是雀躍的，歡呼的，劇烈的。它如一束光線照入那無底的黑暗，讓我們感受到暖和，讓我們感受到了希望，讓我們的心再也平復(fù)不下來了……

世界的目光許多。你接過來，我送過去。而那當(dāng)你離去時(shí)，在背后靜默凝視你的目光，卻更讓我懂得珍惜。

父親，在我看來，是一個(gè)肅穆的不能再肅穆的人了。小學(xué)一年級開學(xué)的時(shí)候，估計(jì)是每個(gè)小孩最不興奮的時(shí)候。步入了一年級，代表了我們不能再無憂無慮的玩了，我們得跟作業(yè)一起玩，我們不能再始終陪在父母身邊了……父親把我送到了班門口，就這樣，我被老師帶了進(jìn)去。父親并沒有馬上就走，而他在門口始終停留著，直到我被老師送到座位上做好他還是沒走。父親走了，班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候他走了。在他走之前的那段時(shí)間里，我望見了他目光里對我的期盼。期盼我能有朝一日長大且獨(dú)立，不用再依靠他們了。在那盼望里，我看到的是心酸，待那有朝一日時(shí)，他都不知道自己還能不能好好看看我。

那縷目光，始終陪伴到我如今。每當(dāng)我感到孤獨(dú)，恐驚，如同陷到黑暗的無底洞里的時(shí)候，我總會(huì)想起它。想起它賜予我的暖和與支撐下去的力氣。也曾想過，假設(shè)數(shù)十年以后，父親是否還可以再好好地看看我，看我讀書，看我有一天從他們身邊離去。數(shù)十年后的今日，父親是否依舊如現(xiàn)在一樣的健壯。他對我的目送有一天是不是會(huì)變成我對他的目送。

不敢去想了。越是想象越覺得恐驚。父親對于我的期盼，待我有朝一日肯定會(huì)還給他的，讓他心里那塊石落個(gè)歸宿。目光，千絲萬縷，而那目送的眼光卻是唯一的。我接受目光的同時(shí)，也在回送目光。

初中記敘文14

總是不經(jīng)意間流露出傷感，亦總是情到痛處淚流滿面。確實(shí)，曾經(jīng)的風(fēng)華絕代已不復(fù)存在，但請信任你的現(xiàn)在不是終點(diǎn)。給自己一個(gè)擁抱，信任明天會(huì)更加美妙。

擁抱語文？讓生活更加美妙

第一次月考成果下來了，盡管我的名次靠前，但語文試卷上那一抹鮮紅的訕笑卻赤裸裸地?cái)[在我面前。我很挫敗，看來我始終是逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。87分，87分吶！拿到試卷的時(shí)候，我的心都揪成了一團(tuán)，難受得仿佛都快窒息了?？粗嚲砩掀G麗的有點(diǎn)過分的大紅叉，我突然癱軟在地。

初中記敘文15

從小至今，家長和老師對我們最大的希望就是讓我們努力。愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞?？梢娕倮闹匾浴?/p>

所以，我從小就認(rèn)為自己已經(jīng)很努力，努力學(xué)習(xí)，努力勞動(dòng)。然而，后來我覺察我的努力是不夠的，因?yàn)椴粌H僅是我在努力，其他人也在努力。

我始終認(rèn)為努力僅僅就是上課能聽懂，課后完成作業(yè)再做點(diǎn)兒題就夠了，但我考試時(shí)，卻總是因?yàn)楦鞣N緣由不能取得志向的成果。所以，現(xiàn)在我依舊要努力做好每一件事情。古往今來，許多人認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力而不堅(jiān)持下去，最終成不了人才。但也有許多人對自己要求不斷提高，付出比常人加倍的努力，最終成為有用之人。他們小時(shí)候不知經(jīng)驗(yàn)了多少曲折，但他們沒有放棄，依舊在努力，沒有人能一步登天，只有不斷努力，珍惜時(shí)間，不畏艱難最終才能走向勝利。

所以，我現(xiàn)在依舊努力。沒有學(xué)問，就只會(huì)是一個(gè)空殼，會(huì)被社會(huì)無情淘汰。而豐厚的學(xué)問積累，靠的就是不斷努力，投機(jī)取巧是不行的，勤奮努力的重要性更是無可比較的。青春的光芒，志向的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、開展，全都包含在“努力〞這兩個(gè)字中。只有努力，才是我們民族希望和光明所在；只有努力，才能使我們自己有更美妙的明天。

雖然如此，努力也是一個(gè)過程，須要持之以恒。短暫的努力只能僅僅以短暫的勝利草草收場，然而執(zhí)著的努力換來的是宏大的勝利?？v觀古今中外，偉人的勝利都是許久的努力換來的。?史記?的作者司馬遷，在受酷刑之后，仍舊努力的去撰寫?史記?，從而完成我國歷史上一部宏大的巨著。而他也是憑借執(zhí)著的努力完成這部著作的。

而今日這個(gè)競爭日益劇烈的時(shí)代，我們更須要努力，我們面對面前的困難，面對面前的挑戰(zhàn)，我們能做的，就是不斷進(jìn)取，不斷努力。

人的一生，面臨的考驗(yàn)太多了，面臨的競爭也太多了，只有給自己一個(gè)目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而不斷努力，才能活得充溢，才能對自己心安理得。

努力是一件很艱難的事，同時(shí)又是一個(gè)艱難的過程。然而這艱難的背后就是無限的光明?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞記住這句名言，為了自己的將來，我依舊努力！我依舊在堅(jiān)持！

加油，再努力，你可以的，信任自己！這是一場劇烈的競賽，是我與自己的對抗。就要體育考試了。而從小打針吃藥乃為習(xí)以為常的我，對此，相當(dāng)頭痛，我的身體素養(yǎng)并不好，缺乏熬煉是爸爸對我生病緣由中，最一塵不變的說明，我也很無奈，可我有心無力??！學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，已經(jīng)壓的我透不過氣來，假設(shè)有多一些時(shí)間，我只情愿美美的睡上一個(gè)自然醒的美美的覺，哪有精力開展我的體育事業(yè)啊！可身不由己，眼見倒計(jì)時(shí)的日歷，一頁一頁的翻過，我這心那，久久不能安靜。為了多掙一分，我都得付出努力，只好，拿起跳繩，練吧！

我左跳，我右跳，我上竄下跳，大汗淋漓的我把跳繩一扔，坐在地上，很累，可我在堅(jiān)持，想起父母對我的期望，老師對我的訓(xùn)誨，摯友們對我的鼓勵(lì)和支持，我在自己的心情安靜后，抓起跳繩，輕輕的拍打他身上的灰塵，唉。咱一起努力！于是，我堅(jiān)持著，努力著，加油，加油，超越自己??！我在心中默念，讓手中的跳繩飛速旋轉(zhuǎn)。為了自己的夢想，我拼了！停！一分鐘到，計(jì)時(shí)間的摯友一聲令下，我最終站住腳步，看著手中的跳繩計(jì)數(shù)器，我的心中特別的沖動(dòng)，心情一下就多云轉(zhuǎn)晴啦！149個(gè)！149個(gè)?。?！我勝利啦！：拿著已經(jīng)被我握的有溫度的跳繩，我對自己說我依舊在堅(jiān)持！

人的體質(zhì)有限，信念無限；人的力氣有限，堅(jiān)持，就能創(chuàng)立奇跡。

我依舊堅(jiān)持，我擁有自己無限的信念，即使我已經(jīng)力倦神疲，可我并不放棄。我知道，堅(jiān)持就能贏得成功，我知道，堅(jiān)持就能看到。

我依舊童心照舊，我依舊漂亮，我依舊驚心動(dòng)魄，我依舊巍然不動(dòng)，例題：我依舊是我人生猶如一場最漫長的考試，誰都不能保證可以全對，但有錯(cuò)誤才是人生本真。揭開那些外表的明麗，才覺察，我依舊是我，不曾變更。

小時(shí)候曾不行抑制我依舊記得花開的瞬間承載美妙，如同那純真雪白的友情，深存記憶，銘刻心底，定格成恒久。雪白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芳香，味道香甜，成為我喜愛它的唯一理由。歲月匆忙走過，而我依舊記得那份記憶，那份友情？

記得你，早晨從自家小院采來一束清爽雪白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。你說：“送給你，你是我的摯友，最好最好的摯友！〞花兒的芳香四溢，擴(kuò)散至五臟六腑，沉淀心底