夸其功秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來。刑徒七十萬，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。譴其暴

第11課

“伐無道，誅暴秦”1、知道秦朝暴政的主要表現。2、講述陳勝、吳廣起義以及秦滅亡的基本史實。3、了解西漢的建立和楚漢之爭的簡單情況。自學目標正確答案1、徭役、賦稅、刑法、秦二世2、陳勝、吳廣、公元前209年3、王侯將相寧有種乎、陳勝、革命首創(chuàng)4、巨鹿、劉邦5、公元前202年、劉邦、長安6、爭奪帝位、楚漢之爭全對了，給自己送上五顆星吧！夢回秦朝秦朝的暴政徭役繁重賦稅沉重刑法殘酷秦二世統(tǒng)治黑暗、殘暴每年服徭役的勞動人民不下三百萬農民要將收獲的2/3上繳國家鞋子賣不出，拐仗成了搶手貨。秦二世和宦官趙高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長姐妹和文武大臣

材料一材料二材料三材料四秦末農民戰(zhàn)爭第一階段：陳勝、吳廣起義五要素時間地點人物事件意義三步曲原因經過結果歷史事件歷史地圖看圖例看方位看文字才華展示各抒己見

假如陳勝、吳廣發(fā)動起義之前不遇上大雨，按期到達了漁陽，起義還會爆發(fā)嗎？請說明理由。直接原因：遇雨誤期根本原因：秦的暴政第二階段：項羽、劉邦起義秦末農民戰(zhàn)爭才華展示各抒已見

秦滅亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質有何變化？

項目時間代表的階層戰(zhàn)爭目的利益對象秦亡前秦亡后國家和人民被壓迫的農民階級新的統(tǒng)治階級推翻秦的統(tǒng)治爭當皇帝個人戰(zhàn)爭性質的變化：秦滅前：農民戰(zhàn)爭秦滅后：帝位爭奪戰(zhàn)爭借古鑒今

從項羽爭奪帝位的失敗和秦朝滅亡的共同原因中，你能總結出什么歷史經驗教訓？得民心者方能得天下成語竟猜

本課涉及到的成語較多，你知道多少呢？

請你猜猜看，下列圖片和文字指的是秦漢時期的哪個成語。指鹿為馬此成語用來形容一個人是非不分，顛倒黑白此成語比喻說話和行動的真實意圖別有所指。即醉翁之意不在酒。項莊舞劍，意在沛公

此成語比喻不留退路，義無反顧。其作用是置于死地而后生。破釜沉舟此成語的意思是砍了樹枝當武器，舉起竹竿當旗幟。和“逼上梁山”意思相近。揭竿而起

比喻陷入四面受敵，到達孤立無援的窘迫境地。四面楚歌

泛指訂立簡單的條款，以資遵守。約法三章

本單元的主題為“統(tǒng)一國家的建立”，然而本課卻著重向我們介紹了秦末農民的“起義”，這與單元主題相違背嗎？“起義”與“統(tǒng)一”之間有何聯系？思維拓展

兩者并不違背。理由：1、“統(tǒng)一的國家”并不意味著社會的完美無缺，仍然會存在矛盾沖突和對抗。因此，“統(tǒng)一的國家”也會存在“起義”。

2、“起義”的作用在于它可以打破舊體制中不合理的成份，促進新政權的不斷完善，因此，“起義”可以促使“統(tǒng)一的國家”不斷進步，推動歷史不斷向前發(fā)展。學會辯證看待歷史現象多角度思考歷史問題秦朝的暴政農民起義前期后期陳勝、吳廣起義項羽、劉邦領導農民軍西漢的建立被鎮(zhèn)壓滅秦朝楚漢之爭課堂小結記憶歌謠秦朝暴政民憤激，陳吳大澤揭竿起，勢如破竹建張楚，起義兵敗項劉繼。項羽領兵創(chuàng)奇跡，巨鹿大敗秦主力。劉邦率兵逼咸陽，短命秦朝被滅亡，楚漢之爭長四年，劉邦長安建政權。1、成語“破釜沉舟”來源于

A．垓下之戰(zhàn)

B．長平之戰(zhàn)

C．馬陵之戰(zhàn)

D．巨鹿之戰(zhàn)

D課堂檢測2．顯赫一時的秦朝亡于()A.匈奴的進攻B.農民起義C.宮廷政變D.武裝奪權Ｂ3、最后推翻秦朝的是（）A陳勝、吳廣領導的農民軍B項羽領導的農民軍C劉邦領導的農民軍D劉邦、項