第第頁(yè)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷質(zhì)量分析

試卷為60分制，全班37人，班級(jí)平均分為50.1分。優(yōu)秀率54.9%，良好率37.9%達(dá)標(biāo)率16.2%。

達(dá)標(biāo)率過(guò)高，有個(gè)別同學(xué)成果明顯下滑，主要緣由是心情浮躁，聽講狀態(tài)差，沒有按老師的要求做。

下面針對(duì)詳細(xì)題目分析：

〔一〕

2:25人失分。典型錯(cuò)誤是丟漏答題點(diǎn)，一共要答三方面，有的同學(xué)找得不完整。這主要是沒有耐煩讀文章，找到一方面就急于答下一道題。也有同學(xué)沒有留意題目所問(wèn)的“哪幾方面”這個(gè)提示，既然是“哪”字，自然不是一方面。

3:11人失分。典型錯(cuò)誤是沒有結(jié)合本篇閱讀材料，僅僅就“列數(shù)字”這一說(shuō)明方法好處的共性空談。

〔二〕

1:4人失分。典型錯(cuò)誤“空地”這個(gè)詞注音有錯(cuò)。屬于基礎(chǔ)較差的個(gè)別同學(xué)對(duì)多音字不同的字音字義掌控不堅(jiān)固。

2:34人失分。典型錯(cuò)誤同學(xué)不理解“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。沒有能聯(lián)系上下文，真正理解這個(gè)詞的含義，這和平常同學(xué)的成語(yǔ)積累較少也有肯定關(guān)系。

3:12人失分。典型錯(cuò)誤是錯(cuò)畫第五自然段。由于第四自然段是答題區(qū)域，許多同學(xué)順手就繼續(xù)往下畫，覺得正好畫夠了兩句，就沒有繼續(xù)找。這屬于答題方法不對(duì)，應(yīng)當(dāng)在問(wèn)中找到題眼，之后再畫。

4:27人失分。典型錯(cuò)誤是反義詞一組同學(xué)掌控較差。一方面是平常練習(xí)集中練近義詞，另一方面是同學(xué)讀書量較少，語(yǔ)感較差。

5:29人失分。典型錯(cuò)誤是抄原文，缺少概括。同學(xué)的'歸類總結(jié)技能還有所欠缺，不少同學(xué)抄原文，使得答案冗長(zhǎng)，最末沒有地方寫，因而無(wú)法答出全部答題點(diǎn)。

6:6人失分。典型錯(cuò)誤是選“說(shuō)不準(zhǔn)”。同學(xué)僅僅答出了表面意思，沒有結(jié)合短文答出所蘊(yùn)含的深刻含義，這是個(gè)別同學(xué)理解技能薄弱。

7:29人失分。典型錯(cuò)誤是沒有理解課文而曲解了問(wèn)題。對(duì)于最末一道考察主旨的題，同學(xué)應(yīng)從全文著手，而不是只看題目這句話而作答。

〔三〕

1:24人失分。典型錯(cuò)誤用詞不精確，如“洋洋得意、被夸獎(jiǎng)而興奮”等詞語(yǔ)。主要緣由是同學(xué)詞語(yǔ)貧乏，無(wú)法用精確地詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。

2:28人失分。典型錯(cuò)誤是用詞不準(zhǔn)。由