PAGEPAGE1新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)自主探索，合作交流列出三個(gè)算式，并計(jì)算結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的加、減法之間的聯(lián)系，滲透辯證唯物主義的啟蒙教育，在一定的教學(xué)情境之中學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：看一幅圖寫(xiě)出三個(gè)算式，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1、電腦演示卡通人物湯姆：小朋友，我是湯姆，今天是吉利的生日，他邀請(qǐng)我去作客，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)路上要回答他提出的幾個(gè)問(wèn)題，你們?cè)敢鈳椭遥臀乙黄鹑幔?、出示以下復(fù)習(xí)題。（1）1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是（）（2）15里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一（3）1個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是193、湯姆講述：我?guī)?lái)了鮮花送給吉利作為禮物，瞧，花朵上還有算式呢！這些算式中哪些已經(jīng)學(xué)過(guò)了，哪些還沒(méi)有學(xué)？4、今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法（板書(shū)課題）二、合作探究，領(lǐng)會(huì)新知1、吉利的生日晚會(huì)上，已準(zhǔn)備了好多好吃的（電腦演示），仔細(xì)看一看旁邊的這些筷子可以分成哪兩部分？（整捆10根和單獨(dú)的3根），這樣，你可以說(shuō)出哪些算式？講解：10+3和3+10的意義一樣，所以只寫(xiě)一個(gè)就可以了。2、湯姆：我還有一個(gè)計(jì)數(shù)器，想考考大家，如果順利通過(guò)就和我一起去吉利家吃蛋糕。個(gè)位和十位各撥一個(gè)珠子，表示數(shù)字幾？再在個(gè)位上放2個(gè)珠子。3、湯姆提醒學(xué)生現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上的數(shù)是13，我把剛才的2個(gè)拿走了，可以寫(xiě)什么算式？你能算出得數(shù)嗎？3、小結(jié)：小朋友會(huì)利用加、減法之間的關(guān)系來(lái)算，真聰明。三、鞏固深化，拓展創(chuàng)新1、回到課前分類(lèi)題，讓學(xué)生完成原來(lái)不會(huì)做的題目。2、生日晚會(huì)開(kāi)始了，可還有幾把筷子沒(méi)數(shù)好，出示78頁(yè)做一做1題。2、晚會(huì)上還準(zhǔn)備了水果糖，咦