第2頁共2頁2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)為增強廣大師生的節(jié)約意識，落實教育局文件精神，在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在____月____日至____日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。我校成立了以赫云超校長為組長，劉洪馨、陳玉峰為副組長，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強化全校師生的節(jié)水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節(jié)約型校園。1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來水在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。3、后勤人員對各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。2、利用校園廣播專題宣傳。3、利用班會在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動。4、利用班級家長微信群這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。2023學(xué)校節(jié)水宣傳周工作總結(jié)（二）我校于____月份開始進(jìn)行單位節(jié)水創(chuàng)建工作。相繼做了水量平衡測試和內(nèi)部節(jié)水管理考核并進(jìn)一步完善了各項節(jié)水管理制度。為節(jié)約水資源起到一定的促進(jìn)作用。制定節(jié)水考核指標(biāo)，積極落實“節(jié)獎超罰”的考核制度，激勵各相關(guān)部門開展節(jié)水工作。我們積極采取有效措施，制定了相關(guān)規(guī)章制度，巡查了校內(nèi)節(jié)水設(shè)施設(shè)備，在廣大師生員工中開展了廣泛的宣傳教育活動，節(jié)約用水的意識明顯增強，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生員工中蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型社會和節(jié)水型學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。創(chuàng)建初期，我們對單位用水管網(wǎng)和用水情況做了一次系統(tǒng)的整理和分析，對各種用水設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計和檢查，并且對各用水單元進(jìn)行了計量和監(jiān)測。在創(chuàng)建過程中，我們積極配合測試單位對各種用水情況進(jìn)行分析和測試，杜絕現(xiàn)場“跑、冒、滴、漏”管理，嚴(yán)格遵守用水管理辦法，小修不過時，中修不過夜，大修及時上報，不能解決的問題，要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，以求及時解決。加強單位各部門用水細(xì)化管理。實行各部門用水指標(biāo)單獨考核為主，節(jié)水員要及時做好各種用水臺帳的登記和記錄，做到臺帳類別清晰，有據(jù)可查。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，并在臺帳整理過程中，挖掘節(jié)水潛力。建立健全了各項規(guī)章制度，制定了并實行了節(jié)水例會制度。規(guī)定每月組織一次碰頭會，總結(jié)當(dāng)月用水情況，通報單位各部門用水點用水情況，開展節(jié)水例會教育。每年召開一次節(jié)水表彰會，表彰在一年中節(jié)水突出的部門和個人。對浪費用水的人員進(jìn)行處罰。制定了爭創(chuàng)節(jié)水型單位的實施辦法，對節(jié)約用水工作起到了積極作用。通過開展創(chuàng)建節(jié)水型單位，我們進(jìn)一步修訂和完善