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文檔簡介

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物時；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安 (由學(xué)生自己說，最后由教師總結(jié))現(xiàn)在就讓我們來看一個案例。智慧，采取機智靈活的方法，有能力將沒有能力將其制服時，我們可以采取一下幾種第三環(huán)節(jié)：歸納總結(jié)鞏固提升①暢所欲言：談收獲②教師總結(jié)：知識梳理我們自己，未成年人只有掌握，讓我們來共同欣賞一下我們的第二課時遠(yuǎn)離暴力侵害2、學(xué)會了如何避免傷害事件的發(fā)生；學(xué)會了用什么方法保護(hù)自己……些暴力侵害 (一)導(dǎo)致校園暴力的主要原因 (二)怎樣面對校園暴力﹖ (三)交流大會們自己，未成年人只有遠(yuǎn)離第一課時迎接新朋友小不點”。作為學(xué)校的小主人，讓我們一起搞一次“迎接新朋流1、四人為一組合作討論“導(dǎo)游”活動方案(活動時間、集合地點和參觀路線、每次活動參加人數(shù)、導(dǎo)游詞)。第二課時競選大隊委員我想競選的職位是原因是。是。第三課時校園廣播站調(diào)查，我們對廣播欄目的調(diào)整作了討論，大家的決定。。第一課時對月當(dāng)歌我選定的。。第二課時到月球上過中秋環(huán)境條件地球月球水第三課時月餅包裝“綠起來”三、設(shè)計“綠色包裝”四、展示學(xué)生作品(視頻展示)第一課時海豚小檔案和哭泣的海洋。去和在劇組的分工(組員任務(wù))六、設(shè)計制作“海豚小檔案”第二課時龍宮覓寶海的程度盛產(chǎn)寶物稀有寶物寶物開發(fā)方案第一課時家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂隊聲音介紹詞雪時發(fā)出的聲音咯吱、咯吱,,管樂器組、打擊樂器組,,第二課時治理校園噪聲小專家?；顒右换▔∨锘顒佣挥猛恋脑耘嘈g(shù)活動三科技小講堂第一課時花壇小暖棚第二課時不用土的栽培術(shù)容。 (1)準(zhǔn)備實驗器材。 (2)制定實驗步驟。第三課時科技小講堂會。。。1、我們想到的專家有：農(nóng)科站的叔叔阿姨,,廣泛應(yīng)用，掌握更多的剪紙技法第一課時大家一起踢紙球。三、試做紙球(展示臺)第二課時剪紙小作坊。 (1)基本技法。 (2)基本技巧。第三課時紙橋承重

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