青海省2019-2020年度八年級(jí)放學(xué)期期末化學(xué)試題姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1.以下變化屬于化學(xué)變化的是（）A．白臘融化B．蔗糖溶于水C．鋼鐵生銹D．水變成水蒸氣2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。以下實(shí)驗(yàn)中，依照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的推斷有誤的是A．白臘屑放入水中，白臘屑浮于水面：白臘密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是白臘小顆粒C．毛玻片放在白臘火焰上不久后變黑：白臘不完好燃燒后產(chǎn)生了炭黑D．白臘火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：白臘中含有水3.以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是A．用量筒量取10mL水，仰望讀數(shù)，會(huì)以致水的實(shí)質(zhì)體積偏小B．某學(xué)生欲稱取4.5g氯化鈉，操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該連續(xù)增加氯化鈉C．可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體D．電解水時(shí)，氧氣比氫氣更易溶于水，會(huì)以致負(fù)極與正極的氣體體積比大于2：14.依照以下哪項(xiàng)能判斷鎂帶的燃燒是化學(xué)變化（）A．發(fā)出刺目強(qiáng)光B．生成白色固體C．放出大量的熱D．以上各項(xiàng)中的隨意一項(xiàng)5.以下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是第1頁(yè)共9頁(yè)B．檢查C．加熱液D．讀取液體體A．傾裝置的氣密性體積倒液體6.平常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破碎、海水曬鹽B．氣球爆炸、糯米制成酒C．電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣D．米飯變餿、植物的光合作用7.物質(zhì)性質(zhì)決定用途，用途反響性質(zhì)。以下用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧氣做火箭的助推劑C．用氦氣填充探空氣球D．活性炭作冰箱的除味劑8.以下列圖的實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A．讀取液體C．D．加熱液體積B．取用石灰石考據(jù)燃燒條件體9.將“跳跳糖”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不能能獲得正確結(jié)論的是A．收集氣體并觀察B．送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)C．查閱“跳跳糖”成分及制作原理D．咨詢生產(chǎn)廠家工程師10.以下實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。第2頁(yè)共9頁(yè)A．空氣中含量最多的氣體是稀有氣體B．酒精燈火焰的外焰溫度最高C．濃硫酸溶于水時(shí)溶液的溫度高升D．蠟燭燃燒時(shí)有二氧化碳和水生成11.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A．液體傾倒B．過(guò)濾C．液體量取D．濃硫酸稀釋12.同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性，但是哪一種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢？小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)研究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案C．獲得結(jié)論D．收集憑據(jù)13.以下列圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是B．玻璃管連接橡膠管A．稱量固體氫氧化鈉C．測(cè)定空氣中氧氣含量D．滴加液體14.在擦玻璃時(shí),人們常常會(huì)向玻璃上“哈氣”此后再擦,這樣掠過(guò)的玻璃會(huì)更干凈,這說(shuō)明與空氣對(duì)照,人呼出的氣體中含有很多的（）A．二氧化碳B．氮?dú)釩．水蒸氣D．氧氣15.2016年十大新興技術(shù)出爐，2016年的十大新興技術(shù)表現(xiàn)了創(chuàng)新在改進(jìn)人們生活、推動(dòng)行業(yè)改革和保護(hù)地球生態(tài)方面的巨大力量。其中與化學(xué)相關(guān)的新興技術(shù)是（）第3頁(yè)共9頁(yè)A．無(wú)人駕駛汽車B．器官芯片C．光學(xué)遺傳D．凈化器用的二維資料16.以下生活中的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．鉛筆折斷B．銅線導(dǎo)電C．葡萄酸酒D．白臘融化17.沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有進(jìn)入豐富多彩的世界．以來(lái)世界與化學(xué)沒(méi)有親近聯(lián)系的是A．功能資料的制造B．“神十”飛天軌道的設(shè)定C．農(nóng)藥化學(xué)的研制D．能源的開發(fā)和利用18.以下化學(xué)家與其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是A．道爾頓——確立了元素學(xué)說(shuō)B．拉瓦錫—質(zhì)量守恒定律C．張青蓮—相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定D．門捷列夫—元素周期律19.以下物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）①酒精用作燃料②干冰用于人工降雨③O2用于醫(yī)療急救④稀有氣體填充霓虹燈A．①③④B．①③C．③④D．②③④20.以下變化在生活中常發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是:（）A．酒精揮發(fā)B．瓷器破碎C．煤氣燃燒D．冰塊融化21.以部下于化學(xué)變化的是A．稀有氣體通電發(fā)光B．分別液態(tài)空氣獲得氧氣C．熟石灰改進(jìn)酸性土壤D．露置于空氣中的濃鹽酸質(zhì)量變小22.我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出可能是二氧化碳。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)研究中的（）A．猜想假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．收集憑據(jù)D．得出結(jié)論23.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．讀取液體體積第4頁(yè)共9頁(yè)B．點(diǎn)燃酒精燈C．聞氣味D．傾倒液體24.廚房中發(fā)生的以下現(xiàn)象都屬于物理變化的是（）A．食鹽結(jié)塊蠟燭融化B．鐵鍋生銹煤氣燃燒C．汽油燃燒滴水成冰D．菜被炒焦發(fā)黑牛奶變酸25.以下生活中常有的變化，必然發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．葡萄釀酒B．白臘融化C．瓷碗破碎D．酒精揮發(fā)26.以下關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中節(jié)余的碳和其他雜質(zhì)B．氧氣能夠支持燃燒，說(shuō)明氧氣擁有助燃性C．氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反響而釋放能量，保持生命活動(dòng)D．物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈，是因?yàn)槎咧醒鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不一樣樣27.以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的選項(xiàng)是（）第5頁(yè)共9頁(yè)A．熄滅酒精燈B．聞藥品氣味C．讀出液體體積D．加熱液體28.以下變化中屬于物理變化的是（）A．潤(rùn)濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了B．葡萄糖氧化C．蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色D．銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光彩29.以下過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A．石墨導(dǎo)電B．金剛石切割金屬C．用鉛筆寫字D．用焦炭冶煉30.以下關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．氧氣支持燃燒，能夠作燃料C．稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反響D．空氣是一種難得的自然資源二、填空題31.把以下實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上。（1）取少量氧化銅粉末用___________。（2）向燒杯中加數(shù)滴酚酞試液用____________。（3）量取8mL蒸餾水用___________。（4）取出廣口瓶?jī)?nèi)水中的塊狀白磷宜用_______。第6頁(yè)共9頁(yè)（5）用于夾持試管的儀器是__________。32.以下事實(shí)分別說(shuō)明空氣中含有哪些成分？1）鋼鐵的冶煉_______________；2）豆科植物能夠利用空氣合成氮肥_______________；3）酥脆的餅干放置一段時(shí)間會(huì)變軟_______________；4）能用于制作電光源_____________；5）能使澄清石灰水變渾濁且參加植物光合作用的是_________________；.33.物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：①銅制成導(dǎo)線②氫氧化鈉去除油污③氧氣用于醫(yī)療急救④金剛石用于裁玻璃⑤石墨可制鉛筆芯⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多請(qǐng)你從用途中表現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）___________________，包括事例為（2）__________(填序號(hào))。34.回答以下實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)問(wèn)題。1）圖A中試管夾的作用是________________。2）指出圖B中的錯(cuò)誤操作是________________。3）圖C中錯(cuò)誤操作引起的結(jié)果___________________。4）指出圖D中的錯(cuò)誤操作是_______________________。5）指出圖E中的錯(cuò)誤操作是_________________。第7頁(yè)共9頁(yè)6）指出圖F中的錯(cuò)誤操作是_______________________。35.下面是利用“百度”找尋到的硫化氫的相關(guān)資料，請(qǐng)完成以下空格：英文名稱：HydrogenSulfide；國(guó)標(biāo)編號(hào)：21006；分子式：H2S；相對(duì)分子質(zhì)量：34實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反響，常溫下發(fā)生復(fù)分解反響生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵，常溫常壓下硫化氫：a.是一種沒(méi)有顏色；b.擁有雞蛋氣味的有毒氣體；c.密度比空氣大；d.能溶于水；e.硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。1）上述信息中，屬于硫化氫物理性質(zhì)的編號(hào)是______；2）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式______；3）寫出硫化氫在空氣中完好燃燒的化學(xué)方程式______；4）因硫化氫氣體有毒，故不能夠在空氣中隨意排放，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸取，則相互間發(fā)生反響的化學(xué)方程式為______。36.請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空．（1）兩個(gè)氮分子；（2）-2價(jià)的硫元素；（3）鋁離子，（4）硫酸銨．三、實(shí)驗(yàn)題37.某校研