英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1值此建系20周年暨外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立之際，我院舉辦外語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)，為全校同學(xué)相互交流、展示自我搭建平臺(tái)。11月5日晚，外語(yǔ)文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)于大學(xué)生活動(dòng)中心一樓休閑大廳隆重舉行。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)呂世生教授、副院長(zhǎng)李鋒老師、總支副書(shū)記羅山鴻老師、英語(yǔ)系主任劉寶權(quán)老師、輔導(dǎo)員王瑩玨老師、日語(yǔ)外教星野光俊老師、日語(yǔ)系呂雷寧老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)開(kāi)始院長(zhǎng)呂世生教授發(fā)表英文講話，鼓勵(lì)新生培養(yǎng)外語(yǔ)興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)享受精彩校園生活。院長(zhǎng)講話結(jié)束后，同學(xué)們大展才藝，接連帶來(lái)了民族舞、英文歌曲、電影配音等精彩節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。隨后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師為外語(yǔ)文化節(jié)各個(gè)活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。最后精彩的游戲環(huán)節(jié)將整場(chǎng)閉幕式拉向高潮，蘿卜蹲和“木人三項(xiàng)”游戲惹得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)捧腹大笑，外語(yǔ)文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，增強(qiáng)了財(cái)大學(xué)子對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，提高了學(xué)生們的.外語(yǔ)應(yīng)用和實(shí)踐能力，豐富了校園生活，為外語(yǔ)文化節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2關(guān)于“譯”想不到小組趣味活動(dòng)的總結(jié)福建工程學(xué)院第六屆“英語(yǔ)文化節(jié)”之“譯”想不到小組的趣味翻譯活動(dòng)已經(jīng)于20xx年11月11日?qǐng)A滿結(jié)束，以下是本人對(duì)于此次活動(dòng)的總結(jié)：一、活動(dòng)期間的任務(wù)我是該小組的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)該活動(dòng)的整體策劃以及對(duì)活動(dòng)流程的整體把握，負(fù)責(zé)版塊的申報(bào)、組織本組人員落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)安排，以及扮演著和指導(dǎo)老師溝通和交流的角色。二、總結(jié)（一）、收獲：1.在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段，我召集小組成員開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容主要討論申報(bào)板塊的名稱(chēng)，即搜集組員們各種富有創(chuàng)意的想法和討論各種想法的可行性，創(chuàng)新點(diǎn)。在這一過(guò)程中，每個(gè)組員都積極配合，各抒己見(jiàn)，對(duì)每個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)的闡述都獨(dú)到見(jiàn)地，這種積極的氛圍為我們會(huì)議的順利展開(kāi)奠定了一定的基礎(chǔ)。在每個(gè)組員交流的`過(guò)程中，我們互相汲取營(yíng)養(yǎng)，取其精華，去其糟粕，不斷完善我們的觀點(diǎn)。我們把平時(shí)在腦袋中一閃而過(guò)的想法變成了具有可行性的實(shí)踐活動(dòng)。這種討論，實(shí)際上在某種程度上為我們組員發(fā)揮創(chuàng)新能力提供了平臺(tái)，同時(shí)也加深了組員之間的互相了解。同時(shí)，也讓我深刻地體會(huì)到了互相合作的重要性，可以把毫無(wú)思緒的東西理成直線，把一件簡(jiǎn)單的事情做好!其中，我也負(fù)責(zé)了文化廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)問(wèn)題。剛開(kāi)始我毫無(wú)思緒，憂心忡忡，害怕做不好。因?yàn)槲也恢牢幕瘡V場(chǎng)申請(qǐng)場(chǎng)地的流程，更不知道應(yīng)該向誰(shuí)詢(xún)問(wèn)，但最后我還是完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。從這件小事中，我再一次深刻意識(shí)到參加社團(tuán)活動(dòng)的重要性，真的能夠鍛煉自己的能力，如寫(xiě)策劃，考慮問(wèn)題的全面性的能力，獲得一些無(wú)形的寶貴財(cái)富，如人脈關(guān)系的形成。其中最重要的一點(diǎn)是要敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的極限，敢于嘗試新鮮的事物，只有這樣才能不斷的超越自己，完善自己，提高自己各方面的綜合素質(zhì)。最后，在準(zhǔn)備翻譯材料的過(guò)程中，我還擔(dān)任了與老師溝通交流的角色。在與老師交流的過(guò)程中，我意識(shí)到了活動(dòng)不足的地方，并對(duì)老師給的意見(jiàn)對(duì)活動(dòng)策劃進(jìn)行了完善，使我們的活動(dòng)更加契合本次英語(yǔ)文化節(jié)“文以載道”的主題。我發(fā)現(xiàn)在與老師的交流過(guò)程中，我可以獲得一種截然不同的視角，從更理性的角度思考問(wèn)題的本質(zhì)，真覺(jué)得獲益匪淺。2.在活動(dòng)的舉行過(guò)程中，每個(gè)組員都以極大的熱情投入到這個(gè)活動(dòng)中，吸引了許多外系的參與者，達(dá)到了我們活動(dòng)的目的--活躍校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，加強(qiáng)對(duì)中西不同文化差異和文化內(nèi)涵的理解。雖然有些外系參與者剛開(kāi)始沒(méi)有顯現(xiàn)出極大的興趣，但在組員的動(dòng)員下，他們也興趣大增。從開(kāi)始是時(shí)的門(mén)可羅雀到后來(lái)的人山人海，真覺(jué)得用心就能把事情做好，把平凡的小事做得不平凡！3.在活動(dòng)的最后，我們一起整理現(xiàn)場(chǎng)，一起收獲快樂(lè)！那時(shí)的心情真得很激動(dòng)！因?yàn)檎嬲媲星械母冻?，我們收獲了一份踏實(shí)感，每個(gè)人都感慨頗多。（二）、不足：當(dāng)然，在活動(dòng)的舉行中也有許多的不足之處，主要有以下幾點(diǎn)。1.對(duì)于本次活動(dòng)，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，沒(méi)有很好的把握好參與者數(shù)量，特別是在活動(dòng)的最后，發(fā)放的小禮品瞬間不夠，這讓我們的活動(dòng)出現(xiàn)尷尬的局面。雖然能基本實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏經(jīng)驗(yàn)。2.活動(dòng)的宣傳力度不夠，以至于本系參與的人數(shù)有點(diǎn)少，沒(méi)有充分為本系同學(xué)提供一個(gè)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力平臺(tái)。3.計(jì)劃和執(zhí)行不完善：計(jì)劃中只是粗略的說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)的總負(fù)責(zé)，但是具體到每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，人員數(shù)量不夠，導(dǎo)致人員工作混亂，以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)人員不足的情況。三、未來(lái)展望這次“譯”想不到的趣味翻譯活動(dòng)，在大家共同的努力下，取得了較好的成績(jī)。在以后的活動(dòng)過(guò)程中，想問(wèn)題要全面，綜合考慮，不能遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橥粋€(gè)活動(dòng)的成功都是由細(xì)節(jié)決定的。我們要提高做事的效率，明確組員的分工，提高隨機(jī)應(yīng)變能力以適應(yīng)突發(fā)情況的產(chǎn)生，把活動(dòng)做得更好！英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3伴隨著十一月的來(lái)臨，佳音英語(yǔ)學(xué)校也結(jié)束了為期三天的“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，大家都松了一口氣，活動(dòng)得以順利的進(jìn)行和圓滿的結(jié)束，離不開(kāi)任何一個(gè)人的付出與努力。在此深表感謝！我們?cè)谑鲁醯臅r(shí)候，得知在許昌，還沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)或?qū)W校，舉辦過(guò)大型的萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。想著，萬(wàn)圣節(jié)在西方是如此受歡迎的節(jié)日，在人們心目中甚至超越了圣誕節(jié)和其他我們中國(guó)人耳熟能詳?shù)墓?jié)日。而許昌的孩子竟沒(méi)有過(guò)對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的深切體驗(yàn)，這不得不說(shuō)是一大缺憾！所以，我們馬上決定，要辦一場(chǎng)大型的“西方文化體驗(yàn)之旅”借由此次活動(dòng)，來(lái)讓孩子切身體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗和感受中西方文化的差異。對(duì)于活動(dòng)要怎么辦？我們前期經(jīng)過(guò)對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的資料大量收集整理，大家集思廣益，研討出一套可實(shí)施的方案出來(lái)。對(duì)于活動(dòng)所需要的資料，物品，活動(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，都將任務(wù)具體分配到個(gè)人，以確保活動(dòng)能夠順利的如期舉辦。前期的推廣工作是這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)，我們?cè)趺醋尯⒆觽冎烙腥f(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，并能對(duì)萬(wàn)圣節(jié)建立初步的印象，且對(duì)到場(chǎng)的人數(shù)做好控制呢？基于這些考量，我們?cè)O(shè)計(jì)了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的入場(chǎng)劵，只有領(lǐng)到入場(chǎng)券的小朋友，才能進(jìn)入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，厚實(shí)而漂亮的入場(chǎng)券集結(jié)了我們?cè)O(shè)計(jì)人員的大量心血，只為讓孩子在看到入場(chǎng)劵時(shí)，能馬上的產(chǎn)生興趣，并能從上面了解到萬(wàn)圣節(jié)的一些知識(shí)。而十月里，冷空氣的突然來(lái)襲也讓我們的老師備受折麿，冒著凜冽的寒風(fēng)守在各個(gè)學(xué)校的門(mén)口，并裝扮上萬(wàn)圣節(jié)的服裝，只為不讓期盼我們到來(lái)的孩子們失望。而孩子們的熱情，迅速讓我們忘記了寒風(fēng)的存在，他們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到我們身邊領(lǐng)取門(mén)票，他們對(duì)這次活動(dòng)的熱情，讓我們更堅(jiān)信我們辦這次活動(dòng)是有意義而且一定會(huì)成功的！而學(xué)校里面關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的裝扮，鬼屋的布置，整個(gè)活動(dòng)的主持更是活動(dòng)的重心所在。這場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，讓我們看到佳音英語(yǔ)的老師真是多才多藝，兩個(gè)大櫥窗的上的城堡，大樹(shù)，黑貓及骷髏怪等等全部是由老師們?cè)诓ＡЪ埳袭?huà)好，并剪下來(lái)，粘貼上去的。大門(mén)上的布置，樓梯口的大城堡，蜘蛛，巫婆，南瓜燈，更有鬼屋的環(huán)境布置，音效設(shè)計(jì)，所有這些東西，全由手工完成，一點(diǎn)一滴，都凝聚著我們老師們對(duì)于這次活動(dòng)的期盼和與之所付出的心血！在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們一次一次的開(kāi)會(huì)討論進(jìn)程，確認(rèn)每項(xiàng)工作都做到位，不斷的對(duì)有不合理的地方進(jìn)行改正。終于在活動(dòng)的前一天，完成了所有的前期工作。在迎接活動(dòng)正式開(kāi)始前，我們進(jìn)行了多次的實(shí)際演練，以防止有任何一個(gè)環(huán)節(jié)有漏洞。盡力做到萬(wàn)無(wú)一失！29號(hào)的下午四點(diǎn)鐘左右，已有陸陸續(xù)續(xù)的孩子來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。一開(kāi)始安排的是晚上七點(diǎn)鐘活動(dòng)正式開(kāi)始，但到六點(diǎn)鐘的時(shí)候，門(mén)外面已經(jīng)來(lái)了很多孩子，天氣比較冷，也為了避免孩子越來(lái)越多，大廳擠不下，所以我們決定讓這批孩子先進(jìn)來(lái)?？粗⒆觽兣d高采烈的跟著老師學(xué)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的單詞，之后又興孜勃勃的來(lái)到面具區(qū)和服裝區(qū)，來(lái)為自己做各種奇裝異服的打扮，期待著鬼屋的冒險(xiǎn)之旅。一切活動(dòng)都在我們?cè)O(shè)想中順利的進(jìn)行著。但當(dāng)天來(lái)參加活動(dòng)的孩子人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)想。近七點(diǎn)時(shí)，人越來(lái)越多，大廳擠不下那么多人，出于安全起見(jiàn)，不得已關(guān)上大門(mén)，讓一部分孩子和家長(zhǎng)在門(mén)外等候。也是由于我們的疏忽導(dǎo)致場(chǎng)面一度出現(xiàn)混亂的情況，幸好，場(chǎng)面得以及時(shí)控制，孩子和家長(zhǎng)也很自覺(jué)的在門(mén)外排起了隊(duì)，等候入場(chǎng)。在此也對(duì)當(dāng)時(shí)在門(mén)外等候的孩子和家長(zhǎng)，表示深深的歉意。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，我們馬上組織大家開(kāi)檢討會(huì)，對(duì)于怎么維持秩序，確保孩子安全，及減短孩子等待時(shí)間定出來(lái)了對(duì)應(yīng)的策略。30號(hào)和31號(hào)這兩天的活動(dòng)進(jìn)行的相當(dāng)順利，我們請(qǐng)了近六十名的人員來(lái)幫助維持秩序，在排隊(duì)處圍成一道人墻，以免孩子沖出馬路，其中幫助家長(zhǎng)停放車(chē)子，孩子們進(jìn)出鬼屋，及帶領(lǐng)孩子過(guò)馬路包括和我們裝扮好的人員來(lái)進(jìn)行合影留念，都有相應(yīng)的老師來(lái)帶領(lǐng)，杜絕一切有影響孩子安全的狀況發(fā)生?；顒?dòng)的環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)的有英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，面具裝扮、服裝裝扮及鬼屋探險(xiǎn)活動(dòng)，由于人數(shù)實(shí)在是太多，而前面幾項(xiàng)活動(dòng)下來(lái)很費(fèi)時(shí)間，為了不讓孩子在冷風(fēng)中等的太久，所以下來(lái)重點(diǎn)進(jìn)行了鬼屋探險(xiǎn)的活動(dòng)。但孩子從鬼屋出來(lái)，他們臉上興奮的表情，告訴我們"鬼屋探險(xiǎn)"做為這次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)他們的影響力還是很大的。很多孩子在活動(dòng)開(kāi)始之前就不停的問(wèn)我們“老師，鬼屋里面都有什么呀？”“老師，鬼屋里面嚇人嗎？會(huì)不會(huì)很可怕？”面對(duì)一張張?zhí)煺娴哪橗嫞覀兎磫?wèn)“你相信這世界上有鬼嗎？”“沒(méi)有，不相信”這是大多數(shù)孩子的回答。其實(shí)在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)探險(xiǎn)夜，我們想帶給孩子的決不僅僅是恐怖和刺激。孩子在進(jìn)入活動(dòng)之前，我們很堅(jiān)定的告訴他們，鬼屋里的所有裝扮都是假的，他們心里也很清楚。害怕是來(lái)自自己內(nèi)心處對(duì)未知事物恐懼。每一個(gè)從探險(xiǎn)歸來(lái)的孩子，都被賦予了勇敢和探索的精神。在他們的.人生道路上，也會(huì)出現(xiàn)很多的困難和險(xiǎn)阻。同樣要求他們要克服自己的恐懼，能夠堅(jiān)持不懈的迎難而上！而他們從鬼屋出來(lái)后，臉上又激動(dòng)又興奮的表情已經(jīng)說(shuō)明了一切，戰(zhàn)勝自己，就是勝利！活動(dòng)最后，我們?cè)跈z票時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)有復(fù)印的假票，真是一件讓我們哭笑不得的事情。不知道這些孩子是對(duì)這次的活動(dòng)抱了有多大的期望，還是平時(shí)，他們根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參與這樣的活動(dòng)，有這樣獨(dú)特的體驗(yàn)，所以為了一張門(mén)票而費(fèi)盡心力？要知道我們的門(mén)票是免費(fèi)發(fā)放的，對(duì)外發(fā)放了近三千張。來(lái)參與活動(dòng)的人數(shù)，已高達(dá)1500人左右，而有限的票數(shù)，還是沒(méi)能讓每個(gè)希望來(lái)參加的孩子都能得到。在此也盛情邀請(qǐng)沒(méi)能參與萬(wàn)圣節(jié)的孩子們，能參與到我們以后的活動(dòng)中來(lái)。前期活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們還準(zhǔn)備了有幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)、treakortreat、和最佳裝扮的環(huán)節(jié)。由于人數(shù)太多，活動(dòng)當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行。在結(jié)束完活動(dòng)后，我們及時(shí)的對(duì)所以參加活動(dòng)且給我們留下資料的小朋友們進(jìn)行了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，一共有二十一名小朋友獲得了幸運(yùn)獎(jiǎng)，將獲得我們獨(dú)家贈(zèng)送的佳音書(shū)包一個(gè)。在活動(dòng)三天當(dāng)中，裝扮最出色的孩子將獲得我們的最佳裝扮獎(jiǎng)，也將獲得佳音書(shū)包一個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在網(wǎng)站上公布，敬請(qǐng)關(guān)注。而每一個(gè)來(lái)參加活動(dòng)的孩子都能得到一個(gè)佳音英語(yǔ)獨(dú)家的精美糖包一份！我們也會(huì)一一電話通知家長(zhǎng)，帶孩子前來(lái)領(lǐng)取。承諾給孩子的東西，我們?nèi)慷紩?huì)做到。三天的活動(dòng)終于順利結(jié)束，老師們盡管滿身的疲憊，嗓子因?yàn)檎f(shuō)話太多而干澀沙啞，還是一臉興奮的用沙啞的喉嚨來(lái)表達(dá)自己的感想，掩不住的激動(dòng)和興奮。是啊，畢竟第一次舉辦這樣大型的活動(dòng)，大家傾注了太多太多的心血，付出大量的時(shí)間和精力?？吹胶⒆觽儩M足的臉，聽(tīng)到他們對(duì)佳音英語(yǔ)的認(rèn)可，所有的付出，在這一刻都值得了。感謝積極參與我們活動(dòng)的小朋友，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持，感謝社會(huì)各界對(duì)我們的友好關(guān)注，也非常感謝各位老師的努力與付出。希望佳音英語(yǔ)以后能給許昌的孩子們帶來(lái)更多更有意義的活動(dòng)。讓孩子們的童年更加豐富多彩，讓孩子們愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，為以后成為國(guó)際化的人才儲(chǔ)備力量！英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度？？的過(guò)程”，“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn)，使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者，每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望，這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，用個(gè)性化的方式展示自己，學(xué)生都很樂(lè)意參與這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性提高了。4月我們成功地舉辦了西固一校第二節(jié)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“LearnEnglish。EnjoyEnglish。（學(xué)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)）”為主題，開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示”、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語(yǔ)”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮。我們?cè)趯?shí)踐中主要嘗試以下幾種方式：1讓學(xué)生親手制作富有個(gè)性的作品。小學(xué)英語(yǔ)課本中許多內(nèi)容都是緊密聯(lián)系學(xué)生生活的，選擇的話題也是以小學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，都是學(xué)生的身邊人、身邊事，所以便可以圍繞這些內(nèi)容設(shè)計(jì)搞一些個(gè)性化的活動(dòng)。這次英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了手工制作比賽，學(xué)生接到任務(wù)后都興致勃勃地忙開(kāi)了，不同的年級(jí)有不同的內(nèi)容，六年級(jí)的板報(bào)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)各具特色，有的貼上了漂亮的圖畫(huà)，有的用自己設(shè)計(jì)的英文字體來(lái)書(shū)寫(xiě)……；五年級(jí)的季節(jié)書(shū)和課程表也毫不失色，漂亮的封面，精彩的`內(nèi)容；四年級(jí)的服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)直是wonderfui，有個(gè)學(xué)生甚至設(shè)計(jì)了一個(gè)服裝城，不同的款式都用英文表示出來(lái)了；低年級(jí)的手工制作也不錯(cuò)，同學(xué)們還饒有興趣地互相觀看、評(píng)論，參與的積極性非常高昂。2收錄自己喜愛(ài)的英語(yǔ)信息。我讓學(xué)生把平時(shí)在報(bào)刊和影視中看到的英語(yǔ)小作文、小幽默、小故事等摘抄下來(lái)，存入專(zhuān)門(mén)的材料袋中。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在