第頁小學生記單詞的方法小同學記單詞的方法是什么?下面我為您整理巧記〔英語〕單詞的方法的資料，歡迎查閱：

巧記英語單詞的方法一

要制定合理的計劃。由于剛剛熟悉背單詞的技巧，所以背的少一些，而不是一口氣吃成胖子的，要對每個時期能背的量有合理的計劃，比如說先天天背20個，當我們漸入佳境后，天天背的單詞會越來越多。

不要沒有掌握好舊詞，就馬上背新詞的。因為背過不等于記住了，比如每次背完單詞后就花時間快速將每個詞過二三遍，為了加深印象，這樣背單詞的效率就提升了。

想了一會才想起單詞的意思，就是沒有掌握好的。要更加嚴格要求自已，如果背過的單詞不能快速想起意思，對考試實戰(zhàn)中是不利的，尤其在理解長句更加不利的。

要記單詞，首先要理解意思，而不是單純的熟悉。我們記單詞的時候，碰到不理解的意思，一定要打破砂鍋問到底，對背單詞的效率會起到作用的。

利用好短時間的。我希望你們記住背單詞是一項長期的時間，不要三天打魚兩天曬網，這樣容易消磨了背單詞的毅力，比如說等飯的時間背一背，喝水、等公交車的等等，這樣能堅持住勢頭。

巧記英語單詞的方法二

一、印象記憶

生詞一如人和事，給我們的第一印象十分重要。因此.首先要注意研究其外形，然后依據讀音規(guī)則試讀，再把它的讀音與音標對照。讀對了，你由于高興而倍受鼓舞;讀錯了，查明原因，及時改正，印象深入(當然，第一次盡量爭取讀準為好)。例如：information可分為information四個音節(jié)。確定了重音、次重音，你就可大膽讀出information(信息)。這樣一個重要的詞，相信你會終生難忘。

二、結構記憶

這是記憶、鞏固、擴展詞匯量最迅速、最方便、最有效的途徑。英語中百分之八十的單詞是由單詞加前、后綴或由兩個、兩個以上的詞構成的派生詞、合成詞，同學們可以依據一個熟悉的單詞迅速地記住一大串詞。例如;大家都知道"head'(頭)這個詞，在此基礎上你可不太費力地記住headless(無頭的)，headache(頭疼).forehead(前額)，headline(頭條新聞).headmaster(校長)等。

三、歸納記憶

把意義上互相關聯(lián)的單詞按門類、屬性、作用、意義進行科學分類.歸納綜合。這樣做既復習了舊詞，又利于記憶新詞。按門類歸納：black黑色的.blue藍色的.green綠色的，orange桔色的，red紅色的，white白色的，yellow黃色的colours顏色。按詞根歸納：form形式.formation形成，formal形式(上)的，reform改革。歸納的過程，也是記憶、復習、鞏固的過程。

四、對比記憶

將那些反義詞、同義詞、同音異義(形)詞、易混詞等進行對照、比較、分析，找出相同或不同之處.從而達到記憶目的。以反義詞為例：like喜愛dislike不喜愛good好的bad壞的true真的false假的

巧記英語單詞的方法三

一、一級變形詞聯(lián)系規(guī)則

本書中的所謂"變形'，是指一詞與另一詞有相同的字母數，而只有各別字母拼法不同，其他大部分字母排列位置、順序都一樣的現(xiàn)象，如果只有一個字母不同，則稱為"一級變形詞'。例如："dote,none,nose,rote,vote,mote,node'等詞是"note'的"一級變形詞'。

二、巧記一級變形詞

在熟記一詞的基礎上，將其一級變形詞歸在一起，找出不同之處，只記憶該詞及其各關聯(lián)一級變形詞的互相不同之處，即可以較少的腦力記憶較多的詞量，而當必須要時則以相反的規(guī)則喚起相近詞匯的記憶。

例如，熟記了"doe'一詞后，即可聯(lián)系記憶"foe,hoe,joe,toe,roe,woe...'等等一系列含"oe'片段的詞，只要記住"f,h,j,t,r,w...'等等差別，即記憶住了一大串關聯(lián)詞。

如能將每組變形詞用中文故事、短句等方式串聯(lián)在一起記憶，則效果更佳，例如"doe,foe,joe,hoe,roe,toe,woe...'可以編成"悲衷的喬鋤了敵人的腳趾頭得到了母鹿和魚子'。

三、一級衍生詞聯(lián)系規(guī)則

在一詞的拼寫中插入一個字母而產生的新詞，稱為該詞的"一級衍生詞'。例如："allay,alley,alloy,dally,rally,sally,tally'等詞是"ally'的"一級衍生詞'。

四、巧記一級衍生詞

在熟記一詞的基礎上，將其拼寫相近的詞匯歸在一起，找出不同之處，只記憶該詞及其各關聯(lián)詞的互相不同之處，即可以較少的腦力記憶較多的詞量，而當必須要時則以相反的規(guī)則喚起相近詞匯的記憶，這就是本書的所謂記憶的"壓縮'和"還原'。

例如，熟記了"ally'一詞后，即可聯(lián)系記憶"allay,alley,alloy,dally,rally,sally,tally'等多個詞，只要記住"a,e,o,d,...'等等差別，即記憶住了一大串關聯(lián)詞。

如能將每組衍生詞用中文故事、短句等方式串聯(lián)在一起記憶，則效果更佳，例如"dais,daisy'可以編成"講臺上的美麗姑娘'助記。

巧記英語單詞的方法四

一、獨具一格的象形詞

象形詞是人們依據事物體特別的形狀、特征、動作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位,只要我們抓住這一特點,要記住一個單詞就容易多了,英語中象形詞很多,卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如:

eyeseemeetsleep(e、e代表兩只眼睛)

bed(b、d代表前后床頭)

cup(u為杯子狀)

banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把)

rabbit(b、b為兩只長耳朵)

giraffe(ff長長的脖子狀)(詞意為長頸鹿)

二、讀音與詞形、詞義的關系

英語中相當一部分詞的讀音決定了詞形,讀音決定了詞義。如人們依據:

炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈

物體掉下的聲音造出down向下

撲通聲而造出pool池

門窗的撞擊聲而造出open開

咳嗽的聲音而造出cough咳嗽

貓叫的聲音而造出mew喵

鐘走動的聲音而造出tick嘀噠聲

三、音同音近詞

英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,加強記憶效果。例如:

sun及son讀音為〔sQn〕，father及farther讀音為〔5fB:T[〕，

week及weak讀音為〔wi:k〕，meet及meat讀音為〔mi:t〕

四、組合單詞

簡化單詞的拼寫,重新組合,有時我們必須要把一個古怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序,從而使它變得有趣、生動。如:把"sign'(記號)中的"ign'變成"ing',重新組合成"sing'(唱歌),然后用"sing'記住"sign';把"ear'(耳朵)中的"e'放在