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文檔簡介
2023年度青海省高校大學《輔導員》招聘考試題庫及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(35題)1.皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()
A.調整和平衡B.同化和順應C.反饋和改變D.順應和平衡
2.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉,如果發(fā)生違反黨章的情況,()在調查核實后,應作出選舉無效和采取相應措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準,正式宣布執(zhí)行。
A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀律檢查委員會C.黨的委員會
3.精神分析學派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉
4.學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知B.人格C.文化D.學歷
5.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()
A.大規(guī)?;疊.綜合化C.小規(guī)模化D.融合化
6.下列哪個選項是指對活動結果的興趣?()
A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣
7.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和()。
A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性
8.()是精神分析理論的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納
9.2013年,教育部辦公廳下發(fā)的《關于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出,要在年()內選派()名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。
A.5,500B.10,500C.5,1000D.10,1000
10.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行為
11.個別教學是教學的()
A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式
12.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認識B.自我調節(jié)C.自我體驗D.自我控制
13.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()
A.教育的內外部關系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關系規(guī)律D.教育的內部關系規(guī)律
14.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。
A.德育B.智育C.任課D.管理
15.黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。
A.可以不經B.必須提交C.可以提交
16.教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到()
A.循序漸進B.教學相長C.因材施教D.防微杜漸
17.發(fā)展黨員工作的總要求是:()
A.堅持標準、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用
B.堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展
C.控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用
D.控制總量、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展
18.認知理論認為,心理障礙產生的根源在于()。
A.學習了不良行為B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識C.潛能發(fā)展受到阻礙D.錯誤的認識觀念
19.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個觀點()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點
20.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
21.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?
A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學
22.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定,在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()
A.12B.16C.20D.40
23.我國發(fā)展社會主義科學和文化藝術事業(yè)的基本方針是()。
A.批判性和繼承性相統(tǒng)一B.思想性和藝術性相統(tǒng)一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質文明,一手抓精神文明
24.牛頓說:“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些,那是因為我站在巨人們的肩膀上?!边@句話肯定了()。
A.感性認識的作用B.理性認識的作用C.直接經驗的作用D.間接經驗的作用
25.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性
26.有的哲學家說,在大風揚起的塵土中,每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。
A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學的機械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點
27.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?
A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生
28.“君子之教,喻也”說明教師教學的語言應有()
A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯(lián)性
29.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()
A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化
30.學校及其他教育機構中最基本、最主要的活動是()
A.按照章程自主管理B.教授學生和其他受教育者C.組織實施教育教學活動D.管理使用本單位的設施和費用
31.布盧姆的教育目標分類中,認知領域的教學目標的最高層次是()
A.領會B.運用C.評價D.綜合
32.下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件?()
A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準線
B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上
C.學生成績優(yōu)異,加權成績排名專業(yè)前十
D.尊師愛校,遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學
33.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()
A.遵從B.順應C.認同D.內化
34.我國最早規(guī)定在學生中實行政治輔導員制度是()
A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
35.下列機構中,屬于職能機關的是()
A.學校教務處B.校長辦公室C.學校團委D.圖書館
二、多選題(8題)36.下列屬于人格基本特點的是()
A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性
37.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生(),增強社會責任感具有不可替代的作用。
A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格
38.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()
A.學校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明
39.青年個性發(fā)展特征是()
A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性
40.有關人的需要、動機和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有()
A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”
B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”
C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”
D.美國尾內的“Z理論”
41.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:()
A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合
42.以下關于共同借款人表述中,正確的有()
A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親
B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的,可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人
C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區(qū))
D.如共同借款人不是借款學生父母時,年齡需在25~60周歲之間
43.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區(qū)在哪里。這表明()。
A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性
B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性
C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的
D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向
E.認識決定實踐
三、判斷題(8題)44.高校輔導員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學歷。()
A.正確B.錯誤
45.互補是指人際關系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。()
A.正確B.錯誤
46.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()
A.正確B.錯誤
47.對無正當理由連續(xù)6個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作的學生黨員,按自行脫黨處理,并予除名。()
A.正確B.錯誤
48.對學生的獎勵、處分材料,學??梢哉鎸嵧暾貧w入學校文書檔案和本人檔案。()
A.正確B.錯誤
49.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的,可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()
A.正確B.錯誤
50.太學是中國歷史上有文獻記載的正式設立大學的開端,是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。()
A.正確B.錯誤
51.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,也要負一定法律責任。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B皮亞杰認為,同化和順應是學習者認知結構發(fā)展變化的兩種途徑或方式。同化是認知結構的數量的擴充,而順應則是認知結構的性質的改變。
2.A
3.A
4.A
5.C
6.D
7.A高校思想政治教育工作的特點有:精神性、創(chuàng)造性、復雜性和長期艱巨性。因此,答案為A。
8.A
9.A
10.C
11.A個別教學最早產生于原始社會,是與當時落后的生產力發(fā)展水平相適應的。隨著社會的發(fā)展,個別教學逐漸被班級授課取代,但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此,答案為A。
12.C自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
13.D教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了教育的內部關系規(guī)律。
14.A
15.B
16.C根據個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律,教育必須因材施教,充分發(fā)揮每個學生的潛能和積極因素,有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段,使每個學生都能得到最大的發(fā)展。
17.C
18.D
19.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在,人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。
20.B
21.A高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學費和住宿費問題,以助學貸款為主,以國家勵志獎學金等為輔;第二,生活費問題,以國家助學金為主,以勤工助學等為輔。
22.B
23.C“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針,是在1956年毛澤東提出以蘇聯(lián)為鑒、走自己的建設道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學工作的基本方針,是“發(fā)展科學的必由之路”。
24.D認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的,不可能事事親身實踐,而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性,所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經驗,這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話,意在強調學習間接經驗的重要作用。
25.D
26.C機械決定論認為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。故本題選C。
27.C
28.B教師教育學生,要注意運用比喻的方法,這要求教師的語言要有感染性。
29.D
30.C
31.C布盧姆的教育
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