幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)10篇

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽光的暖意，去查找春的腳印??????！队變簣@訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)2

1、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開拓幼兒視野，增長學(xué)問，培育喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日

活動(dòng)預(yù)備：

1、確定參觀路線，車輛支配。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動(dòng)的目的及協(xié)作事項(xiàng)。

活動(dòng)平安保障措施：

1、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動(dòng)期間一切活悅耳指揮。

4、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。

活動(dòng)支配：

1、幼兒到校時(shí)間及支配。

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程支配。

4、活動(dòng)結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)3

十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自____馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng),這些活動(dòng)培育了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽光的暖意，去查找春的腳印??????！队變簣@訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)4

為了增進(jìn)孩子和家長之間的感情，和感受集體游的歡樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下許多美妙的回憶和感想。當(dāng)天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著歡樂、快樂、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡樂的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個(gè)歡樂的周末！

車子動(dòng)身了，車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增加氣氛，導(dǎo)游邀請家長們來表演，還組織小伴侶們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得許多嘉獎(jiǎng)。最終有一位家長給我們帶來了一首日語歌，特別悅耳，讓我們佩服的五體投地。車子還在連續(xù)行駛著，而我們的心卻歡樂著。

到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了感動(dòng)人心的一幕，紀(jì)念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子嬉戲,首先做律動(dòng)操,帶動(dòng)大小伴侶樂觀性,玩爸爸媽媽背小伴侶交換旗子的嬉戲和呼啦圈向前進(jìn)的嬉戲.大家都玩得很快樂.累并歡樂著.

入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風(fēng)味。最讓孩子們期盼的是海陸空動(dòng)物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱鬧掌聲。自由活動(dòng)的時(shí)間由家長和孩子們自己支配，大家還可以憑手中的贈(zèng)券玩各種機(jī)動(dòng)嬉戲，節(jié)目真是豐富多彩！

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)5

四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動(dòng)，小一班共計(jì)28名幼兒和家長參與。

暖風(fēng)拂面，我們一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力等等。

為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充分的前期預(yù)備。除了充分的物質(zhì)預(yù)備，我們還做了更多的思想工作預(yù)備。

首先，以春游活動(dòng)為契機(jī)，我們進(jìn)行了良好的平安常識(shí)的學(xué)習(xí)，例如“乘車平安、不要和生疏人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒的書包里預(yù)備愛心便利貼，留下家長的聯(lián)系方式，以防丟失。同時(shí)，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項(xiàng)工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項(xiàng)規(guī)章，雖然參加人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠敬重集體活動(dòng)的意識(shí)和要求。孩子們的社會(huì)力量得到了很好的進(jìn)展。

其次，為了豐富孩子們的一日游，幼兒園組織了豐富的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，小伴侶和大熊老師一起跳舞，做嬉戲，同時(shí)家長也投入到嬉戲當(dāng)中，樂觀和幼兒互動(dòng)，制造了許多溫馨又漂亮的畫面。

同時(shí)支配了養(yǎng)蠶寶寶和折紙的活動(dòng)，孩子們當(dāng)心翼翼的觀看和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的勝利的喜悅都讓旁人感動(dòng)不已。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。

漂亮的鮮花港一日游結(jié)束了，只是還有點(diǎn)意猶未盡的感覺，盼望下次活動(dòng)中，能夠再增加分散嬉戲的時(shí)間，我們的活動(dòng)會(huì)更加圓滿。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)6

四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、溝通的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽光的暖意，去查找春的腳印??????！队變簣@訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和

諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)7

今日，我們根據(jù)幼兒園的活動(dòng)方案組織孩子到戚城公園進(jìn)行春游活動(dòng)，在這個(gè)暖和和煦的下午我們排著長長的隊(duì)伍走出了幼兒園。

這次的春游活動(dòng)顯得特殊的喧鬧與快樂，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的頑強(qiáng)。我們班級組老師都感到孩子們今日玩的很快樂，活動(dòng)中由趙園長和王主任帶領(lǐng)，各班的老師比較負(fù)責(zé)，特殊是對于幼兒的平安訓(xùn)練體現(xiàn)的還是比較好，孩子們在過公路的時(shí)候都是根據(jù)老師要求進(jìn)行的，而且也沒有消失孩子走丟等狀況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較樂觀。

草地上午點(diǎn)及游園活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順當(dāng)?shù)?，孩子們在草地上進(jìn)行午點(diǎn)是多么的放松，每個(gè)孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點(diǎn)心結(jié)束每個(gè)班級都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習(xí)慣在老師的引領(lǐng)下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個(gè)班結(jié)伴，有的.是一個(gè)班獨(dú)往，帶領(lǐng)孩子們賞牡丹、看恐龍?jiān)煨?、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看像是一幅漂亮的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福！

我們的春游活動(dòng)完滿的結(jié)束了，通過這次活動(dòng)磨練了孩子們的意志，進(jìn)一步增加了對大自然的喜愛和環(huán)保意識(shí)，老師們也愉悅了身心回歸了童年。最終，要感謝園長、保教處、總務(wù)處工作人員及每個(gè)班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師，感謝你們的協(xié)作與關(guān)心！我們期盼下一次的春游活動(dòng)！

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)。

2.讓幼兒感受春天的氣息，加強(qiáng)親子間及師生的情感溝通。

3.通過組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及平安意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。

四、組織人員：老師及家委會(huì)成員共同組織、制定活動(dòng)方案。

五、參與對象：小班全體小伴侶和老師，同學(xué)家長伴隨。

六、動(dòng)身前預(yù)備：

1.著裝：穿輕巧鞋子、適量的衣服。

2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機(jī)等。

4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。

七、春游過程：

1.動(dòng)身前先對孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練，聽從老師及家長的指揮，不能隨便離開群體。

2.查找、觀看春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀看樹芽的顏色，形態(tài)。

(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。

3.幼兒共享食物，訓(xùn)練孩子不任憑亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。

八、平安保障措施：

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作，確保幼兒出游平安。

2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，訓(xùn)練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.留意言行文明，愛惜花草樹木，不隨地亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)9

春風(fēng)和煦，鳥語花香，春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動(dòng)。

春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包，來到班級集合。8：20分,我們動(dòng)身啦，一路上孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著春天的歌—《去郊游》，歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。

走進(jìn)櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開著，潔白一片。微風(fēng)吹來，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛暗香，緩緩春風(fēng)中，讓我們沉醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真美麗，特殊是隨風(fēng)飄舞的櫻花??”

活動(dòng)中，孩子們玩得不亦樂乎，樂觀踴躍參與活動(dòng)的場景好喧鬧。在櫻花園里，孩子們一邊觀賞著道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)覺。在老師的引導(dǎo)下，孩子們發(fā)覺很多春的腳印?????：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們爭論的對象；樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會(huì)成為他們探究的目標(biāo)；飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會(huì)成為他們的玩伴。

孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)覺了春天的氣息，找到了春天的隱秘。孩子們在老師的組織下玩了很多好玩的嬉戲，櫻花園里到處留下了孩子們歡樂的笑聲。

隨后，孩子們來到草坪上休息，和好伴侶們一同共享帶來的食物，盡情地享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有遺忘查找春天的任務(wù)，看看植物伴侶在春天里有哪些變化。最終，在老師的引導(dǎo)下孩子們一起爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動(dòng)場地的垃圾清理潔凈。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié)10

今日是小伴侶們希望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要留意的地方，例如：，徒步時(shí)要留意平安，不能在公路上亂跑，不能落對，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游平安意識(shí)。

當(dāng)8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中消失的不利。在一切預(yù)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊(duì)，預(yù)備動(dòng)身。（保育老師有著重要的平安指導(dǎo)工作，例如：“觀看幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織嬉戲中的重要協(xié)作。）。

本次春游的地點(diǎn)仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的預(yù)備工作完畢之