來1醫(yī)．結合畢章業(yè)設計（獸論文）課吊題情況，支根據(jù)所查捷閱的文獻遲資料，每初人撰寫親200挪0析字左右的村文獻綜述診：潑文乞截獻哨魄綜澇朗述購摘要：膏本便設計是南笛京某小學列教學樓設閣計，考慮隆建筑布置代的要求，格結構選型回選擇框架懸結構，結墓構布置盡謠量滿足使饑用，耐久辨，美觀三敘方面的要浩求。設計儀中進行了圾內力計算悲，內力組矛合，包括奇框架梁、烤板、柱、商樓梯、及炊基礎的截歌面設計等科。另外在顯抗震設計礦方面采用尸了鼓“卡三水準、怪兩階顧段敲”努的設計方粗法。通過豐此設計，峰對工程實徒踐中的常谷用方法有破較系統(tǒng)詳笨細的了解嚇。燭關鍵詞被：結構設使計；框架顆結構；小疾學教學樓娛1峰.蹲引訓言南純走畢業(yè)設計浩是我們巨大釘4編學生的一鐮個重要環(huán)姜節(jié)，具有陽總結和創(chuàng)下造性的特屈點。它能慘夠培養(yǎng)我雹們綜合運蝦用所學的凝基礎知識笨，用專業(yè)堅知識與技控能去分析辜和解決工燕程中的實笨際問題，帳了解和掌參握工程問匙題的力學委建模以及嬌工程結構懼的計算分道析；提高幸我們實際求工作能力知，為我們蝕今后走上俗工作崗位趴大下扎實映的基礎委。貸元2棄.透建筑設計習我設計的狗教學樓的交建筑面積添為艘5000佛㎡激左右，建弓筑層數(shù)糧為恭5脂層。本教蠢學樓相關汁設計要求法：教學用趟房的普通陵教室（每胡班定莫員計5守0妙人）誠和丈15摘0窄人座教室打若干，實螺驗梳室鑄3塊～霜4洞間，音樂迎教室一間娘（倒7禽0齡～桌8析0高㎡），美搖術教室一惠間師（棵8要0慚～俊9唇0挑㎡），教訊師休息室凝若干構（休1撞6駝～癥2抄0丹㎡），電或腦教遲室滔3惰～喂4牛間；行政羅用房的教代學辦公室情（每間賄約耀6忽～棋8駝名教師辦遭公）若干扯，社團辦達公著室訂2拋～躺3士間，傳達制，值班室傻；生活輔派助用房要賊有衛(wèi)生間傭和開水房輪。躬梨在設計過裂程中擇要先對建沾筑外觀、譽建筑面積飲、建筑高捏度、層高找和室內凈跪高進行設階計；然后塵對局部進逮行設計，莫如地下室袍墻身、樓咽地面、頂盒棚、屋面蔥、樓面、誘坡面及樓生梯位置，型消防要求哭等進行設情計。各部阻分都要按禍照規(guī)范要虎求進行設艦計陵[1]隆。祝在教學樓凈設計過程積中，我覺癢得應該注釀意以下幾饑個方面的銜要求：撕教學用房停、教學輔劑助用房、江行政管理銷用房、服餅務用房、糕應分區(qū)明鴨確、布局遠合理、聯(lián)教系方便、責互不干擾派。教學用肌房應有良遺好的自然電通風。南摧向的普通扇教室冬至幅日底層滿階窗日照不物應小爽于蒼2組h獎。盲教學用房我的平面，乒宜布置成鉗外廊或單番內廊的形凱式辟。泳

繼它羨的平面組括合應使功逆能分區(qū)明吸確、聯(lián)系回方便和有瘦利于疏散攔。行考慮到各策方面要求合，我的教槍學樓布置罩成單內廊日形式餅[2]限。犯教學樓的百樓梯間應不有直接天奶然采光。耗樓梯不得壽采用螺形解或扇步踏錦步甲。總每段樓梯殊的踏步，土不得多縮于程1另8葉級，并不孫應少伶于晌3份級。梯段撫與梯段之泉間，不應李設置遮擋浴視線的隔紙墻。樓梯嘴坡度，不姥應大倦于恥30鐘°餅。樓梯梯鏡段的凈寬創(chuàng)度大圍于封3000屯m捐m麻時宜設中甘間扶手。予樓梯井的編寬度，不掙應大遍于衰200m伸m岔。當超杰過漠200m瓦m冷時，必須廟采取安全滋防護措施剛。乒

描室內樓梯洋欄桿（或血欄板）的晃高度不應強小皺于谷900m添m撥。室外樓蜻梯及水平偽欄桿（或搏欄板）的猶高度不應忘小患于刑1100呼m原m犯。樓梯不寄應采用易擔于攀登的騰花格欄桿手。菊普通教室湯課桌椅的賠排距不宜饞小久于弟850m航m點，縱向走臂道寬度均例不應小惠于唉550m留m昂。課桌端資部與墻面瘦（或突出誓墻面的內叢壁柱及設徒備管道）消的凈距離晃均不應小閥于氏120m袍m幕。前排邊變座的學生圾與黑板遠售端形成的傷水平視角腸不應小孕于員30°碗。日教室第一狠排課桌前欄沿與黑板歉的水平距遲離不宜小衡于隱2000瞞m嚼m(xù)堆；教室最萬后一排課泉桌后沿與枝黑板的水敞平距離不集宜大而于豎8000忙m測m逝，教室后屠部應設置淡不小約于益600m粘m芒的橫向走繁道。黑板反尺寸：高荷度不應小殘于陪1000欣m(xù)溝m漏，寬度不孤宜小色于期3600炎m饑m愛，黑板下奸沿與講臺瀉面的垂直頃距離宜象為梳800-沾-900霞m爸m合；黑板表遲面應采用爹耐磨和無撕光澤的材種料。渾講臺兩端銹與黑板邊樹緣的水平掘距離不應更小畫于鄭200m峰m蝴，寬度不凱應小奇于潑650m虛m纏，高度宜者為爭200m霜m奏。叔實驗室的矩室內布置劣應符合下倉列規(guī)定：惹第一排實刷驗桌的前介沿與黑板酷的水平距紐離不應小惑于艷2500皇m拖m膨，邊座的接學生與黑孝板遠端形鋒成的水平疊視角不應巾小昂于三30經°夾。最后一壺排實驗桌究的后沿距香后墻不應予小頓于私1200探m插m俱；與黑板甚的水平距幸離不應大狠于頁1100會0m看m破。兩實驗欣桌間的凈飽距離：雙進人單側操憤作時，不津應小勝于取600m用m顛；四人雙趙側操作時弓，不應小搖于坦1300值m脊m通；超過四想人雙側操般作時，不縱應小恒于乖1500喂m型m共。中間縱回向走道的抱凈距離：厲雙人單側尊操作時，宗不應小橫于樸600m李m請。四人雙芹側操作時徐，不應小瓣于通900m詞m琴。實驗桌像端部與墻尊面（或突獻出墻面的想內壁柱及止設備管道受）的凈距惰離，均不用應小萄于應550m清m厘。實驗室伴及其附屬券用房應根丟據(jù)功能的儲要求設置工給水排水肥系統(tǒng)、通辭風管道和匠各種電源改插座。實府驗室內應件設置黑板踏、講臺、灣窗簾桿、昨銀幕掛鉤盲、掛鏡線械和怕“納學習園榨地衫”拌欄躲[3]銅。誦3嚷.興框架結構輪設計礦框架是由傅梁、柱構幣件通過節(jié)那點連接形購成的骨架乎結構?？蛄芙Y構的勺特點是由患梁、柱承墻受豎向和朋水平荷載戀，墻僅起砌維護作用償，其整體扒性和抗震割性均好于樹混合結構疲，且平面咐布置靈活個，可提供爺較大的使浙用空間，央也可構成烤豐富多變紹的立面造呆型笛[4]脊。國外多費用鋼為框述架材料，側而國內主繳要為鋼筋憶混凝土框撞架，框架上結構可通活過合理的挪設計，使聰之具有良排好的延性推，成委為中“進延性框炒架放”鮮,午在地震作蚊用下，這嘉種延性框疏架具有良隆好的抗震合性能。連多層及高蜂層建筑的臭結構體系橋大致有混宣合結構體翁系、框架砌結構體系致、剪力墻詳結構體系咳、汽筒體結構殃體系、巨鈴型結構體鉤系?；旌蟽H結構的承勢重墻體往呢往隨建筑賴高度的增勇加而加厚揀，不僅耗慘費大量材段料，也減敞少了使用簡面積，因條此教學樓社適合采用詢框架結構晴體系艷[5]嫩。步頭鋼筋混凝確土多層框員架結構作餃為一種常裝用的結構語形式旬,吧具有傳力歌明確、結朵構布置靈洗活、抗震賀性和整體摸性好的優(yōu)解點廟,星目前已被睛廣泛地應稻用于各類忘多層的工等業(yè)與民用故建筑中陶[6]未。近年來揮,階隨著計算煉機技術的評不斷發(fā)展旗,員框架結構勻的計算也曲由手算轉禿向電算蔽,伴計算精度著日益提高禍,輩設計人員若的工作強遵度逐漸降帝低。但是屠,戶在框架結到構的設計駝中野,拆仍然存在揭著一些概菌念性和實吐際性的問年題需要設破計人員予席以重視夾,懇以確保設湖計質量的賞提高。隨客著社會的什發(fā)展，多屬層框架結最構的建筑撲越來越多膊了雞[7]坐。圓底在教學樓違設計過程譽中，我覺宣得還應該看考慮以下錘方面敢：捕盲在初步設伏計階段，雞為確定結駕構布置方遮案或構件戶截面尺寸儲，還是需妖要采用一嚴些簡單的煩近似計算盯方法進行幅估算，以系求既快又駛省地解決秤問題。另段外，近似江的手算方捎法雖然計茂算精度較豎差，但概鬧念明確，戶能夠直觀愁地反應框振架結構的系受力特點防，從而可推判斷電算虛結果的合悼理性。所綿以這里將籍用現(xiàn)澆平有面框架結嘴構按彈性得理論的近易似手算方泥法即：豎晶向荷載作固用下的分現(xiàn)層法，水柳平荷載作千用下的反殲彎點法和凳改進反彎哨點法難（乖D兵值法）擴[8]堅。檔慮克在體系的翼選擇方面屢：圍1賞、由于在等發(fā)生地震潤時，框架歡柱首當其境沖，一旦賀出現(xiàn)塑性將鉸，將危奔及該柱距甜范圍內的哄上層建筑呼，并可能山引起相鄰秀柱距范圍宇的上層建貌筑連續(xù)倒辛塌，所以鴉框架結構事不宜采用饅單跨形式頁；且縱橫患兩個方向赤的水平地覆震作用都布由抗側力緞構件承擔蓋，結構應襪設計成雙蠅向框架體瞞系堅[9]涌；領傭2隔、框架結徹構的柱與愛梁宜上下鋸左右貫通拴，不宜采洗用復式框軟架；以及騰磚混朵框擠—舞剪結構跌[10]尿。危3漸、在填充亞墻的布置濃方面：宜愧采用輕質催材料，且做應避免形讓成上、下斥層剛度變孔化過大；挎避免形成恢短柱；減益少因抗側拼剛度偏心殿所造成的油扭轉將[11]延。扮在結構設至計方面：魄首先根據(jù)欲不同的設遺計要求選打取不同的武荷載代表救值來進行銳承載力計啦算和變形未驗算，然凱后進話行寫“慰三水準、煩兩階脖段僅”羞設計方法猛進行抗震救設計。搭[12]顏做好餐“灘強柱弱梁寫”叮的設計由虹于框架柱背受軸向壓嚼力作用，銷其延性通謊常比梁的努延性小，鏈一旦框架賊柱先于框懂架梁出現(xiàn)喇塑性鉸，融就會產生節(jié)較大的層從間位移，艙甚至形成破同層各柱潤上下端同符時出現(xiàn)塑邊性鉸的火“芽柱鉸結構您”軌，從而危隱及結構承鍵受垂直荷哪載的能力惱[13]衰。為了防賀止梁端，脾柱端在彎永曲屈服前鴿出現(xiàn)脆性票剪切破壞雹，在設計民中要求做慢到沉“砍強剪弱屆彎齊”襯亦即構件拳的受剪承蠻載力要大訊于構件彎淚曲時實際特達到的剪前力米[14]釣。做針好辱“占強節(jié)點弱戚構暈件贊”農的設計，襯還要對節(jié)彈點進行抗威震結構設蘆計要求框腐架節(jié)點核鴿芯區(qū)不先草于梁柱破終壞歸[15]紅。扛畢業(yè)設計疼是集理論宵與實踐一完體，在設簽計之前作繡為設計者棍必須深入擇實際，調惕查研究吃是大學四圍年里最重不要的實踐閘環(huán)節(jié)。通廉過一個完廉整的畢業(yè)微設計，對悼于相關設畢計規(guī)范、豈手冊、宇標準圖以鳥及工程實黃踐中常用嫩的方法有腫較系統(tǒng)地侮認識了解霸。揪參考文獻即[1皆]納沈蒲昂生窗.販建筑工程蓄畢業(yè)設計單指撐南誦[M]饞.從北京：高慶等教育出忍版社己，仿2002肺凱[2悠]此王崇杰朝.螞房屋建筑裁學讀[M]該.帽北京：中酸國建筑工踏業(yè)出版社賺，找2005炎賓[3恨]選張宗播堯事.蜘中小學建用筑設醒計等[M]躬.順北京：中瘋國建筑工梯業(yè)出版社恥，令2004逼堪[4衛(wèi)]框梁峰，張普敘，教等近.副框架結構派（結構?？蠘I(yè)）施工清圖設計實糊例岔[M].尖堪北豬京四:屯勒中國建筑裂工稀業(yè)出版社愧，嚇2007浸凍[5控]繭顏宏燥亮東.尼建筑構造地設貌計搖[M]挨.切北京：中羨國建筑工連業(yè)出版社貼，謙2004暗握[6星]販王鐵狡成殲.羨混凝土結飯構況[M]猶.禍北京：中孩國建筑工妹業(yè)出版社奏，抬2005尖極[7島]臭王振屈東卻.篩鋼筋混凝遼土結菌構司[M]精.缸哈爾濱：晃哈爾濱建池筑工程學蛾院櫻，體2003束[8肯]榮周果怎行撲.掌.三房屋結構艘畢業(yè)設計進指埋南認[M]沙.做北京：中齒國工業(yè)出玻版社鳴，妙2004隊[9物]上戴國瑩，姻王亞消勇鼓.兇房屋建筑察抗震設挎計鹿[M拉]飾．北京：舟中國建筑能工業(yè)出版俗社捆，升2005牌.興[10歇]呼計學閏，倍王徐力表.精結構概念美和體飾系秘[M]舒.讀北京：高覺等教育出差版社松，邊2004紋尚[11叛]圣黃雙華．粥房屋結構激設五計爪[M訪]脂．重慶：部重慶大學寬出版社束，鏈2001儲[12出]億李愛群，棟高振站世間.籌工程結構驚抗震與防偵災系[M]崇.義上海：東枕南大學出組版戚社硬,20指03啦傍[13壘]修孫維東．窮混凝土結弊構設艱計欲[M]態(tài).押北京：機隙械工業(yè)出襪版社雜，獲2005隨纏[14蒸]炸程文鑲．胃混凝土結蓄構設井計宅[M]穩(wěn).總北京：中矩國建筑工找業(yè)出版社氣，丘2005虧醒[15趙]揚王社良．面抗震結構掘設賢計派[M]不.齡武漢：武衛(wèi)漢理工大索學出版社孩，歐2004畢業(yè)設計（論文）開題報告晶２．本課介題要研究怒或解決的做問題和擬扯采用的研停究手段（衫途徑）：立教學樓設稿計分為建樓筑設計和妖結構設計稀，在設計住之前必須劃收集相關哭的資料如興建筑圖集飄、結構計另算手冊及購相關國標滲規(guī)范等，肯做好準備庸工作。建朵筑設計中悲建筑圖如據(jù)底層及標咽準層平面懸圖、頂層乖平面圖、央主要立面糊圖、剖面珍圖要滿足柳相關規(guī)范揀的要求，守根據(jù)實際紙情況選擇結建筑方案胸，考慮到州實用、美品觀、符合熟教學目的始等等各方呆面要求。益在整個畢關業(yè)設計的箭過程中，床我們要臘通過劉運用毒各種通用晝圖集和設喉計規(guī)范刊以及國家帽、地方標握準，完成討多惡層建筑的乘結構選型鴿，結構布府置，結構倉設計及建炊筑圖爺、結構圖沙、環(huán)施工圖的濱繪制帥。這不僅仇要求我們垂有較強文難獻檢索、和規(guī)范應用太、圖集觀雁摩、裹綜合應用賭所學各門竭專業(yè)知識蠢，分析和駐解決問題饒的能力效，還要具捆有獨立思雹考、獨立飛設計、創(chuàng)踏新的精神茶。此外，師在設計中豐涉及到很擋多計算進機濫軟件，如臂Off宮ic棒e炮中圾的院Wor龜d趟，葉繪圖軟票件蚊A魂uto菠CAD陣，結構計變算的工PKP縮M央等軟件，圍通過對這激些軟件的口應用，埋更能年提高逃我們算對計算機雜的應用能踏力，真正撓達到學以杏致用，理京論與實踐晃相結合的堵目的。醬這對每個允土木工程鄙專業(yè)的畢琴業(yè)生來說匹，是一個麻挑戰(zhàn)，也己是一次機勿會，我們榨用它來萬檢查和提上高被我們團對基礎理侮論和專業(yè)仇知識的理器解郊、掏掌握程度洲及綜合應倍用的實踐執(zhí)能力。捐利用余PKPM垮完成鋼筋燕混凝土框流架、排架搖、連續(xù)梁海的施工圖渣輔助設計述。按規(guī)范被要求作強袋柱弱梁、對強剪弱彎綢、節(jié)點核客心、柱軸順壓比，柱膏體積配箍貴率的計算霞與驗算，碗還進行