住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！2023年05月2023年福建三明市第二醫(yī)院(三明市永安總醫(yī)院)招考聘用筆試題庫含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分卷I一.綜合題庫(共350題)1.下列成語和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“口蜜腹劍”，出自《資治通鑒?唐記》“口有蜜，腹有劍”，這是文中對(duì)奸相李林甫的評(píng)語。李林甫為宰相后，對(duì)于朝中百官凡是才能和功業(yè)在自己之上而受到玄宗寵信或官位快要超過自己的人，一定要想方設(shè)法除去，尤其忌恨由文學(xué)才能而進(jìn)官的士人。有時(shí)表面上裝出友好的樣子，說些動(dòng)聽的話，而暗中卻陰謀陷害。所以世人都稱李林甫“口有蜜，腹有劍”。笑里藏刀是指李義府。B項(xiàng)正確，“十面埋伏”出自楚漢相爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)(今安徽省宿州市靈璧縣東南)。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，漢王劉邦重用淮陰人韓信，先后活捉魏王豹、趙王歇、燕王臧荼、齊王田廣。他被劉邦封為齊王后率30萬大軍和彭越的軍隊(duì)會(huì)師，把項(xiàng)羽圍困在垓下(今安徽省宿州市靈璧縣東南

)，他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項(xiàng)羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。C項(xiàng)正確，宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專心研究學(xué)問。他起先在潁昌（地名）拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。程門立雪由此而來，比喻尊師重道。D項(xiàng)正確，“東床快婿”出自劉義慶《世說新語箋疏雅量第六》“王氏譜曰：逸少，羲之小字。羲之妻，太傅郗鑒女，名璿，字子房?！敝笧槿嘶磉_(dá)，才能出眾的女婿，是女婿的美稱?！皷|床快婿”王羲之就是大名鼎鼎的書法家，被后人稱之為“書圣”。本題為選非題，故正確答案為A。2.十九大報(bào)告指出，要堅(jiān)決打好（

）的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。A.污染防治B.藍(lán)天保衛(wèi)C.精準(zhǔn)脫貧D.防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)參考答案：ACD解題思路：本題考查時(shí)事政治。十九大報(bào)告指出：“要堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)?！惫收_答案為ACD。3.經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生，比如打羽毛球，比那些不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生的身體普遍健康些。由此可見，羽毛球運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。以下（

）為真，最能削弱上述論斷。A.大學(xué)生打羽毛球是出于興趣愛好，不是為了鍛煉身體B.身體不太好的大學(xué)生一般不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)C.羽毛球運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性，容易使人受傷D.研究表明，游泳比打羽毛球更能達(dá)到鍛煉身體的目的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：羽毛球運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。

論據(jù)：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生，比如打羽毛球，比那些不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生的身體普遍健康些。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是大學(xué)生打羽毛球的原因，論點(diǎn)說的是羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，論題不一致，排除。B項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出身體不好的大學(xué)生一般不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)，說明只有身體健康的人才會(huì)去進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，否定了論點(diǎn)的因果關(guān)系，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出羽毛球運(yùn)動(dòng)容易使人受傷，受傷與健康無必然聯(lián)系，與論點(diǎn)羽毛球運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)身體健康無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是游泳和打羽毛球的鍛煉效果的比較，與論點(diǎn)羽毛球運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)身體健康無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。4.一個(gè)長(zhǎng)方體實(shí)心零件，長(zhǎng)、寬、高分別為12厘米、8厘米和4厘米。如將其最大面朝下放在另一個(gè)長(zhǎng)方體水槽中，零件將被完全淹沒，且水面上升3厘米。零件最大面的面積比水槽底面積小多少平方厘米?A.32B.64C.96D.128參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題。第二步，由題意得，3×水槽底面積＝長(zhǎng)方體零件體積（12×8×4），解得水槽底面積＝128（平方厘米）；零件最大面的面積＝12×8＝96（平方厘米），所求為128－96＝32（平方厘米）。因此，選擇A選項(xiàng)。5.韓愈云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！边@里說的伯樂，就是千里馬的“貴人”，如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會(huì)淹沒于蕓蕓眾“馬”之中虛耗寶貴年華。古往今來，很多功成名就者都是在關(guān)鍵時(shí)刻遇上________的“貴人”，加之自身的實(shí)力和努力沒有辜負(fù)“貴人”所賜予的機(jī)遇，終得以________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.火眼金睛脫穎而出B.明察秋毫出人頭地C.獨(dú)具慧眼嶄露頭角D.慧眼識(shí)珠有所作為參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析可知，第一空填入的成語用來形容伯樂的眼光獨(dú)到，然后辨析選項(xiàng)成語含義側(cè)重點(diǎn)，排除不合句意的A、B。第三步，再看第二空，句意說的是在伯樂賜予機(jī)遇的基礎(chǔ)上，千里馬憑借自身的實(shí)力和努力，終會(huì)取得一定的成績(jī)。由此辨析剩余兩個(gè)成語含義的側(cè)重點(diǎn)，選出契合句意的一項(xiàng)。第一空，意在表述遇上像伯樂一樣能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的“貴人”。A項(xiàng)“火眼金睛”形容人的眼光銳利，側(cè)重于識(shí)別真?zhèn)?。B項(xiàng)“明察秋毫”形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，側(cè)重于洞察事理。這兩個(gè)成語均不能形容伯樂識(shí)人，排除A、B。第二空，對(duì)應(yīng)前文“功成名就者”，意在表述有所成就。C項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能，側(cè)重于才能剛剛顯露；D項(xiàng)“有所作為”指可以做事情，并能取得較大成績(jī)。與“嶄露頭角”相比，“有所作為”更契合文段有所成就之意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空體現(xiàn)“千里馬”能被“貴人”在關(guān)鍵時(shí)刻識(shí)別出來的意思。D項(xiàng)“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來。側(cè)重看得細(xì)微，沒有識(shí)別的意思，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超；B項(xiàng)“慧眼識(shí)珠”指敏銳的眼力，稱贊人善于識(shí)別人才；C項(xiàng)“火眼金睛”借指能洞察一切的眼力。三者都符合文意。第二步，分析第二空。體現(xiàn)“千里馬”加之自身的實(shí)力和努力，沒有辜負(fù)“貴人”賜予的機(jī)遇，最終有所成就。A項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)（多指青少年）；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。二者都側(cè)重于本來有本領(lǐng)或才能，只是更加突出了，而文段強(qiáng)調(diào)，在“貴人”的幫助下，“千里馬”有所成就，排除A、C項(xiàng)。B項(xiàng)“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績(jī)，符合文意。第二空利用“排同”也可以排除A、C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，由前文“如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會(huì)淹沒于蕓蕓眾‘馬’之中虛耗寶貴年華”可知，橫線處表達(dá)“貴人”能夠在眾多馬之中找出千里馬，體現(xiàn)其眼光敏銳之意。B項(xiàng)“慧眼識(shí)珠”指具有獨(dú)到眼光，高明的見解，C項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，B、C兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“火眼金睛”形容人的眼光銳利，能夠識(shí)別真?zhèn)?，與文意不符，排除；D項(xiàng)“明察秋毫”原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，現(xiàn)多形容人能洞察事理，與文意不符，排除。第二空，由前文“功成名就者”可知，橫線處表達(dá)其最終取得了成功，B項(xiàng)“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績(jī)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，無法體現(xiàn)成功之意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《你生命中的那些“貴人”》6.下列最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是：A.石油開采B.

玉米行業(yè)C.電信市場(chǎng)D.鐵路運(yùn)營(yíng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等極少數(shù)行業(yè)比較接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，因?yàn)樵谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)戶的數(shù)量多而且每個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)規(guī)模一般都不大，同時(shí)，每個(gè)農(nóng)戶生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及其在整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量中所占的比例都極小，因而，每個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)和銷售行為都無法影響農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，只能接受農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格。因此，選擇B選項(xiàng)。7.可燃冰又稱天然氣水合物，它的主要?dú)怏w是：A.氫氣B.氧氣C.乙炔D.甲烷參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，“可燃冰”又稱天然氣水合物，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，天然氣水合物甲烷含量占80%—99.9%，燃燒污染比煤、石油、天然氣都小得多，而且儲(chǔ)量豐富，全球儲(chǔ)量足夠人類使用1000年，因而被各國(guó)視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔?。廣泛存在于天然氣、沼氣、煤礦坑井氣之中，是優(yōu)質(zhì)氣體燃料，也是制造合成氣和許多化工產(chǎn)品的重要原料。因此，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：氫氣，化學(xué)式H2，常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無色透明、無臭無味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體，氫氣的密度只有空氣的1/14，所以氫氣可作為飛艇、氫氣球的填充氣體（由于氫氣具有可燃性，安全性不高，飛艇現(xiàn)多用氦氣填充）。氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，主要用作還原劑。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：氧氣，化學(xué)式O2，無色無味氣體，氧元素最常見的單質(zhì)形態(tài)。在空氣中氧氣約占21%。液氧為天藍(lán)色。固氧為藍(lán)色晶體。常溫下不是很活潑，與許多物質(zhì)都不易發(fā)生作用。但在高溫下則很活潑，能與多種元素直接化合，這與氧原子的電負(fù)性僅次于氟有關(guān)。氧在自然界中分布最廣，占地殼質(zhì)量的48.6%，是豐度最高的元素。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：乙炔，化學(xué)式C2H2，俗稱風(fēng)煤和電石氣，是炔烴化合物系列中體積最小的一員，主要用作工業(yè)用途，特別是在燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業(yè)用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質(zhì)，而有一股大蒜的氣味。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。8.-7，0，1，2，9，(

)A.12B.18C.24D.28參考答案：D解題思路：觀察題干數(shù)列可發(fā)現(xiàn)數(shù)值相差不大，優(yōu)先考慮相鄰項(xiàng)做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得：7，1，1，7，（），再次做差得到-6，0，6，（），該數(shù)列為公差為6的等差數(shù)列，則題目所求數(shù)字應(yīng)為6+6+7+9=28。故正確答案為D。9.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)改革中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。這段文字意在說明:A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素C.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)D.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。故本題選C。解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【出處】《人與自然的矛盾及其化解》10.2005—2011年七年，江蘇省地方一般預(yù)算收入與一般預(yù)算支出缺口最小的年份是：A.2005年B.2006年C.2007年D.2008年參考答案：C解題思路：圖中給出了2005—2011年江蘇省稅收收入、地方一般預(yù)算收入、地方一般預(yù)算支出?！耙话泐A(yù)算收入與一般預(yù)算支出缺口”即二者的差值。題干要求缺口最小的年份，直接計(jì)算選項(xiàng)各年地方一般預(yù)算收入與一般預(yù)算支出的差值，比較大小。2005年江蘇省地方一般預(yù)算收入與一般預(yù)算支出缺口為1673－1323＝350億元，2006年為2013－1657＝356億元，2007年為2554－2238＝316億元，2008年為3247－2731＝516億元，比較可知，2007年缺口最小。故本題選C。11.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過有意對(duì)害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”；②導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用；③進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：頒布禁酒令，結(jié)果酒的銷量不降反升，屬于“事與愿違”，又引發(fā)新的犯罪問題，屬于“現(xiàn)狀惡化”，符合定義；B項(xiàng)：宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，結(jié)果新舊官員相互攻訐，屬于“事與愿違”，符合定義；C項(xiàng)：為了更有利孩子的成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí)，屬于“事與愿違”，符合定義；D項(xiàng)：為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問，結(jié)果是否“事與愿違”并不明確，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！罢咴O(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果，造成惡性循環(huán)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為扭轉(zhuǎn)治安問題頒布禁酒令，但酒的銷量不降反升，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”，引發(fā)新的犯罪問題符合“現(xiàn)狀惡化”，符合題干定義，排除；B項(xiàng)：“為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判”是該項(xiàng)政策的設(shè)計(jì)初衷，新舊官員互相攻訐的武器符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；C項(xiàng)：“家長(zhǎng)為了更有利于孩子成長(zhǎng)”是設(shè)計(jì)初衷，“孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)”，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；D項(xiàng)：“老師提問害羞的孩子幫助其克服容易緊張的問題”是設(shè)計(jì)初衷，但是沒有說明實(shí)際執(zhí)行效果是否出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象，不符合題干定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：題干定義逆向激勵(lì)是一種激勵(lì)反向現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)和危害，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向激勵(lì)的定義要點(diǎn)：①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象；②會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。A項(xiàng)，頒布禁酒令，初衷是減少酒的銷量，提高治安，結(jié)果酒的銷量增加，引發(fā)新犯罪，符合定義。B項(xiàng)，下令找錯(cuò)的初衷是整肅吏治，嚴(yán)明司法審判，結(jié)果卻導(dǎo)致官員間相互攻訐，符合定義。C項(xiàng)，提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，初衷是幫助孩子成長(zhǎng)，結(jié)果卻養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，符合定義；D項(xiàng)，老師幫助學(xué)生克服容易緊張的問題，屬于好的結(jié)果，不符合要點(diǎn)②。故本題選D。12.甲、乙兩隊(duì)參加比賽，關(guān)于甲、乙兩隊(duì)是否最終能夠奪得獎(jiǎng)牌，有如下斷言。I.甲隊(duì)不可能奪不到獎(jiǎng)牌；II.甲隊(duì)不一定奪得獎(jiǎng)牌；III.乙隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌；IV.甲、乙兩隊(duì)至少有一隊(duì)能奪得獎(jiǎng)牌。已知以上斷言有兩句為真，兩句為假。由此可以推知：A.甲、乙兩隊(duì)都沒有奪得獎(jiǎng)牌B.甲、乙兩隊(duì)都奪得了獎(jiǎng)牌C.甲隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌，乙隊(duì)未奪得D.乙隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌，甲隊(duì)未奪得參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。I和II為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“兩句為真，兩句為假”，可知：I和II必有一真一假，則其余的III和IV也必有一真一假。若III為真，IV也必然為真，與題干要求不符，所以III一定為假，由此可得：乙隊(duì)沒有獲得獎(jiǎng)牌；IV必然為真，可得：甲獲得獎(jiǎng)牌或乙獲得獎(jiǎng)牌。根據(jù)“否定肯定式”，可得：甲獲得獎(jiǎng)牌。因此，選擇C選項(xiàng)。13.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過失∶反思D.斟酌∶顧慮參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖錈煛睍?huì)減少“疾病”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“酒駕”會(huì)增加“事故”發(fā)生的幾率，而不是減少，排除；B項(xiàng)：“核對(duì)”會(huì)減少“差錯(cuò)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先出現(xiàn)“過失”，再“反思”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“斟酌”指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)，“顧慮”指因有某種擔(dān)心而不敢去說去做，或者不愿意做，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.新加坡國(guó)立大學(xué)社會(huì)學(xué)家波林·斯特勞恩副教授對(duì)當(dāng)?shù)匾鸦檎吆碗x婚者展開的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，戀愛時(shí)間較長(zhǎng)的夫妻，婚后鬧分手的幾率會(huì)比那些戀愛時(shí)間較短的夫妻低。于是有人得出結(jié)論，要想以后的婚姻更穩(wěn)固，必須延長(zhǎng)戀愛時(shí)間。下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.戀愛談得越長(zhǎng)，兩人結(jié)婚的可能性會(huì)越低B.情侶在戀愛期是否深入了解彼此比戀愛時(shí)間長(zhǎng)短更重要C.“一見鐘情式”的速成婚姻容易破碎D.戀愛時(shí)間長(zhǎng)的人，往往會(huì)忘記戀愛的目的是婚姻參考答案：B解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：要想以后的婚姻更穩(wěn)固，必須延長(zhǎng)戀愛時(shí)間。論據(jù)：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，戀愛時(shí)間越長(zhǎng)的夫妻，婚后鬧分手的幾率會(huì)比那些戀愛時(shí)間較短的夫妻低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：結(jié)婚的可能性低與婚姻是否牢固無關(guān)，與論題不一致，無法削弱；B

項(xiàng)：選項(xiàng)說深入了解彼此比戀愛時(shí)間更重要，說明延長(zhǎng)了戀愛時(shí)間并不是使得婚姻穩(wěn)固的必要條件，只要你在戀愛期深入了解了彼此就也可以使婚姻更穩(wěn)固，削弱了題干的論點(diǎn)；C

項(xiàng)：“速成婚姻容易破碎”，說明婚姻牢固與戀愛時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)；D

項(xiàng)：戀愛目的與婚姻是否牢固無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“調(diào)查發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“有人得出結(jié)論”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說明戀愛時(shí)間的長(zhǎng)短與婚姻是否穩(wěn)固并無必然聯(lián)系。題干由“戀愛時(shí)間長(zhǎng)和戀愛時(shí)間短的夫妻婚后鬧分手的概率不同”得出“要使婚姻穩(wěn)固，必須延長(zhǎng)戀愛時(shí)間”的結(jié)論。A項(xiàng)，指出戀愛時(shí)間越長(zhǎng)，結(jié)婚的可能性越低，并未說明戀愛時(shí)間長(zhǎng)對(duì)婚后關(guān)系的影響，不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出對(duì)彼此的了解程度是比戀愛時(shí)間長(zhǎng)短更重要的影響因素，即另有他因，削弱了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出速成婚姻容易破碎，說明戀愛時(shí)間短的夫妻婚后關(guān)系確實(shí)不穩(wěn)固，在一定程度上加強(qiáng)了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出戀愛時(shí)間長(zhǎng)的人會(huì)忘記戀愛的目的是婚姻，并未說明戀愛時(shí)間長(zhǎng)對(duì)婚后關(guān)系的影響，不能削弱題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：要想以后的婚姻更穩(wěn)固，必須延長(zhǎng)戀愛時(shí)間。論據(jù)：戀愛時(shí)間較長(zhǎng)的夫妻，婚后鬧分手的幾率會(huì)比那些戀愛時(shí)間較短的夫妻低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)戀愛時(shí)長(zhǎng)對(duì)離婚率的影響，而該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)結(jié)婚概率的影響，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)是否深入了解彼此比戀愛時(shí)長(zhǎng)更重要，說明戀愛時(shí)長(zhǎng)并非婚姻穩(wěn)定所必須的條件，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。速成婚姻容易破碎，說明婚姻的穩(wěn)定性與戀愛時(shí)長(zhǎng)密切相關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。戀愛時(shí)間長(zhǎng)而忘記目的是結(jié)婚，與婚后離婚率無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.蟋蟀發(fā)出鳴叫聲的部位是（

）。A.嘴B.鼻子C.翅膀D.爪子參考答案：C解題思路：本題考查科技。蟋蟀利用翅膀發(fā)聲，在蟋蟀右邊的翅膀上，有一個(gè)銼刀狀的翅膜，左邊的翅膀上，長(zhǎng)有像硬刺狀的翅膜。左右兩翅一張一合，相互摩擦。振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。故正確答案為C。16.批辦是指（

）。A.對(duì)收文應(yīng)如何辦理提出建議性方案B.對(duì)發(fā)文稿的審核批示C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示D.對(duì)公文正本的復(fù)核意見參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，擬辦是指由主管部門或綜合部門負(fù)責(zé)人對(duì)收文如何辦理提出建議性處置意見活動(dòng)。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)發(fā)文稿的審核批示和對(duì)公文正本的復(fù)核意見，都屬于發(fā)文處理的工作內(nèi)容。C項(xiàng)正確，批辦是指機(jī)關(guān)或部門領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來文辦理提出指示性意見的決策性活動(dòng)，批辦有利于加強(qiáng)公文辦理的集中領(lǐng)導(dǎo)。批辦實(shí)行合理分工、分層負(fù)責(zé)的制度，要求領(lǐng)導(dǎo)人在職權(quán)范圍內(nèi)批辦，批辦意見應(yīng)明確、肯定、具體、前后一致，切實(shí)可行，不能使用模棱兩可的語言。故正確答案為C。17.“不惑之年”指的是（

）。A.30歲B.40歲C.50歲D.60歲參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“三十而立”就是接近而立之年，快要到三十歲了人在三十歲時(shí)就應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)與發(fā)展方向。B項(xiàng)正確，“四十不惑”指人到了四十歲就沒有什么可以顧慮、疑惑的了。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“五十知命”指人到了五十歲就不得不認(rèn)命了，已經(jīng)無法抗拒了。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“六十花甲”六十在陰歷來算，已經(jīng)天支地干一個(gè)輪回了，指人要認(rèn)老了。故正確答案為B。18.知識(shí)和書寫不再是一副嚴(yán)肅模樣，不再被固定于紙媒，時(shí)尚、娛樂、即時(shí)、分享、互動(dòng)、便捷、環(huán)保等新鮮感受________。未來，“書”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動(dòng)效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級(jí)等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容，閱讀概念在無限________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接踵而至展開B.紛至沓來拓展C.眼花繚亂延伸D.目不暇接壯大參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)詞語的含義及此處的修飾對(duì)象“感受”，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配繼續(xù)排除，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第一空，“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。其適用對(duì)象通常為人?！澳坎幌窘印毙稳輺|西太多，眼睛看不過來。此處用來形容“感受”，二者均不恰當(dāng)，排除C、D。第二空，“概念展開”搭配不當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，橫線處所填詞語要與“新鮮感受”搭配。C項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；D項(xiàng)“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，“眼花繚亂”與“目不暇接”使用的對(duì)象是人，不能與“新鮮感受搭配”，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空與“概念”搭配。A項(xiàng)“展開”指一般指大規(guī)模進(jìn)行某種活動(dòng)或鋪開某物（如：畫卷），與“概念”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，此處可以用來表示，隨著多媒體技術(shù)的混搭內(nèi)容增加，閱讀的概念也被無限的增加，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂?！澳坎幌窘印毙稳輺|西太多，眼睛看不過來。“眼花繚亂”與“目不暇接”使用的對(duì)象是人，不能與“新鮮感受搭配”，故排除C、D項(xiàng)?！敖吁喽痢毙稳萑嘶蚴挛镆粋€(gè)又一個(gè)接連不斷。“紛至沓來”形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。第二空，由材料“嵌入觸摸手控……在線升級(jí)等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容”可知，閱讀概念的輻射面在擴(kuò)大，B項(xiàng)中的“拓展”強(qiáng)調(diào)開拓，體現(xiàn)出閱讀概念逐漸豐富的特點(diǎn)，使用恰當(dāng)；A項(xiàng)中的“展開”往往是指事物的進(jìn)行或物體的伸展，與“概念”一詞搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。19.一個(gè)國(guó)家的人才組成總是呈“金字塔”形狀，處于塔尖的高素質(zhì)尖端學(xué)術(shù)型人才數(shù)量是有限的，處于塔底的生產(chǎn)第一線的勞動(dòng)者數(shù)量是巨大的。此時(shí)，職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決

的重要舉措。A.隱蔽性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，隱蔽性失業(yè)是指勞動(dòng)力在形式上已經(jīng)就業(yè)，但是其勞動(dòng)生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)均衡勞動(dòng)生產(chǎn)率水平的狀態(tài)。B項(xiàng)正確，結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)而引起勞動(dòng)力市場(chǎng)中供給與需求的結(jié)構(gòu)性變動(dòng)所造成的失業(yè)。職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重要舉措。C項(xiàng)錯(cuò)誤，周期性失業(yè)是指在周期性經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期由于對(duì)勞動(dòng)力需求不足所造成的失業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，摩擦性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人在不同的工作中轉(zhuǎn)移，在等待轉(zhuǎn)業(yè)過程中產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。故正確答案為B。20.①白色轎車緊急剎車②紅色轎車從東向西通過十字路口③紅色轎車的保險(xiǎn)杠被撞壞④白色轎車的左前擋泥板被撞壞⑤十字路口發(fā)生了車禍A.②①⑤③④B.②⑤④①③C.⑤②③④①D.③④②①⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，車輛應(yīng)先在行駛中發(fā)生兩車相撞，然后發(fā)生車禍、保險(xiǎn)杠被撞壞等結(jié)果，即首句是②，排除C、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①⑤中選擇。白色和紅色轎車相撞，才能發(fā)生車禍，因此“白色轎車緊急剎車”應(yīng)該發(fā)生在“十字路口發(fā)生了車禍”之前，即第二句為①，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。21.有時(shí)候，壞情緒并不全然是一件壞事，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一件事情不太理想的時(shí)候，就是你要挑戰(zhàn)自我，發(fā)生改變的時(shí)候，怨天尤人，你就會(huì)越來越弱；反躬自省，你才能越來越強(qiáng)。有了抱怨，就去改變。相信自己的潛能，不斷探索和提高自身能力，方法總比困難多，智者都會(huì)把負(fù)面情緒當(dāng)成積極改變的起點(diǎn)，而不是向生活低頭的終點(diǎn)。對(duì)上面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.我們需要認(rèn)識(shí)壞情緒也是一件好事B.我們要學(xué)會(huì)去正視壞情緒的利和弊C.我們要把壞情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的起點(diǎn)D.對(duì)壞情緒的擔(dān)心和困擾都是多余的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，文段先介紹壞情緒并不全然是一件壞事，接著具體解釋壞情緒也可以讓人越來越強(qiáng)。最后一句提出觀點(diǎn)，“智者會(huì)把負(fù)面情緒當(dāng)成積極改變的起點(diǎn)”，作者的觀點(diǎn)句是文段的主旨句，主要講了要通過不斷探索，尋找方法積極改變自己的負(fù)面情緒。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句，引出話題，而文段重點(diǎn)論述如何讓壞情緒變成好事。B項(xiàng)：利弊屬于原因，而文段重點(diǎn)論述如何讓壞情緒變成好事。D項(xiàng)：屬于無中生有，文段并未提出不需要擔(dān)心壞情緒之意。22.歷史上，語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語，都是或曾是帝國(guó)的語言，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國(guó)語言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說明：A.本土語言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志B.語言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)C.利用權(quán)力推行語言是無法持續(xù)的D.殖民統(tǒng)治對(duì)語言分布有深刻影響參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩個(gè)時(shí)期語言與權(quán)力的關(guān)系，正確答案應(yīng)涵蓋這兩部分內(nèi)容。文段首先指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，然后說明權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化。由此可知，文段主要談?wù)摰氖钦Z言與權(quán)力的關(guān)系，即權(quán)力影響著語言的使用。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)的“本土語言”、D項(xiàng)的“殖民統(tǒng)治”非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“無法持續(xù)”無法推出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點(diǎn)：語言的分布反映了權(quán)力的分配，第二句強(qiáng)調(diào)使用最廣泛的語言是帝國(guó)的語言，并舉例指出一些帝國(guó)曾使用權(quán)力推進(jìn)他們的語言，第三句提出權(quán)力分配的變化會(huì)產(chǎn)生語言使用的變化，進(jìn)一步說明語言的使用和權(quán)力分布之間的關(guān)系。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)在討論語言與權(quán)力之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段先指出語言的分布反映權(quán)力的分配，隨后舉出一些帝國(guó)促進(jìn)其他民族使用它們語言的例子解釋說明。緊接著又提出權(quán)力分配會(huì)產(chǎn)生語言使用的變化的觀點(diǎn)，后文具體解釋說明，前后兩部分都在強(qiáng)調(diào)語言與權(quán)力之間的關(guān)系，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概況、提取共性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)，表達(dá)的是本土、殖民統(tǒng)治，為后文的解釋說明部分，非重點(diǎn)，均排除；C項(xiàng)，文段指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，且權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，而并未論述利用權(quán)力推行語言是否可持續(xù)，該項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為B。23.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險(xiǎn)的影響。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn)，而是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失，一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度。這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的是：A.某外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失，實(shí)行了許多激勵(lì)機(jī)制，包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施C.小李業(yè)余時(shí)間喜歡理財(cái)，他在銀行的理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長(zhǎng)期的，他覺得這樣理財(cái)更穩(wěn)健D.某購物網(wǎng)站有專門的儲(chǔ)物倉庫，平時(shí)供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲(chǔ)備和物流管理參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險(xiǎn)，并且，某機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險(xiǎn)，而沒有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不符合定義；B項(xiàng)，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；C項(xiàng)，小李選擇的理財(cái)產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財(cái)產(chǎn)品能降低另一種理財(cái)產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險(xiǎn)分散，即通過多樣化的投資來分散和降低風(fēng)險(xiǎn)的方法，屬于事先控制，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；D項(xiàng)，某購物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項(xiàng)都屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；B項(xiàng)：通過提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施來減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；C項(xiàng)：理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類型，是通過多樣化的投資方式來分散和降低風(fēng)險(xiǎn)，是“事先控制”，符合定義；D項(xiàng)：基于以前的經(jīng)驗(yàn)，該購物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲(chǔ)備和物流管理，以規(guī)避過節(jié)時(shí)候供不應(yīng)求的風(fēng)險(xiǎn)，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的定義要點(diǎn)為：通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項(xiàng)中不存在風(fēng)險(xiǎn)，故不屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)都是通過一定的措施來降低風(fēng)險(xiǎn)，符合定義。故答案選Ａ。24.2019年1月3日，（

）探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)，并通過鵲橋中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。A.天宮三號(hào)B.天宮四號(hào)C.嫦娥四號(hào)D.嫦娥五號(hào)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面預(yù)選著陸區(qū)（C項(xiàng)正確，當(dāng)選），并在通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次月背軟著陸、首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測(cè)新篇章。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。AB項(xiàng)：截至到2019年，我國(guó)僅發(fā)射了天宮一號(hào)和天宮二號(hào)。天宮三號(hào)和天宮四號(hào)屬于干擾選項(xiàng)。AB項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：嫦娥五號(hào)是嫦娥四號(hào)的后繼項(xiàng)目，計(jì)劃從月球采樣返回，基本構(gòu)造是登陸器、巡視器、返回器和軌道器四部分，預(yù)計(jì)2020年發(fā)射，屬于干擾選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。25.（1）憶往事（2）發(fā)微信邀請(qǐng)（3）感慨時(shí)光（4）席間暢談（5）同學(xué)聚會(huì)對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.2-5-4-1-3B.1-5-4-3-2C.2-4-5-1-3D.2-1-4-3-5參考答案：A解題思路：第一步：先判斷邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。根據(jù)題干可知，該題講述“同學(xué)聚會(huì)”的過程，第一件事應(yīng)當(dāng)是②發(fā)微信邀請(qǐng)，緊接著⑤同學(xué)聚會(huì)，然后④席間暢談，席間暢談會(huì)①憶往事，憶往事會(huì)導(dǎo)致③感慨時(shí)光。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。26.“兒童血鉛第一案”被央視曝光，其危害無疑________。按理說在這種情況下，受害民眾的維權(quán)應(yīng)該比較順利才對(duì)。然而，實(shí)際情況卻________，這令人感到十分遺憾。不過，受害者家屬如今終于“守得云開見月明”，也有不容忽視的積極意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舉足輕重

救經(jīng)引足B.至關(guān)重要

適得其反C.如火如荼

拖泥帶水D.不容小覷

事與愿違參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。修飾對(duì)象是“兒童血鉛案”，且由“受害民眾的維權(quán)應(yīng)該比較順利”可知，文段應(yīng)表達(dá)“危害很大”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“舉足輕重”與“至關(guān)重要”指重要，不符合文意，均可排除。C項(xiàng)“如火如荼”形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈，不符合文意，排除。D項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視，可體現(xiàn)危害較大之意，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。由轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，本空要與前文“按理說維權(quán)應(yīng)該比較順利”語義相反，應(yīng)表達(dá)“維權(quán)并不順利”的含義?！笆屡c愿違”指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。救經(jīng)引足：救上吊的人卻去拉他的腳，比喻行動(dòng)與目的相反，越做越離目的越遠(yuǎn)。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。拖泥帶水：形容在泥濘道路上行走的狀貌，比喻辦事拖沓不爽快或語言不簡(jiǎn)明扼要。27.演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于演繹作品的是：A.《基督山伯爵》電影劇本B.《飄》中英文對(duì)照版C.《〈唐詩三百首〉經(jīng)典詩句評(píng)析》D.《〈離騷〉難點(diǎn)詞匯釋義》參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于演繹作品的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為在已有作品基礎(chǔ)上進(jìn)行改編、翻譯、注釋、整理等。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理而產(chǎn)生的作品。A項(xiàng)，電影劇本是在《基督山伯爵》的基礎(chǔ)上經(jīng)過改編產(chǎn)生的，符合定義。B項(xiàng)，中英文對(duì)照版是在《飄》的基礎(chǔ)上經(jīng)過翻譯產(chǎn)生的，符合定義。C項(xiàng)，實(shí)際上是對(duì)《唐詩三百首》的評(píng)析，是以唐詩為材料的原創(chuàng)性作品，不能說是在《唐詩三百首》的基礎(chǔ)上經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理產(chǎn)生的，不符合定義。D項(xiàng)，難點(diǎn)詞匯釋義是在《離騷》的基礎(chǔ)上經(jīng)過注釋產(chǎn)生的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在已有作品的基礎(chǔ)上；②經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：《基督山伯爵》電影劇本是“在已有小說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編而產(chǎn)生的作品”，符合定義；B項(xiàng)：《飄》中英文對(duì)照版是“在已有小說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過翻譯而產(chǎn)生的作品”，符合定義；C項(xiàng)：《＜唐詩三百首＞經(jīng)典詩句評(píng)析》是詩句的評(píng)價(jià)和賞析，不屬于“經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品”，不符合定義；D項(xiàng)：《＜離騷＞難點(diǎn)詞匯釋義》是“在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過注釋而產(chǎn)生的作品”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谝延凶髌返幕A(chǔ)上”、“通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)”、“作品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電影劇本是指以文字描述整部影片的人物和動(dòng)作內(nèi)容所采取的寫作形式?！痘缴讲簟肥且延凶髌罚痘缴讲簟返碾娪皠”揪褪窃谝延凶髌返幕A(chǔ)上，通過改編、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品，符合定義。B項(xiàng)：《飄》是已有作品，《飄》中英文對(duì)照版就是在已有作品的基礎(chǔ)上，通過翻譯、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品，符合定義。C項(xiàng)：《唐詩三百首》是已有作品，但對(duì)經(jīng)典詩句進(jìn)行評(píng)析不符合關(guān)鍵詞“通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)”，不符合定義。D項(xiàng)：《離騷》是已有作品，《〈離騷〉難點(diǎn)詞匯釋義》就是在已有作品的基礎(chǔ)上，通過注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品，符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。28.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，竟?fàn)幜?qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)則獲得的利潤(rùn)少。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的：A.利益刺激功能B.優(yōu)勝劣汰功能C.自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能D.優(yōu)化資源配置功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)獲得的利潤(rùn)少。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：利益刺激功能是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，追求最大收入的動(dòng)機(jī)會(huì)刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：優(yōu)勝劣汰功能是指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，只有獲得可持續(xù)利潤(rùn)的企業(yè)才能長(zhǎng)久生存和發(fā)展，反之就會(huì)被淘汰。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：優(yōu)化資源配置功能是指獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的企業(yè)，為了盈利就會(huì)積極參與競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。29.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)發(fā)展實(shí)質(zhì)的詩句是：A.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)B.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同C.海日生殘夜，江春入舊年D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展是指事物由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過程。實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。“海日生殘夜，江春入舊年”意思是夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。體現(xiàn)了事物是不斷發(fā)展的，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)”意思是勤奮學(xué)習(xí)猶如春天的秧苗，看不見它增高，但是隨著日子的增加在長(zhǎng)大。體現(xiàn)了量的積累。A項(xiàng)與題意不符，排除。B項(xiàng)：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”意思是年年歲歲繁花依舊，歲歲年年看花之人卻不相同。體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系。B項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”意思是月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性。D項(xiàng)與題意不符，排除。30.人類進(jìn)入文明社會(huì)以來，無論科技如何發(fā)達(dá)，物質(zhì)如何豐富，幸福感并沒有提高多少。吃冰淇淋很愉悅，找到真愛也令人愉悅，但是吃很多冰淇淋所得到的愉悅既不能線性增加，也不能等同于找到真愛。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.物質(zhì)越豐富，人類幸福感越強(qiáng)B.科技的進(jìn)步可以大幅提升人的幸福感C.幸福感是一種有上限的人類體驗(yàn)D.多吃冰淇淋可以給人帶來愉悅參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“無論科技如何發(fā)達(dá)，物質(zhì)如何豐富，幸福感并沒有提高多少”可知，物質(zhì)的豐富并不能大幅提升幸福感，選項(xiàng)“越······越······”強(qiáng)加因果，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“無論科技如何發(fā)達(dá)，物質(zhì)如何豐富，幸福感并沒有提高多少”可知，科技的發(fā)達(dá)不能大幅提升人的幸福感，選項(xiàng)“可以提升”與文意相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“吃很多冰淇淋所得到的愉悅既不能線性增加”，可知大量吃冰淇淋并不能使得愉悅感持續(xù)上升，而未提及“幸福感”是否有上限，選項(xiàng)無中生有，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“吃冰淇淋很愉悅”，可知吃冰淇淋會(huì)給人帶來愉悅感，選項(xiàng)表述準(zhǔn)確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊叮喝祟悓?huì)失去這些力量》31.下列屬于無效民事行為的是：A.甲某，7歲，以100元將自己家新買的電腦賣給同學(xué)小麗B.乙某，20歲，以3000元售出一臺(tái)液晶電視C.丙某，30歲，自愿將自己的摩托車轉(zhuǎn)讓給朋友陳某D.丁某，35歲，將自己一個(gè)月的工資借給同事沈某參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第一百四十四條，無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無效。甲某7歲，屬于無民事行為能力人，將自己家的電腦出售給他人，此行為是無效民事行為。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人，不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。乙某、丙某、丁某都是十八歲以上的成年人，是完全民事行為能力人，所做的事情都是有效民事行為。BCD項(xiàng)不符合題意，排除。32.一深一淺的兩種閱讀路徑，并沒有隨著傳播技術(shù)的提升、書籍載體的變遷而并軌。甚至，淺閱讀更勝一籌了，閱讀碎片化就是重要的表現(xiàn)形式之一。誠然，零珠散玉也有價(jià)值，但閱讀求知若一味追求省事，大腦溝回會(huì)變淺的。其實(shí)，用什么閱讀不是核心，真正的讀書人是不在乎書的形式的，不管是印在紙上，還是映射在手機(jī)屏幕上，只要它還是《論語》。電子化不一定讓閱讀變淺，關(guān)鍵是所讀文本淺不淺。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.電子化閱讀比紙質(zhì)閱讀更便捷、更有效B.淺閱讀比深閱讀更勝一籌，更有利于提高人們的思考能力C.用什么載體讀書并不是閱讀的關(guān)鍵，最重要的是所讀文本是否深刻D.看愛情小說與看人文經(jīng)典，收獲是一樣的參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“其實(shí)”這個(gè)文段重點(diǎn)提示詞，其后內(nèi)容常是文段的觀點(diǎn)句。文段首先講述淺閱讀有超越深閱讀的趨勢(shì)，接著指出淺閱讀會(huì)導(dǎo)致“大腦回溝變淺”，最后進(jìn)一步亮明觀點(diǎn)，用什么載體閱讀不是核心，關(guān)鍵是所讀文本深淺與否。C項(xiàng)是對(duì)此的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項(xiàng)“電子化閱讀……更有效”表述錯(cuò)誤；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)淺閱讀有利，與文段的意思相悖；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)讀不同文本收獲一樣，與末句不符。故本題選C。解題思路：由最后一句“電子化不一定讓閱讀變淺，關(guān)鍵是所讀文本淺不淺”可知，讀書載體不是關(guān)鍵，重要的是所讀文本的深淺與否，對(duì)應(yīng)到C選項(xiàng)。A選項(xiàng)中的“電子化閱讀更便捷、更有效”并未提及到，排除；B選項(xiàng)中的“淺閱讀更勝一籌、利于提高人們的思考能力”并未提及到，排除；D選項(xiàng)將“看愛情小說與看人文經(jīng)典”進(jìn)行對(duì)比，也并未提到，而且愛情小說和人文經(jīng)典明顯不同，正好是對(duì)應(yīng)作者的一淺一深，因此即使比較收獲肯定是不同的，D選項(xiàng)排除。故正確答案為C。來源：《讓閱讀回歸為享受》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“電子化閱讀更便捷、更有效”文段并未提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“甚至，淺閱讀更勝一籌了，閱讀碎片化就是重要的表現(xiàn)形式之一”，選項(xiàng)中“更有利于提高人們的思考能力”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“電子化不一定讓閱讀變淺，關(guān)鍵是所讀文本淺不淺”，符合文意。D項(xiàng)，文段沒有對(duì)“看愛情小說與看人文經(jīng)典”進(jìn)行對(duì)比，且“收獲”文段未提及，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.“以房養(yǎng)老”的前提是手里有房，一般來說，手頭有兩套以上房產(chǎn)的人可能更會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”，而從觀念上看，中青年人更易接受，他們應(yīng)該是未來“以房養(yǎng)老”的潛在群體。但近年來房?jī)r(jià)非理性上漲已經(jīng)大大超出很多人的承受能力，有些甚至到60歲都還不完房貸。養(yǎng)房都成問題，更別說以房養(yǎng)老了。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.僅有一套房的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”B.60歲以下的人不會(huì)考慮“以房養(yǎng)老”C.“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少D.推遲退休年齡或可推動(dòng)“以房養(yǎng)老”參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“以房養(yǎng)老”的前提是“手里有房”，之后指出中青年更容易接受“以房養(yǎng)老”，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“手里有房”很難實(shí)現(xiàn)，“以房養(yǎng)老”實(shí)施遇到困難。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但”之后，強(qiáng)調(diào)“以房養(yǎng)老”實(shí)施遇到的問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出中青年人是“以房養(yǎng)老”的潛在群體，隨后轉(zhuǎn)折指出目前房?jī)r(jià)的非理性上漲，使多數(shù)人養(yǎng)房都成為問題，“以房養(yǎng)老”實(shí)施遇到難題。轉(zhuǎn)折后指出問題為文段所要說明的重點(diǎn)，意在說明“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段實(shí)施適用人群較少，故C選項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)并非文段重點(diǎn)；B、D兩項(xiàng)屬于無中生有，文中并未提及。故正確答案為C。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其后提出了文段的主旨，因此正確答案應(yīng)是對(duì)其后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出考慮“以房養(yǎng)老”的人群一般手里至少有兩套房子，且從觀念上看，中青年人更易接受，接著以“但”作轉(zhuǎn)折說明由于近年來房?jī)r(jià)非理性上漲已經(jīng)大大超出人們的承受能力，養(yǎng)房都成問題，更別說“以房養(yǎng)老”了。也就是說“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少。A、B兩項(xiàng)表述過于絕對(duì)，D項(xiàng)屬無中生有。故本題選C。34.數(shù)字表中第4行出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：數(shù)字表中第4行出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字為8，在第4行中8共出現(xiàn)3次，由對(duì)應(yīng)表可知對(duì)應(yīng)的符號(hào)為。故正確答案為B。35.一個(gè)環(huán)形跑道長(zhǎng)600米，甲乙兩人同時(shí)從同一起點(diǎn)沿順時(shí)針方向開始跑步，兩人每隔12分鐘相遇一次，若其他情況不變，僅甲改為沿逆時(shí)針方向跑步，兩人每隔4分鐘相遇一次，則甲乙兩人跑完一圈分別需要（

）分鐘。A.5

10B.6

12C.4

8D.7

14參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，設(shè)甲的速度為v1，乙的速度為v2，根據(jù)“沿順時(shí)針方向開始跑步，兩人每隔12分鐘相遇一次”，可列式：（v1－v2）×12＝600；根據(jù)“甲改為沿逆時(shí)針方向跑步，兩人每隔4分鐘相遇一次”，可列式：（v1＋v2）×4＝600。解得v1＝100米/分鐘，v2＝50米/分鐘。所以，甲跑完一圈需要：600÷100＝6（分鐘），乙跑完一圈需要：600÷50＝12（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。只算出甲或乙跑一圈需要的時(shí)間即可選出答案。36.①身體不舒服②病情好轉(zhuǎn)③接受治療④醫(yī)院檢查⑤康復(fù)A.①③⑤④②B.①④③②⑤C.①⑤④②③D.①③④⑤②參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③⑤中選擇。比較可知，事情的起因是“身體不舒服”，然后“接受治療”，治療的結(jié)果應(yīng)該是“康復(fù)”，確定尾句為⑤，排除A、C、D三項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。37.手機(jī)目前幾乎已經(jīng)成為了人們生活的必需品，而未成年人使用手機(jī)的情況也越來越普遍。有調(diào)查資料顯示，近幾年我國(guó)未成年人首次接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到,首次接觸網(wǎng)絡(luò)的主要年齡段集中在6~10歲，其中大多數(shù)是通過手機(jī)開始接觸網(wǎng)絡(luò)。這段文字最有可能出現(xiàn)在（

)。A.科普雜志中B.網(wǎng)絡(luò)小說中C.新聞報(bào)道中D.少兒讀物中參考答案：C解題思路：文段開篇介紹現(xiàn)狀，提出手機(jī)已經(jīng)成為了人們的生活必需品，未成年人使用手機(jī)的情況也越來越普遍，隨后通過“調(diào)查資料”解釋說明。該文段表述具有時(shí)效性，觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，可能出現(xiàn)在新聞報(bào)道當(dāng)中，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“科普雜志”多在普及科學(xué)或科學(xué)普及，也就是把道理深刻的科學(xué)道理用淺顯，明了的語言，讓科學(xué)知識(shí)水平較低的人群易于接受，并能在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。和原文給出文體不符，排除；B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)小說”具有情節(jié)性、發(fā)展性、價(jià)值性、容量性、純粹性、環(huán)境性特點(diǎn)，和文段文體不符，排除；D項(xiàng)，“少兒讀物”具有淺顯易懂的特征，和該文段文體不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?.83億！我國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)》38.（

）是公文語言的基本特點(diǎn)和本質(zhì)要求。A.莊重B.嚴(yán)謹(jǐn)C.規(guī)范D.準(zhǔn)確參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文語言要求概括起來主要是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、莊重、嚴(yán)謹(jǐn)。其中，準(zhǔn)確是公文語言的第一要求和基本特點(diǎn)，公文語言的其他三個(gè)特點(diǎn)都是以它為前提的。故正確答案為D。39.某商城停車場(chǎng)實(shí)行按時(shí)長(zhǎng)階梯式收費(fèi)，收費(fèi)規(guī)則如下：不超出某一基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)的，按5元/小時(shí)收費(fèi)。超出該基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)的，超出的部分每小時(shí)收費(fèi)增加3元；停車時(shí)長(zhǎng)達(dá)基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)3倍以上時(shí)，則超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)3倍的部分，每小時(shí)收費(fèi)再增加3元。若甲某次停車離場(chǎng)時(shí)超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)11小時(shí)，共交費(fèi)116元，則基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為（

）小時(shí)。（該基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為整數(shù)，停車時(shí)長(zhǎng)不滿1小時(shí)的按1小時(shí)計(jì)）A.6B.5C.4D.3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，設(shè)基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為t小時(shí)，根據(jù)題意可知，收費(fèi)按照三個(gè)不同的階段標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)：①0~t小時(shí)，5元/小時(shí)；②t~3t小時(shí)，8元/小時(shí)；③3t小時(shí)以上，11元/小時(shí)。第三步，根據(jù)超出基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)11小時(shí)，共交費(fèi)116元，分情況討論：（1）沒有超出3倍，可列式5t+11×8=116，解得t=5.6，不滿足基礎(chǔ)時(shí)長(zhǎng)為整數(shù)，排除。（2）超出3倍，可列式5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5。因此，選擇B選項(xiàng)。40.律師的法律責(zé)任：是指律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，因?yàn)楣室饣蛘哌^失，違反有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定以及律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律，損害了當(dāng)事人合法權(quán)益，擾亂了正常的司法秩序，影響了律師職業(yè)的形象，導(dǎo)致律師依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事、行政、刑事責(zé)任的后果。下列不屬于律師的法律責(zé)任的一項(xiàng)是：A.律師遺失重要證據(jù)而導(dǎo)致無法舉證或證據(jù)失效B.律師玩忽職守，草率處理案件C.法官判案不嚴(yán)，以至判錯(cuò)了案子D.在應(yīng)當(dāng)收集證據(jù)時(shí)，由于律師的原因而沒有及時(shí)收集，而使證據(jù)湮滅參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①律師；②因故意或過失；③違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：律師遺失重要證據(jù)，屬于律師的過失，導(dǎo)致無法舉證或證據(jù)失效屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義；B項(xiàng)：律師玩忽職守，屬于律師的過失，草率處理案件屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義；C項(xiàng)：判錯(cuò)案子的原因在于法官，主體不符合，不屬于律師的責(zé)任，不符合定義；D項(xiàng)：由于律師的原因沒有及時(shí)收集，屬于律師的過失，使證據(jù)湮滅屬于“違反了律師的執(zhí)業(yè)紀(jì)律和損害了當(dāng)事人的合法權(quán)益”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。41.下列選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.21世紀(jì)最后十年，我國(guó)人口總數(shù)有所回落B.2100年我國(guó)老年人口數(shù)量比2090年有所下降C.在21世紀(jì)里，我國(guó)勞動(dòng)人口的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)持續(xù)增加D.21世紀(jì)，我國(guó)15歲以下人口數(shù)量曲線呈倒U型參考答案：B解題思路：A項(xiàng)：2090年，我國(guó)人口總數(shù)為150551萬人，2100年為149497萬人，最后10年有所回落，正確；B項(xiàng)：2090年，我國(guó)老年人口數(shù)量為萬；2100年，我國(guó)老年人口數(shù)量為萬，相比2090年有所上升，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：21世紀(jì)，隨著時(shí)間推移，撫養(yǎng)比逐漸上升，說明我國(guó)勞動(dòng)人口撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)持續(xù)增加，正確；D項(xiàng)：根據(jù)材料信息，計(jì)算出各年份15歲以下人口數(shù)量。2005年：萬；2010年：萬；2015年：萬；2020年：萬；2030年：萬；2040年：萬；2050年：萬；2060年：萬；2070年：萬；2080年：萬；2090年：萬；2100年：萬。觀察發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)我國(guó)15歲以下人口數(shù)量大致呈先升高再降低的倒U型，正確。本題為選非題，故正確答案為B。42.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)升級(jí)、城市化加速、社會(huì)價(jià)值觀念日益多元的今天，傳統(tǒng)的熟人倫理已經(jīng)越來越難以為社會(huì)秩序提供足夠的________。而陌生人之間的規(guī)則之治、依法治國(guó)則成為了保證社會(huì)公序良俗、公平正義的前提。如果我們迫于情理的壓力，而在法治上打折扣，很可能將會(huì)讓社會(huì)治理陷入眾口難調(diào)、意見分歧的困境，甚至帶來社會(huì)撕裂的風(fēng)險(xiǎn)。我們有必要________這種同情心的悲劇。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.保證

避免B.支撐

警惕C.依據(jù)

應(yīng)對(duì)D.保障

提防參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“如果我們迫于情理的壓力，而在法治上打折扣，很可能將會(huì)讓社會(huì)治理陷入眾口難調(diào)、意見分歧的困境，甚至帶來社會(huì)撕裂的風(fēng)險(xiǎn)”可知會(huì)出現(xiàn)一系列危害，故橫線上表達(dá)“對(duì)這樣可能發(fā)生的悲劇我們應(yīng)該保持警覺并予以防止的”。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生；B項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指應(yīng)對(duì)，一般用于已經(jīng)發(fā)生了的情況，而文中是假設(shè)的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“提防”指小心防備，一般用于人，與“悲劇”不能搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。此空與“提供”搭配，B項(xiàng)“支撐”指頂住，使不倒；支持局面使不崩潰，可與“提供”搭配，符合文意。而A項(xiàng)“保證”用在這里與“提供”搭配，表示擔(dān)保做到，一般用于人，不能用于倫理，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。43.根據(jù)下圖數(shù)字之間的規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)填

。A.22B.41C.61D.71參考答案：C解題思路：題干出現(xiàn)圖形，湊大數(shù)。數(shù)字差距較大，考慮乘積。由已知4=1×2+2，9=2×3+3，19=3×5+4，33=4×7+5，可推出所求項(xiàng)？=5×11+6=61。故正確答案為C。44.無形資產(chǎn)，是指企業(yè)為進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而取得或自制的，能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益，但不具有物質(zhì)實(shí)體的資產(chǎn)。在我們的日常生活中，下列屬于最常見的無形資產(chǎn)的有（

）。A.生產(chǎn)許可證B.土地使用權(quán)C.計(jì)算機(jī)軟件D.非專利技術(shù)參考答案：ABCD解題思路：無形資產(chǎn)，是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)的非貨幣性資產(chǎn)。無形資產(chǎn)具有廣義和狹義之分，廣義的無形資產(chǎn)包括貨幣資金、應(yīng)收賬款、金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因?yàn)樗鼈儧]有物質(zhì)實(shí)體，而是表現(xiàn)為某種法定權(quán)利或技術(shù)。但是，會(huì)計(jì)上通常將無形資產(chǎn)作狹義的理解，即將專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等稱為無形資產(chǎn)。目前，在我國(guó)作為評(píng)估對(duì)象的無形資產(chǎn)通常包括專利權(quán)、非專利技術(shù)、生產(chǎn)許可證、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、租賃權(quán)、土地使用權(quán)、礦產(chǎn)資源勘探權(quán)和采礦權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、計(jì)算機(jī)軟件及商譽(yù)等。故正確答案為ABCD。45.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以畫上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然，目前來看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生很少從事家政實(shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見”，從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場(chǎng)需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少從事家政實(shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問題的關(guān)鍵，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過破除職業(yè)偏見，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見是重要途徑。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問題，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問題。文段結(jié)尾則通過對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說明了對(duì)策帶來的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來的意義部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》46.識(shí)才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣。大規(guī)模選拔人才必須依照制度進(jìn)行，但“制度選人”不能代替“伯樂相馬”。現(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化選人方法，只能選出一般性的優(yōu)秀人才，而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來，甚至?xí)划?dāng)作“不合格產(chǎn)品”加以淘汰。承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因此，高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)大膽地起用、加倍地呵護(hù)杰出人才B.因此，領(lǐng)導(dǎo)者只有獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來C.因此，標(biāo)準(zhǔn)化的選人方法已不合時(shí)宜，更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點(diǎn)、承認(rèn)差別的選拔方法應(yīng)運(yùn)而生D.因此，選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉(zhuǎn)換，為特殊性人才的發(fā)展開辟廣闊的空間參考答案：B解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。解答本題需要關(guān)注文段尾句，尾句提到特殊人才的選拔，其后內(nèi)容也應(yīng)圍繞此話題展開論述。文段尾句闡述特殊人才的選拔，為保持話題一致性，承接敘述的句子也應(yīng)與此相關(guān)，論述如何才能選拔出具有特殊性的杰出人才，四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)有此含義，故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出三個(gè)話題“識(shí)才”“用人”“護(hù)才”，接著只論述“識(shí)才”即“選人”的話題。在該話題討論中先論述“選拔人才需靠制度”，然后以轉(zhuǎn)折詞“但”指出“制度選拔”不能代替“伯樂相馬”，說明“伯樂相馬”很重要，最后指出“標(biāo)準(zhǔn)化選人方法”不能選出某些特殊人才，進(jìn)一步闡釋前面觀點(diǎn)。文段側(cè)重“伯樂”的重要性。最后要填句子的話題應(yīng)與“伯樂”“選人”保持一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)不但圍繞“選拔人才”講述，也把“領(lǐng)導(dǎo)”喻為“伯樂”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由提問可知本題為接語選擇題。文段首句提到“識(shí)才”、“用才”、“護(hù)才”，隨后圍繞“識(shí)才”這一話題展開論述。以“但”為轉(zhuǎn)折，提出觀點(diǎn)，“制度選人”不能代替“伯樂相馬”，即強(qiáng)調(diào)“伯樂”的重要性。隨后以一長(zhǎng)句對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行論述。最后承接的“因此”結(jié)論句，應(yīng)為對(duì)這一觀點(diǎn)的總結(jié)呼應(yīng)。結(jié)合選項(xiàng)可知，只有A項(xiàng)中的“領(lǐng)導(dǎo)者”與觀點(diǎn)句中的“伯樂”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)中提到起用、呵護(hù)人才，文段僅強(qiáng)調(diào)識(shí)才，未提及用才、護(hù)才，排除；C、D兩項(xiàng)中的方法均未體現(xiàn)出“伯樂”的重要性，排除。故正確答案為A。47.2017年9月22日，我國(guó)新一代遠(yuǎn)洋綜合科考船“科學(xué)號(hào)”在執(zhí)行任務(wù)中，在南海海域首次發(fā)現(xiàn)了裸露在海底的“可燃冰”。下列關(guān)于可燃冰的說法，正確的是：A.可燃冰是無機(jī)化合物B.可燃冰是一種黑色固體C.可燃冰的主要成分是乙烷D.可燃冰又稱“天然氣水合物”參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，可燃冰，又稱“天然氣水合物”。是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。1體積“可燃冰”可貯載100～200體積的天然氣。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：可燃冰又稱天然氣水合物，是有機(jī)化合物，其主要成分是甲烷。天然氣水合物在自然界廣泛分布在大陸永久凍土、島嶼的斜坡地帶、活動(dòng)和被動(dòng)大陸邊緣的隆起處、極地大陸架以及海洋和一些內(nèi)陸湖的深水環(huán)境。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：可燃冰通常存在于巖石的孔隙或裂隙中，呈分散狀、結(jié)核狀、層狀或塊狀產(chǎn)出，其顏色隨分子結(jié)構(gòu)的不同而有白色、淡黃色、琥珀色和暗褐色等多種。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：可燃冰是天然氣與水的化合物，主要成分是甲烷。燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)?，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。C項(xiàng)錯(cuò)誤。48.把下面的六個(gè)圖形分為2類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④；③⑤⑥B.①③④；②⑤⑥C.①③⑥；②④⑤D.①④⑥；②③⑤參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖①③④均為軸對(duì)稱圖形，圖②⑤⑥均不是軸對(duì)稱圖形。即