第頁(yè)2023初中政治調(diào)查報(bào)告初中政治調(diào)查報(bào)告

隨著社會(huì)一步步向前開展，報(bào)告的運(yùn)用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要說明清晰。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是我收集整理的初中政治調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中政治調(diào)查報(bào)告1

一、xx中九年級(jí)學(xué)生思想政治的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

通過對(duì)837份問卷的分析以及2次座談會(huì)反映出的狀況可以看出，我校學(xué)生對(duì)思想政治的教學(xué)狀況是滿足的。表現(xiàn)為：

〔一〕我校的5位政治課老師教學(xué)水平高，學(xué)生普遍滿足。

我校的九年級(jí)政治課老師5位，在名師季巧賢老師的帶著下，剛好的更新教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)水平。比方“思想政治課令你喜愛的緣由是什么？〞問題中，選擇“對(duì)思想政治課本身的愛好〞有22.3%，選擇“所學(xué)學(xué)問能有助于幫助自己將來(lái)開展〞占30.7%，選賊“老師的授課有吸引力〞占33.6%，選擇“在考試中能取得好成果〞大，很難用許多的時(shí)間去學(xué)習(xí)政治課。

〔二〕缺乏視察生活的時(shí)間和時(shí)機(jī)。

中學(xué)生長(zhǎng)期生活在家庭和學(xué)校中，很難有時(shí)間去社會(huì)中視察生活，也很難有時(shí)間去看報(bào)紙、電視。

三、xx中學(xué)生的期望

〔一〕政治課堂更加活潑

作為初中的學(xué)生，學(xué)生的感性認(rèn)知興旺，所以希望在課堂教學(xué)中，老師能夠運(yùn)用更多的方法進(jìn)行有效的教學(xué)?！霸谑谡n形式上，你喜愛思想政治課？〞問題中，選擇“以老師講授為主〞只有24%,，“以學(xué)生自學(xué)為主〞占2.5%，“以師生相互探討為主〞占56.8%，“運(yùn)用多媒體形式教學(xué)〞占15.6%，“采納電腦網(wǎng)絡(luò)課形式〞占1.1%。

〔二〕運(yùn)用生活中的實(shí)例，讓政治課更簡(jiǎn)單理解

政治課理論性相對(duì)強(qiáng)，有一些學(xué)問已經(jīng)脫離了學(xué)生的生活，學(xué)生很難理解。學(xué)生希望老師運(yùn)用生活中的事例來(lái)講解，可以提高對(duì)課本學(xué)問的理解。在“你希望思想政治課老師上課多舉些生活中的實(shí)例〞問題上，選在“希望〞占了87.8%，選擇“不希望〞的為零，選擇“無(wú)所謂〞12.2%。

通過調(diào)查覺察，xx中學(xué)生的思想政治課狀況良好，也存在肯定的問題，在以后的教學(xué)中，老師要接著提高教學(xué)更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)水平。

初中政治調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一狀況或事務(wù);閱歷或問題，經(jīng)過深化細(xì)致的調(diào)查探討而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查探討找出的某些帶有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于我們進(jìn)一步相識(shí)社會(huì)、參加社會(huì)，把所學(xué)學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素養(yǎng)。因此，近年來(lái)調(diào)查報(bào)告型試題在各地的政治中考中頻頻出現(xiàn)。下面結(jié)合試題談?wù)務(wù){(diào)查報(bào)告的撰寫。

試題：以艱苦奮斗、勤儉樸實(shí)為榮，鋪張奢侈、奢侈揮霍為恥，在全民族大力提倡艱苦奮牛的創(chuàng)業(yè)精神“為主題，以四周同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，依據(jù)他們的生活看法和表現(xiàn)，寫一篇調(diào)查報(bào)告，題目自擬。

這是某省的一道中考政治試題。要求考生以艱苦奮斗為主題、以四周同學(xué)為對(duì)象寫一篇調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的撰寫;在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個(gè)局部：

1.標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。

(1)單標(biāo)題，如上例可擬成?中學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查?

(2)雙標(biāo)題，如上例可擬成?艱苦奮斗的精神不能丟一xx中學(xué)學(xué)生生活看法表現(xiàn)的調(diào)查?，不管采納哪種形式標(biāo)題，都要符合調(diào)查的主題。

2.引言。引言一般要說明的目的.、對(duì)象、內(nèi)容、方法等，如上例，調(diào)查目的是為了：幫助同學(xué)們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，克服奢侈奢侈的不良習(xí)慣;調(diào)查對(duì)象可以初三年級(jí)的同學(xué)為主要對(duì)象;調(diào)查內(nèi)容主要是了解同學(xué)們平常的生活看法和表現(xiàn);調(diào)查方法可有視察記錄、問卷調(diào)查、座談訪問等。

3.主體。主體是全文的主干，它詳細(xì)表達(dá)調(diào)查的根本狀況.列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)貭?zhēng)論和分析，概括出閱歷或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵局部。主體局部的撰寫應(yīng)留意三點(diǎn)：

(1)要把調(diào)查的狀況寫清晰。這須要對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理，如上例可歸納為兩個(gè)方面：一是“艱苦奮斗、勤儉樸實(shí)〞的表現(xiàn)有哪些，二是“鋪張奢侈、奢侈揮霍〞的表現(xiàn)有哪些，它們各占多少比例等。

(2)要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)學(xué)問對(duì)上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、爭(zhēng)論，說明自己的相識(shí)和看法。

(3)要通過分析找出規(guī)律性的東西。

4.結(jié)論和建議。這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾局部，一般要對(duì)全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說明，得出結(jié)論.并針對(duì)存在問題提出詳細(xì)