人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)確定物體的位置_第1頁
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)確定物體的位置_第2頁
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)確定物體的位置_第3頁
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)確定物體的位置_第4頁
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)確定物體的位置_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第元）第時(shí)置教學(xué)：19教學(xué)：：法：教學(xué)：南2[西北四；測(cè)點(diǎn)；心個(gè)）２心法讓嘗試說結(jié)合匯報(bào)況進(jìn)提問30°是思偏30°表是心A是心A是偏°）⑶小結(jié)確定位置的方法。提問：如果只有一個(gè)條件，夠確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置？引學(xué)得要確定臺(tái)風(fēng)中心的具體置必須知道兩個(gè)條件即物體所在的方向和物體在這個(gè)向上距離觀察點(diǎn)的距離單地說就是要用“方向距離”的方法來確定物體所在的具體位置。３組計(jì)。師現(xiàn)在們知道風(fēng)中心在的具位置了那臺(tái)風(fēng)大約少小時(shí)后達(dá)市？學(xué)生獨(dú)立計(jì)，組織交流。600÷＝30（小時(shí)【設(shè)意圖教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)給生足的探時(shí)和間體會(huì)在圖上確定位置方法讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)于生活，高于生活，用于生活的價(jià)值和魅力。習(xí)第頁“一做。這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出要學(xué)生自己測(cè)量和計(jì)算。⑴讓學(xué)生獨(dú)進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算、填空。⑵組交流。讓學(xué)生說方向的，怎樣計(jì)算距離的。結(jié)這我們知道要確定物體的位置需方向和距離兩個(gè)條在平面圖上標(biāo)明物體位置的方法是先確定方向再以選定的單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論