關(guān)于生態(tài)文明從我做起第1頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

環(huán)境污染越發(fā)嚴(yán)重?。?！

空氣污染嚴(yán)重；淡水資源受到威脅；化學(xué)污染日益嚴(yán)重；……第5頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月空氣污染第6頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月水源污染第7頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月化學(xué)污染第8頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件

同學(xué)們，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……

第9頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月以前現(xiàn)在第10頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在以前第11頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在以前第12頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第13頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒艹宰孀陲?、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。而今我國(guó)也做出了相應(yīng)措施第14頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月時(shí)間：一次綜合實(shí)踐課

地點(diǎn)：教室內(nèi)

人物：小東、小明、小紅、小蘭、小勇、小潔、小歡；劉老師

【課間，同學(xué)們高興地玩著游戲。這時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴響了。

小東（興奮，聲音十分洪亮地）上課了！上課了！

教室里十分安靜，這時(shí)，劉老師走進(jìn)了教室。

同學(xué)們“刷”地站起來(lái)。

同學(xué)們老師好

劉老師同學(xué)們好！

同學(xué)們整齊地坐下。

劉老師同學(xué)們，今天我們來(lái)上本學(xué)期的第一節(jié)綜合實(shí)踐課。

同學(xué)們（十分高興）太好了！太好了！

劉老師好了，同學(xué)們請(qǐng)安靜下來(lái)，這節(jié)課的主題就叫做：低碳生活的自畫(huà)像。

同學(xué)們十分疑惑，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。小東舉手。

劉老師：小東，又什么問(wèn)題嗎？

小東：劉老師，低碳生活怎么還有自畫(huà)像呢？

同學(xué)們：對(duì)??！對(duì)啊！

劉老師別著急啊，同學(xué)們，聽(tīng)老師說(shuō)。（慢條斯理）今天這節(jié)課同學(xué)們就要把自己心中的低碳生活畫(huà)出來(lái)，給它畫(huà)一張自畫(huà)像。

同學(xué)們一聽(tīng)是畫(huà)畫(huà)都興奮得不得了。小蘭舉手

劉老師小蘭，你有什么問(wèn)題嗎？

小蘭點(diǎn)頭。

劉老師請(qǐng)問(wèn)

小蘭劉老師，我們既然要畫(huà)和低碳生活有關(guān)的畫(huà)，首先就要知道什么才是低碳生活，那究竟什么才是低碳生活呀？第15頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月劉老師小蘭這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，同學(xué)們有知道的嗎？

小東、小勇、小潔舉手。

劉老師小潔。

小潔我覺(jué)得低碳就是節(jié)約不浪費(fèi)！

劉老師小勇

小勇低碳生活就是要愛(ài)護(hù)環(huán)境

劉老師小東

小東低碳就是少開(kāi)車(chē)，多走路

……

劉老師其實(shí)剛才同學(xué)們說(shuō)的都對(duì)，低碳生活啊，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

同學(xué)們聽(tīng)得十分投入。

劉老師現(xiàn)在，我們知道了什么叫低碳生活了。那么，我們畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容可以包括那些呢？仔細(xì)聽(tīng)！（停頓）我們可以畫(huà)一畫(huà)低碳生活是什么樣子的，也可以畫(huà)低碳生活中的高科技產(chǎn)品，或者哪些行為是不符合低碳生活的原則的圖畫(huà)等等都可以。我們的繪畫(huà)只有這么一個(gè)要求，不用像美術(shù)課那樣要用什么特別的技法，只用心，只要認(rèn)真畫(huà)了，無(wú)論畫(huà)面好看或不好看都有獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在老師手里就有一幅其他班同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，我們一起來(lái)看那一看吧！

同學(xué)們驚奇。劉老師拿出畫(huà)。

劉老師相信大家在暑假里都去上海參觀過(guò)世博會(huì)吧。這幅畫(huà)畫(huà)的是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)，它的原版就在上海世博會(huì)汽車(chē)通用館里。這個(gè)小作者選材選的很好，希望同學(xué)們?cè)诋?huà)的時(shí)候要注意選材，只有選好了，才能畫(huà)的好。

同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真。

劉老師那么同學(xué)們，今天這節(jié)課你想畫(huà)什么呢？下面，我給同學(xué)們20秒間，仔細(xì)想一想，帶會(huì)兒老師來(lái)提問(wèn)大家。

同學(xué)們，抓耳撓腮。

劉老師從小東這里開(kāi)始吧！

小東我想設(shè)計(jì)一個(gè)高級(jí)的設(shè)施，可以把不可回收垃圾變成有用的垃圾。

劉老師很好，。

第16頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月治理前治理后第17頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月治理前治理后第19頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月治理前治理后第20頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月治理后治理前第21頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第22頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

同學(xué)們！綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

第23頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月可我們又該怎么做呢？？？第24頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月可我們又該怎么做呢？？？厲行節(jié)約;防止浪費(fèi);珍惜資源;植綠護(hù)綠;……第25頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。

2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水？（7噸）

3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）

4、環(huán)境保護(hù)法的原則是什么？（預(yù)防為主、防治結(jié)合原則；污染者負(fù)擔(dān)原則；環(huán)境權(quán)利原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）

5、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？（一級(jí)）

6、請(qǐng)說(shuō)出造成1998年長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害的原因。（是“天災(zāi)”和“人禍”共同作用的結(jié)果。天災(zāi)直接原因是氣一，破壞地表植被，水土流失嚴(yán)重。第二，江河湖泊候異常，雨量過(guò)大；人禍原因主要有三個(gè)方面：第的不斷減少，進(jìn)一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標(biāo)準(zhǔn)偏低）

7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）

第26頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月天空湛藍(lán)湛藍(lán)第28頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月溪流水溝清澈清澈第29頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月山野翠綠翠綠第30頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月南昌摩天輪海洋公園第31頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒(méi)……這些是多么的令人羨慕?。∩鷳B(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。我們祖國(guó)就一定會(huì)安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫(huà)！

第32頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

伴隨著“基本國(guó)策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的