2023年5月心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)?？碱A(yù)測(cè)題庫(kù)(奪冠系列)

單選題（共50題）1、關(guān)于聽(tīng)覺(jué)特性的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。A.聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性B.聲波的頻率越低，音調(diào)就越高C.聲波的振幅越大，聲音就越響D.日常生活的聲音大多是聲波混合的結(jié)果【答案】B2、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）。A.提高個(gè)體的心理素質(zhì)B.達(dá)到個(gè)體人格的升華C.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧D.重建個(gè)體在自我概念與價(jià)格的條件化之間的和諧【答案】C3、BRMS一次評(píng)定需20分鐘左右，評(píng)定的是近（）天的情況。A.3B.5C.7D.14【答案】C4、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級(jí)條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C5、正移情是求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的—種()。A.好感B.依賴(lài)C.幫助D.反感【答案】A6、HAMD主要適用于有抑郁癥狀的成年人，但不能很好地對(duì)抑郁癥和（）進(jìn)行鑒別。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.強(qiáng)迫癥【答案】B7、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)適用的年齡段是（）。A.1~16歲B.3~20歲C.2~18歲D.4~22歲【答案】C8、關(guān)于企業(yè)形象，正確的說(shuō)法是()。A.企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)信譽(yù)B.企業(yè)形象主要體現(xiàn)在廠容廠貌上C.樹(shù)立企業(yè)形象的根本途徑是加強(qiáng)媒體宣傳D.社會(huì)公眾的看法總有分歧，對(duì)企業(yè)形象的認(rèn)識(shí)莫衷一是【答案】A9、根據(jù)塔爾德的觀點(diǎn)，()。A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿B.個(gè)體優(yōu)先模仿外域文化和行為C.上層人士?jī)A向于模仿下層人士D.模仿通常以線性方式迅速蔓延【答案】A10、“完整地接納”求助者，并不意味著()。A.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)B.對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷C.接受求助者的光明面和消極面D.充分尊重求助者的價(jià)值觀【答案】B11、在使用系統(tǒng)脫敏療法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定【答案】C12、視網(wǎng)膜中的（）視細(xì)胞層是直接接受光刺激的感受器。A.最里邊一層B.中間一層C.玻璃體D.最外邊一層【答案】D13、你在工作上投人很多，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)你做得用心，后來(lái)你發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上即使少投入一些，工作也能夠完成，同時(shí)，也沒(méi)有人批評(píng)你做得不好。對(duì)此，你會(huì)（）。A.只要完成任務(wù)就可，不必投入那么多了B.會(huì)投人，但不會(huì)像以前那樣多了C.少投入一點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間多學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能D.只要沒(méi)有人指出自己所做的工作存在不妥就可以【答案】D14、關(guān)于保密原則，正確的說(shuō)法是（）。A.咨詢(xún)師對(duì)于泄密有權(quán)訴諸法律B.求助者的所有情況都必須絕對(duì)保密C.初診接待時(shí)應(yīng)該說(shuō)明保密原則D.心理咨詢(xún)師時(shí)刻保守求助者的秘密【答案】C15、美國(guó)心理學(xué)家沙赫特提出的情緒的理論中，（）起著決定的作用。A.認(rèn)知過(guò)程B.反應(yīng)過(guò)程C.機(jī)體的生理變化D.外界環(huán)境刺激【答案】A16、關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的B.對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的C.要有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)結(jié)果的推論是客觀的【答案】C17、心理測(cè)驗(yàn)的重測(cè)信度是（）。A.使用同一測(cè)驗(yàn)，在同樣條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)B.使用同一測(cè)驗(yàn)，在不同條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)C.使用不同的測(cè)驗(yàn)，在不同條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)D.使用同一測(cè)驗(yàn)，在同樣條件下，對(duì)不同被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)【答案】A18、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（）。A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A19、對(duì)易激惹的理解正確的是（）。A.雖然容易生氣，但是不易發(fā)怒B.人際關(guān)系是重要的影響因素C.雖然急躁，但是能控制住D.不同疾病的內(nèi)心感受一樣【答案】B20、某學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)是80分，在30名同學(xué)中排列第五名，則其百分等級(jí)為()。A.65B.75C.85D.95【答案】C21、柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童道德發(fā)展階段的先后次序是（）。A.可以變動(dòng)的B.可以躐等的C.固定不變的D.無(wú)所謂的【答案】C22、表象在心理發(fā)展的過(guò)程中，是從感知向思維過(guò)渡的（）。A.初歲環(huán)節(jié)B.中間環(huán)節(jié)C.過(guò)度環(huán)節(jié)D.最后環(huán)節(jié)【答案】B23、兒童心理障礙多以()為主要形式。A.情緒障礙B.行為障礙C.思維障礙D.意志障礙【答案】B24、HAMA主要適用于評(píng)定（）。A.精神病性抑郁B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.神經(jīng)癥性焦慮【答案】D25、在各類(lèi)心理咨詢(xún)中，（）屬于按咨詢(xún)的規(guī)模的分類(lèi)。A.個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún)B.健康咨詢(xún)與發(fā)展咨詢(xún)C.短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢(xún)D.門(mén)診面詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)和互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)【答案】A26、()，是造成青年心理問(wèn)題的關(guān)鍵所在。A.父母不良教養(yǎng)的影響B(tài).現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期C.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響【答案】C27、影響性技術(shù)不包括()。A.指導(dǎo)B.具體化C.面質(zhì)D.自我開(kāi)放【答案】B28、（）認(rèn)為，精神機(jī)能的老化、行為的變化以及隨年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的心理變化。A.行為老化學(xué)說(shuō)B.遺傳學(xué)說(shuō)C.疏離學(xué)說(shuō)D.適應(yīng)學(xué)說(shuō)【答案】B29、正移情是求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的—種()。A.好感B.依賴(lài)C.幫助D.反感【答案】A30、患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A.內(nèi)臟性幻覺(jué)B.思維鳴響C.功能性幻覺(jué)D.心因性幻覺(jué)【答案】C31、關(guān)于保密原則，正確的說(shuō)法是（）。A.咨詢(xún)師對(duì)于泄密有權(quán)訴諸法律B.求助者的所有情況都必須絕對(duì)保密C.初診接待時(shí)應(yīng)該說(shuō)明保密原則D.心理咨詢(xún)師時(shí)刻保守求助者的秘密【答案】C32、下列說(shuō)法中正確的是（）。A.心理測(cè)量就是將具有代表性的行為構(gòu)成的項(xiàng)目集，對(duì)代表性人群進(jìn)行測(cè)試，標(biāo)準(zhǔn)化后的數(shù)量化系統(tǒng)B.心理測(cè)量就是用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或量表，在標(biāo)準(zhǔn)情境下，對(duì)人的外顯行為進(jìn)行觀察，并將結(jié)果按照數(shù)量或類(lèi)別加以描述的過(guò)程C.心理測(cè)量就是對(duì)心理的某方面品質(zhì)，采用多種手段進(jìn)行系統(tǒng)地觀察和綜合評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量就是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過(guò)觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段【答案】D33、從職業(yè)道德的角度看，關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)是從業(yè)人員責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一B.職業(yè)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望的事業(yè)平臺(tái)C.職業(yè)是從業(yè)人員牟取生活資料的重要手段D.職業(yè)是從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值交換的主要渠道【答案】A34、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時(shí)，人的行為中容易出現(xiàn)（）。A.語(yǔ)詞雜拌B.答非所問(wèn)C.思維廣播D.隨境轉(zhuǎn)移【答案】D35、在人本主義心理學(xué)中非常重要的理論是（）。A.本我及本我概念B.超我及超我概念C.自我及自我概念D.認(rèn)知概念【答案】C36、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是()。A.有重復(fù)動(dòng)作B.與處境不相符的害怕C.運(yùn)動(dòng)性不安D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫【答案】C37、不屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.算術(shù)B.數(shù)學(xué)符號(hào)C.相似性D.數(shù)字廣度【答案】B38、語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱(chēng)為()。A.破裂性思維B.思維散漫C.思維不連貫D.思維中斷【答案】C39、HAMA的所有項(xiàng)目均采用的是（）級(jí)評(píng)分法。A.0～2的3B.0～3的4C.0～4的5D.0～5的6【答案】C40、與味覺(jué)關(guān)系最密切的感覺(jué)是（）A.視覺(jué)B.觸覺(jué)C.嗅覺(jué)D.溫覺(jué)【答案】C41、在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)詞語(yǔ)雜拌，被稱(chēng)為()。A.思維散漫B.破裂性思維C.思維中斷D.思維不連貫【答案】D42、CRT的適用年齡是()。A.2～8B.4～16歲C.5～75歲以上D.16歲【答案】C43、作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，“審慎”要求從業(yè)人員要做到()。A.凡事請(qǐng)示之后再做B.少說(shuō)多做C.以最佳手段實(shí)現(xiàn)最優(yōu)績(jī)效D.避免職場(chǎng)陷阱【答案】C44、對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋時(shí)，錯(cuò)誤的是()。A.抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋B.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)并比較同一資料的不同來(lái)源C.抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問(wèn)題D.注重行為觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系【答案】B45、馬斯洛認(rèn)為，心理異常最基本的表現(xiàn)是()A.存在焦慮B.潛能受阻C.責(zé)任沖突D.自由選擇【答案】A46、一位教師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)感到難以兼顧優(yōu)秀學(xué)生和差生，他面臨的角色失調(diào)是（）。A.角色問(wèn)沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗【答案】C47、職業(yè)道德規(guī)范是在（）和職業(yè)道德原則指導(dǎo)下形成的，它是從事職業(yè)活動(dòng)的人們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則。A.職業(yè)道德核心B.職業(yè)道德基本規(guī)范C.職業(yè)道德的本質(zhì)D.職業(yè)道德的構(gòu)成要素【答案】A48、在工作過(guò)程中，員工為求速度、不顧質(zhì)量的做法違背了()。A.誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的要求B.公平公正的要求C.善于合作的要求D.甘于奉獻(xiàn)的要求【答案】A49、短時(shí)記憶中的信息是（）。A.不能被意識(shí)到的B.一種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)劍的D.一種主觀臆造【答案】C50、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。A.遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公道正派、崇尚科學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取B.愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取【答案】C多選題（共20題）1、使得團(tuán)體心理咨詢(xún)產(chǎn)生效能的治療因素包括（）。A.團(tuán)體成員沒(méi)有可能模仿和學(xué)習(xí)別人的適應(yīng)行為B.團(tuán)體成員有機(jī)會(huì)將內(nèi)心隱抑的消極情緒發(fā)泄出來(lái)C.團(tuán)體成員有機(jī)會(huì)從其他成員的身上發(fā)現(xiàn)與自己類(lèi)似的經(jīng)歷和遭遇D.團(tuán)體成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感【答案】BCD2、只有做到（），才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。A.讓求助者意識(shí)到要控制自己的思想和欲望B.讓求助者意識(shí)到要將合理的思想和觀念付諸行動(dòng)C.讓求助者意識(shí)到要發(fā)展新的有效行為D.心理咨詢(xún)師要把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)【答案】BCD3、研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的（）。A.頻率B.嚴(yán)重性C.強(qiáng)度D.順序性【答案】AC4、思維形式障礙包括（）。A.強(qiáng)迫觀念B.思維鳴響C.思維插入D.思維貧乏【答案】CD5、引發(fā)心理問(wèn)題的社會(huì)性因素包括（）。A.生活事件B.家庭教養(yǎng)C.新舊觀念沖突D.風(fēng)俗、習(xí)慣【答案】ABD6、神經(jīng)衰弱的診斷要點(diǎn)是（）。A.精神性疲勞或軀體性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.記憶力和注意力的減退D.睡眠紊亂和性欲減退【答案】ACD7、健康心理咨詢(xún)主要針對(duì)那些（）進(jìn)行。A.有精神疾病的人B.心理健康狀況欠佳的人C.沒(méi)有精神疾病的人D.心理健康的人【答案】BC8、初診接待中，心理咨詢(xún)師的主要工作在于()。A.解決求助者的困擾B.提供一個(gè)讓求助者釋放壓抑的空間C.初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題D.幫助求助者有機(jī)會(huì)深層次地覺(jué)察自己【答案】BCD9、關(guān)于精神分裂癥，正確的說(shuō)法包括()。A.以精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)和脫離現(xiàn)實(shí)為特征B.多起病于中老年C.病程遷延D.發(fā)作期自知力基本喪失【答案】ACD10、社會(huì)支持從性質(zhì)上可分為（）。A.微觀的支持B.宏觀的支持C.主觀的支持D.客觀的支持【答案】CD11、下列做法中，屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的有（）。多選A.某員工利用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的設(shè)計(jì)軟件B.某電腦供應(yīng)商在消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的電腦上安裝了盜版的操作軟件C.某員工完成某項(xiàng)工作原計(jì)劃需要8天，實(shí)際用了18天D.某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上，制作了本公司的財(cái)務(wù)軟件【答案】AB12、有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解包括（）。A.著重于求助者談話(huà)內(nèi)容B.其最大功用是捕捉求助者瞬間感受C.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感D.其最大功用是揭示求助者思想核心【答案】BC13、G﹒奧爾波特認(rèn)為，社會(huì)存在的方式包括()。A.現(xiàn)實(shí)的B.想象的C.隱含的D.間接的【答案】ABC14、影響問(wèn)題解決的主要因素包括()。A.遷移B.原型啟發(fā)C.定勢(shì)D.動(dòng)力定型【答案】ABC15、企業(yè)上司在堅(jiān)持“公道”規(guī)范時(shí)，要做到（）。A.以其人之道，還治其人之身B.堅(jiān)持制度，把握策略C.堅(jiān)持在制度、規(guī)則和紀(jì)律面前人人平等的原則D.扶弱抑強(qiáng)，促進(jìn)和諧【答案】BC16、AIDS患者的心理狀態(tài)主要表現(xiàn)包括（）。A.抑郁狀態(tài)B.絕望C.茫然不知所