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學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入óǐǖéùǚǎíú摘蘋果學(xué)習(xí)任務(wù)二教學(xué)聲母
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p觀察圖片觀察圖片bpfm說一說這是什么地方?圖上都有誰?他們在干什么?聽廣播
bbbbb學(xué)習(xí)聲母b12
書寫提示:
兩筆寫成,占上格和中格。注意第一筆豎不能碰到第
一條線,右下半圓要寫飽滿。書寫聲母學(xué)習(xí)聲母爬山坡
pppppp12書寫提示:
兩筆寫成,占中格和下格。注意第一筆豎不能碰到
第四條線,右上半圓要寫飽滿。書寫聲母右下半圓bbbb右上半圓pppp比較記憶學(xué)習(xí)任務(wù)三教學(xué)聲母
mf學(xué)習(xí)聲母fmfm兩個門洞
mmm一根拐棍
fffm123書寫提示:
三筆寫成,占中格。注意m左右兩部分要一樣大。書寫聲母f12書寫提示:
兩筆寫成,占上格和中格。f的橫比較短,寫在第二
條線略低一點兒的位置上。書寫聲母學(xué)習(xí)任務(wù)四認(rèn)識音節(jié),學(xué)習(xí)“兩拼法”bɑbɑbābábǎbà學(xué)習(xí)音節(jié)bǎbbōbǐbù練讀音節(jié)ppápòpípǔmǎmmōmǐmù練讀音節(jié)ffáfófǔ自主識字爸爸bàbɑ媽媽māmɑ我愛爸爸媽媽。爸爸媽媽也愛我。1.玩“拼讀音節(jié)”游戲。
2.把會認(rèn)的字讀給
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