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文檔簡介
毛澤東:憶往昔崢嶸歲月稠傳記文學學習目標1.了解傳主非同尋常的生活軌跡,走進他們的內(nèi)心世界。2.歸納總結(jié)傳主的性格特質(zhì)和人生經(jīng)驗,規(guī)劃我們的人生。關(guān)于斯諾
埃德加·斯諾1928年來華,曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū),寫了大量通訊報道,成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。新中國成立后,曾三次來華訪問,1972年因病逝世。遵照其遺愿,其一部分骨灰葬在北京大學未名湖畔。少年毛澤東戰(zhàn)爭中的毛澤東一代偉人毛澤東1914年在湖南省立第一師范學校求學時的毛澤東
1919年春,毛澤東同母親文七妹、弟弟毛澤民(左二)、毛澤覃(左一)在長沙合影。
毛澤東的臥室。酷愛讀書的毛澤東在晚上常常把門窗遮住,不讓父親看到燈光。整體把握課堂互動探究1.少年、青年毛澤東有哪些與眾不同的表現(xiàn)?2.這篇偉人的自傳帶著明顯的傳主本人的特色,很多地方讓人感動。我們現(xiàn)在應該學習偉人的哪些品質(zhì)?【名師點撥】首先,毛澤東具有對真理的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。毛澤東早在青少年時期就不囿于傳統(tǒng)思想和習慣勢力的束縛,“讀萬卷書,行萬里路”,如饑似渴地追求真理,當他完成世界觀的轉(zhuǎn)變,成為馬克思主義者后,就一直為追求真理而奮斗終身。其次,毛澤東具有強烈的憂國憂民意識和堅定的革命責任感。毛澤東青年時期就深受顧炎武“國家興亡,匹夫有責”的影響,他“身無半文,心系天下”,發(fā)起“新民學會”,立志救國救民。不久,他投身參與了創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨這一“開天辟地的大事變”。再次,毛澤東具有遠大的抱負和堅忍不拔的奮斗精神。毛澤東青年時代就豪邁地宣稱“自信人生二百年,會當擊水三千里”,直到古稀之年,他仍然胸懷“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的豪情。3.你從少年、青年毛澤東不平凡的人生經(jīng)歷中受到哪些啟發(fā)?
七律·長征
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
七律·人民解放軍占領(lǐng)南京
鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆
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