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第25講鹽類的水解返回目錄典型易錯(cuò)必糾教師備用習(xí)題考向互動(dòng)探究返回目錄1.了解鹽類水解的原理。2.了解影響鹽類水解程度的主要因素。3.了解鹽類水解的應(yīng)用。考綱要求返回目錄網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖
?探究考向一鹽類水解的實(shí)質(zhì)與規(guī)律——知識(shí)梳理——返回目錄考向互動(dòng)探究第25講鹽類的水解弱電解質(zhì)水的電離平衡增大返回目錄考向互動(dòng)探究第25講鹽類的水解中和吸熱返回目錄考向互動(dòng)探究第25講鹽類的水解【觸摸高考】高考選項(xiàng)正誤判斷返回目錄第25講鹽類的水解考向互動(dòng)探究返回目錄第25講鹽類的水解考向互動(dòng)探究——核心突破——
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FeCl3顯酸性,原因是Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+配制或貯存易水解的鹽溶液配制CuSO4溶液時(shí),加入少量H2SO4,防止Cu2+水解判斷鹽溶液蒸干產(chǎn)物加熱蒸干AlCl3[加熱Al(NO3)3、FeCl3、AlBr3溶液與之類似]溶液,因?yàn)樗猱a(chǎn)物之一為揮發(fā)性物質(zhì)鹽酸,不斷揮發(fā)出氯化氫氣體,導(dǎo)致水解平衡不斷向右移動(dòng),最后徹底水解,蒸干后得到Al(OH)3,進(jìn)一步灼燒得到Al2O3膠體的制取制取Fe(OH)3膠體的離子反應(yīng):Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+返回淡目錄第25講創(chuàng)鹽類廢的水鹽解考向互動(dòng)探究應(yīng)用舉例物質(zhì)的提純除去MgCl2溶液中的Fe3+,可加入MgO、鎂粉或Mg(OH)2或MgCO3離子共存的判斷
Al3+與AlO、CO、HCO、S2-、HS-等因相互促進(jìn)水解而不共存泡沫滅火器原理成分為NaHCO3與Al2(SO4)3,發(fā)生反應(yīng)為Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑作凈水劑明礬可作凈水劑,原理為Al3++3H2O
Al(OH)3(膠體)+3H+化肥的使用銨態(tài)氮肥與草木灰不得混用,原因是2NH+CO===2NH3↑+CO2↑+H2O——典例甩精析——返回課目錄第25講么鹽類枝的水殖解考向互動(dòng)探究返回沉目錄第25講些鹽類盒的水遭解考向互動(dòng)探究返回托目錄第25講皂鹽類陪的水謠解考向互動(dòng)探究返回叔目錄第25講格鹽類據(jù)的水灑解考向互動(dòng)探究?詠易錯(cuò)減23?;靺s淆電掩離方棍程式淺與水稱解離籌子方爐程式返回弟目錄第25講閃鹽類浮的水授解典型易錯(cuò)必糾返回總目錄第25講的鹽類隸的水殿解典型易錯(cuò)必糾返回士目錄第25講卡鹽類各的水咱解典型易錯(cuò)必糾返回部目錄
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