2021屆高三語文《勸學(xué)》文言文挖空訓(xùn)練一、解釋文中加點的詞語君子（）曰：學(xué)不可以已（）。青，取之于（）藍(lán)，而青于（）藍(lán)；冰，水為（）之，而寒于水。木直中（）繩，輮（）以為（）輪，其曲（）中規(guī)（）。雖有（）槁暴（），不復(fù)挺者，輮使之然也。故（）木受繩則直，金就（）礪（）則利，君子博學(xué)（）而日（）參?。ǎ┖跫海瑒t知（）明而行無過（）矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾（）之所學(xué)也；吾嘗跂（）而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加（）長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（）也，而聞?wù)哒?)。假（）輿馬者，非利（）足也，而致（）千里；假舟楫者，非能水（）也，而絕（）江河，君子生（）非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興（）焉（）；積水成淵，蛟龍生焉；積善()成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步（），無以（）至千里；不積小流，無以成江海。騏驥()一躍，不能十步；駑馬十駕（），功在不舍。鍥()而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤()。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上（）食埃土，下（）飲黃泉，用心（）一（專一）也。蟹六跪()而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托（）者，用心躁也。二、文化常識積累1、《勸學(xué)》選自于《》。《荀子》為荀子及其門人所著。荀子名況，戰(zhàn)國末期趙國人，（)代表人物之一，他的弟子韓非子和李斯卻是()學(xué)說的代表人物。2、君子：________________________________3、金：________________________________4、跬步：________________________________5、駕，古代馬拉車時，早晨套一上車，晚上卸去。套車叫駕，所以這里用"駕"指代馬車一天的行程。十駕:________________________________三、句子翻譯（注意加點的詞語）1、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、判斷下列各句的文言句式1、句式：（標(biāo)出標(biāo)志）

①雖有槁暴，不復(fù)挺者。

②青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。

③用心一也。/用心躁也。

2.句式：（寫出省略的部分）

①輮以為輪

②騏驥一躍，不能十步

③蟹六跪而二螯

3.句式：（標(biāo)出語序）

①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；②冰，水為之，而寒于水。③蚓無爪牙之利，筋骨之強。五、120個重點實詞積累成語助記：疾惡如仇積勞成疾痛心疾首奮筆疾書經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)臣少多疾病(李密《陳情表》)疾病蔡人有足疾()，不能疾()走。家人尋醫(yī)。鎮(zhèn)上有醫(yī)，術(shù)高，常解民之疾()苦。后蔡人愈，家人謝醫(yī)曰：“鄉(xiāng)間有庸醫(yī)，嘗疾()爾術(shù)，所幸未聽之也?！贬t(yī)曰：“吾疾()天下如此者也?！?2)屈平疾王聽之不聰也(司馬遷《屈原列傳》)痛心(3)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?《勸學(xué)》)強，這里指聲音宏大(4)老臣病足，曾不能疾走(劉向《觸龍說趙太后》)快(5)豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦(褚少孫《西門豹治鄴》)痛苦(6)嘗問天下所疾惡者(范曄《張衡傳》)痛恨，厭惡(7)龐涓恐其賢于己，疾之(司馬遷《孫子吳起列傳》)通“嫉”，嫉妒，妒忌[高考鏈接](8)(2017·全國卷Ⅱ)憙以因疾報殺，非仁者心疾：生病(9)(2017·山東卷)官俟得才，可便力疾還府也疾：疾病成語助記：狐假虎威假公濟(jì)私不假思索弄虛作假經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)府吏聞此變，因求假暫歸[《孔雀東南飛(并序)》]假期蘇武送匈奴使留漢者歸國，與副將張勝及假()吏惠等募士百余人俱行，途遇險灘，假()舟渡，至匈奴，方知匈奴使假()也。州官聞知，急令屬下捕之，屬下求假()，州官不許，乃往(2)君子生非異也，善假于物也(《勸學(xué)》)憑借，借助(3)假令仆伏法受誅(司馬遷《報任安書》)假設(shè)，假使(4)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(蒲松齡《狼》)假的，假裝[高考鏈接](5)(2017·浙江卷)假使圣人復(fù)生，即亦隨而猾(擾亂)之矣假：假設(shè)，假使(6)(2015·湖南卷)或營利以侵民，或因訟而納賄，或名假貸，或托姻屬假：借成語助記：功成名就避實就虛將計就計刪繁就簡經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)金就礪則利(《勸學(xué)》)接近，靠近晉武帝征李密為太子洗馬，李密以贍養(yǎng)祖母具表不就()。州官令人持刀就()之，迫曰：“不者，請就()湯鑊?！崩蠲懿粸樗鶆印Ｋ觳痪?)車(2)連辟公府不就(范曄《張衡傳》)赴任，就職(3)臣請就湯鑊(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)接近，這里是“受、接受”的意思(4)去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)兮，遵江夏以流亡(《楚辭·九章》)前往，赴，到(5)人性之善也，猶水之就下也(《孟子·告子上》)歸于，趨向(6)于是荊軻遂就車而去，終已不顧(《荊軻刺秦王》)踏上，登上(7)一蹴而就(成語)成功[高考鏈接](8)(2018·全國卷Ⅰ)舍此而去，欲就東市，豈不痛哉！就：去，前往(9)(2017·江蘇卷)先生往就之，為撰《黃鶴樓銘》就：接近，投靠(10)(2016·全國卷Ⅰ)使者即就席就：赴，到成語助記：韋編三絕絡(luò)繹不絕慘絕人寰深惡痛絕經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)率妻子邑人來此絕境(陶淵明《桃花源記》)隔絕的晉人有美玉。鄰人覬覦，屢盜而不得。為絕()鄰人之念，晉人遂率妻子至桃源絕()境，途遇江河，假舟楫而絕()，后至無人處，而聞妙聲，目力所絕()，亦無所見，其子仰望，見一大鵬，絕()云氣，圖南飛。妻子皆以為妙，遂居于此(2)而絕秦趙之歡(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)停止，斷絕(3)絕云氣，負(fù)青天，然后圖南(《逍遙游》)直上穿過(4)非能水也，而絕江河(《勸學(xué)》)橫渡(5)冰泉冷澀弦凝絕[白居易《琵琶行(并序)》]停止(6)我命絕今日[《孔雀東南飛(并序)》]停止，氣絕(7)博見強志，過絕于人(班固《漢書》)超過(8)秦女絕美(司馬遷《史記》)極，非常[高考鏈接](9)(2017·全國卷Ⅲ)是絕其自新之路也絕：停止，斷絕(10)(2017·山東卷)丁父艱，號頓于地，絕而復(fù)蘇者數(shù)矣絕：停止，氣絕六、思考：1、荀子主張“學(xué)不可以已"，但人們堅持學(xué)習(xí)的意義是什么呢?2021屆高三語文《勸學(xué)》文言文挖空訓(xùn)練參考答案一、解釋文中加點的詞語君子（有學(xué)問、有修養(yǎng)的人）曰：學(xué)不可以已（停止）。青，取之于（從）藍(lán)，而青于（比）藍(lán)；冰，水為（形成，凝結(jié)）之，而寒于水。木直中（合乎）繩，輮（通“煣”，使彎曲）以為（以(之)為，把它做成）輪，其曲（彎度）中規(guī)（圓規(guī)）。雖有（又）槁暴(暴，同“曝”，曬干)，不復(fù)挺者，輮使之然也。故（所以）木受繩則直，金就（接近，靠近）礪（磨刀石）則利，君子博學(xué)（廣泛地學(xué)習(xí)）而日（每天）參?。z查，省察）乎己，則知（通智，智慧）明而行無過（過錯）矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾（片刻）之所學(xué)也；吾嘗跂（提起腳后跟）而望矣，不如登高之博見也。登高(高處)而招，臂非加（增加）長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（強，這里指聲音宏大）也，而聞?wù)哒?明顯，顯著)。假（借助，利用）輿馬者，非利足（形作動，使……利。腳走得快）也，而致（到達(dá)）千里；假舟楫者，非能水（名作動，游水）也，而絕（橫渡）江河，君子生（通“性”，資質(zhì)，稟賦）非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興（起）焉（兼詞，“于此”，從這里。）；積水成淵，蛟龍生焉；積善(善行)成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步（半步），無以至（沒有用來……的方法）千里；不積小流，無以成江海。騏驥(駿馬，千里馬)一躍，不能十步；駑馬十駕（指代馬車一天的行程），功在不舍。鍥(雕刻)而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤(原指在金屬上雕刻，泛指雕刻)。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上（名詞作狀語，向上）食埃土，下（名詞作狀語，往下）飲黃泉，用心（古今異義詞，因為心思）一（專一）也。蟹六跪跪(腳)而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托（藏身）者，用心躁也。二、文化常識積累1、《勸學(xué)》選自于《荀子》?！盾髯印窞檐髯蛹捌溟T人所著。荀子名況，戰(zhàn)國末期趙國人，（先秦儒家)代表人物之一，他的弟子韓非子和李斯卻是(法家)學(xué)說的代表人物。2、君子：文中指有學(xué)問有修養(yǎng)的人。3、金：指金屬制的刀劍等。4、跬步：古代稱跨出一腳為跬，跨出兩腳為步。5、駕，古代馬拉車時，早晨套一上車，晚上卸去。套車叫駕，所以這里用"駕"指代馬車一天的行程。十駕就是套十次車，指十天的行程。此指千里的路程。三、句子翻譯（注意加點的詞語）1、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。1、所以木材經(jīng)墨線量過就直了，金屬刀劍拿到磨刀石上（磨過）就鋒利了，君子廣博地學(xué)習(xí)而且每天對自己檢驗反省，就能智慧明達(dá)，行為沒有過錯了。2、假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

2、借助馬車的人，并不是走得快，但是能達(dá)到千里之外；借助船只的人，并不是善于游泳，但是能橫渡江河。3、登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?、登上高處招手，手臂沒有增加長度，但遠(yuǎn)處的人也能看見；順著風(fēng)呼喊，聲音沒有增大，但聽的人聽得清楚（明顯）。4、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。4、蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃泥土，向下飲地下水，是因為（它）心思專一。四、判斷下列各句的文言句式1、句式：判斷句（標(biāo)出標(biāo)志）

①雖有槁暴，不復(fù)挺者。

②青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。

③用心一也。/用心躁也。

2.句式：省略句（寫出省略的部分）

①輮(之)以為輪

②騏驥一躍，不能(躍)十步

③蟹(有)六跪而二螯

3.句式：倒裝句（標(biāo)出語序）

①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；(狀語后置)②冰，水為之，而寒于水。(狀語后置)

③蚓無爪牙之利，筋骨之強。(定語后置)五、120個重點實詞積累（結(jié)合《金版學(xué)案》熟讀記憶，并完成下面填空）成語助記：疾惡如仇積勞成疾痛心疾首奮筆疾書經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)臣少多疾病(李密《陳情表》)疾病蔡人有足疾(疾病)，不能疾(快)走。家人尋醫(yī)。鎮(zhèn)上有醫(yī)，術(shù)高，常解民之疾(痛苦)苦。后蔡人愈，家人謝醫(yī)曰：“鄉(xiāng)間有庸醫(yī)，嘗疾(嫉妒)爾術(shù)，所幸未聽之也?！贬t(yī)曰：“吾疾(痛恨)天下如此者也?！?2)屈平疾王聽之不聰也(司馬遷《屈原列傳》)痛心(3)順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?《勸學(xué)》)強，這里指聲音宏大(4)老臣病足，曾不能疾走(劉向《觸龍說趙太后》)快(5)豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦(褚少孫《西門豹治鄴》)痛苦(6)嘗問天下所疾惡者(范曄《張衡傳》)痛恨，厭惡(7)龐涓恐其賢于己，疾之(司馬遷《孫子吳起列傳》)通“嫉”，嫉妒，妒忌[高考鏈接](8)(2017·全國卷Ⅱ)憙以因疾報殺，非仁者心疾：生病(9)(2017·山東卷)官俟得才，可便力疾還府也疾：疾病成語助記：狐假虎威假公濟(jì)私不假思索弄虛作假經(jīng)典例句歸納義項語段串記(1)府吏聞此變，因求假暫歸[《孔雀東南飛(并序)》]假期蘇武送匈奴使留漢者歸國，與副將張勝及假(臨時的，代理的)吏惠等募士百余人俱行，途遇險灘，假(借助)舟渡，至匈奴，方知匈奴使假(假的)也。州官聞知，急令屬下捕之，屬下求假(假期)，州官不許，乃往(2)君子生非異也，善假于物也(《勸學(xué)》)憑借，借助(3)假令仆伏法受誅(司馬遷《報任安書》)假設(shè)，假使(4)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(蒲松齡《狼》)假的，假裝[高考鏈接](5)(2017·浙江卷)假使圣人復(fù)生，即亦隨而猾(擾亂)之矣假：假設(shè)，假使(6)(2015·湖南卷)或營利以侵民，或因訟而納賄，或名假貸，或托姻屬假：借P81，（45.就