德育自我評(píng)價(jià)小結(jié)德育自我評(píng)價(jià)小結(jié)1

1、道德風(fēng)氣方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛惜集體、公共道德等方面的狀況。

例：本人本學(xué)期，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于自己的職責(zé)仔細(xì)負(fù)責(zé)，擔(dān)任xx—x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

2、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)成果，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的狀況。

課余時(shí)間，本人主動(dòng)參與體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)，也喜愛勞動(dòng)，班級(jí)值日時(shí)熱情投入。并且主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

例：在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，課堂專注聽課，主動(dòng)響應(yīng)；平常作業(yè)仔細(xì)完成，準(zhǔn)時(shí)上交、校對(duì)；同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較為扎實(shí)的把握基礎(chǔ)學(xué)問。

3、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。

缺點(diǎn)：紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等。

德育自我評(píng)價(jià)小結(jié)2

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)懷愛惜學(xué)生，教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，并在完本錢職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。

本人任中學(xué)一級(jí)教師已經(jīng)9年，對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，教學(xué)閱歷比較豐富，教學(xué)效果顯著；特殊在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長(zhǎng)和豐富的閱歷，并做出了顯著的成果。20xx至20xx年度所任班級(jí)的高考成果獲同類學(xué)校第一，擔(dān)任高二的會(huì)考通過率99%以上，A率都到達(dá)70%。

任職期間，本人在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)行科學(xué)討論，寫出了理論聯(lián)系實(shí)際、具有肯定水平的教育教學(xué)閱歷總結(jié)、科研報(bào)告和論著等，其中《思想政治教學(xué)五法》在廣西教育上發(fā)表。同時(shí)在培育提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著奉獻(xiàn)，20xx年指導(dǎo)教師宋桂賢參與區(qū)級(jí)政治教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。

任職期間作為學(xué)校年級(jí)主任在提高老師思想品德方面也做了大量工作。

依據(jù)高級(jí)教師的評(píng)審條件，我完全符合參評(píng)資格！

德育奉獻(xiàn)：任職以來，本人常常擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作，在學(xué)生德育工作方面做了大量工作，為學(xué)校德育工作做出了很大奉獻(xiàn)！

在班主任工作方面，本人深入細(xì)致的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了解，懂得他們的學(xué)習(xí)、家庭、生活狀況。學(xué)生厭學(xué)、有退學(xué)念頭了，我準(zhǔn)時(shí)和他們談心；有同學(xué)間鬧矛盾了，經(jīng)過我的教育，使他們以朋友相處。多少學(xué)生在我循循善誘的教育下走向正確的人生航道！

做年級(jí)組長(zhǎng)的時(shí)候，本人在學(xué)校德育工作方面更是得力干將。在老師的德育工作以及學(xué)生的德育工作方面都做出了較大奉獻(xiàn)。

德育自我評(píng)價(jià)小結(jié)3

⑴能否全面而常常地了解和討論學(xué)生；能否堅(jiān)持用全面、進(jìn)展的觀點(diǎn)分析討論學(xué)生，能否發(fā)覺并教育有特長(zhǎng)的學(xué)生，促其早日成長(zhǎng)；能否滿腔熱情地幫助后進(jìn)生，進(jìn)行個(gè)別教育，有效地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

⑵能否在了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一學(xué)期的教育計(jì)劃。

⑶能否把培育班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié)；能否培育班級(jí)自我教育的.核心力量；能否形成正確的集體言論和優(yōu)良的班風(fēng)。

⑷能否每天堅(jiān)持到班級(jí)做仔細(xì)組織檢查，主動(dòng)開展多項(xiàng)課外活動(dòng)，特別重視班級(jí)衛(wèi)生保健工作。

⑸能否使各方面的教育力量協(xié)調(diào)一致，相互協(xié)作，形成一種合力，共同教育，影響學(xué)生。

⑹能否客觀地、全面地、進(jìn)展地從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、文體活動(dòng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，作出精確的操作評(píng)定；能否對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，客觀民主地評(píng)選出班中各類優(yōu)秀學(xué)生。

⑺能否嚴(yán)格要求自己，身體力行，以自己的模范行動(dòng)為學(xué)生做出表率，言行對(duì)學(xué)生有良好影響，在學(xué)生中有較好威信，是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

⑻能否堅(jiān)持常常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育、思想品德教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育等；能否組織與設(shè)計(jì)思想性強(qiáng)、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的主題班會(huì)。

⑼能否重視培育學(xué)生具有良好的非智力因素，