Lesson1Excuseme!對不起！Lesson2Isthisyour…這是你的 嗎?一、教學(xué)目的.理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問式.初步掌握詢問“是否”的方法二、教學(xué)重點.主系表結(jié)構(gòu).一般疑問句.代詞小引三、教學(xué)難點.人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運用.主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).識別并簡單運用主系表結(jié)構(gòu).掌握一般疑問句及肯定回答五、教學(xué)內(nèi)容語法點：1）代詞人稱代詞和物主代詞Be動詞一般疑問句4）主系表結(jié)構(gòu)this為主語，名詞做表語一般疑問句以及它的肯定回答.語言點：1）打擾他人2）表達(dá)謝意.語音：初步知識，字母、音標(biāo)介紹六、擴展練習(xí).打擾他人的表達(dá).表達(dá)謝意-可編輯修改-Lesson3Sorry,sir.對不起，先生。Lesson4Isthisyour…這是你的 嗎?一、教學(xué)目的理解并運用主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問式掌握詢問“是否”的方法二、教學(xué)重點主系表結(jié)構(gòu)一般疑問句代詞形容詞性物主代詞三、教學(xué)難點人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運用主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)識別并簡單運用主系表結(jié)構(gòu)掌握一般疑問句及否定回答五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）否定陳述句Be動詞的否定形式3）代詞的功能一般疑問句及否回答5）形容詞性物主代詞.語言點：1）詢問“是否”2）表達(dá)歉意.語音：字母、音標(biāo)介紹六、擴展練習(xí)詢問“是否”向別人道歉-可編輯修改-Lesson5Nicetomeetyou很高興見到你Lesson6Whatmakeisit?它是什么牌子的？一、教學(xué)目的.靈活運用主系表結(jié)構(gòu).見面寒暄及介紹第三方二、教學(xué)重點.主系表結(jié)構(gòu)的人稱變化.主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問句三、教學(xué)難點.主系表結(jié)構(gòu)的第三人稱.特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)和回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用主系表結(jié)構(gòu)的陳述式和一般疑問式.了解特殊疑問句的結(jié)構(gòu)及回答五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）主系表結(jié)構(gòu)（主語為第三人稱單數(shù)）2）冠詞a/an的使用3）特殊疑問句及常用特殊疑問詞.語言點：詢問國籍及國籍表達(dá).語音：輔音爆破音六、擴展練習(xí).初次見面的問候以及介紹別人.詢問物品的品牌-可編輯修改-Lesson7Areyouateacher?你是教師嗎？Lesson8What'syourjob?你是做什么工作的？一、教學(xué)目的.靈活運用主系表結(jié)構(gòu).掌握特殊疑問句結(jié)構(gòu)二、教學(xué)重點.不同人稱的主系表結(jié)構(gòu).主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問句三、教學(xué)難點.主系表結(jié)構(gòu)不同人稱的運用.特殊疑問句的結(jié)構(gòu)及回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).靈活運用主系表結(jié)構(gòu)（單數(shù)各人稱）.理解運用特殊疑問句五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）主系表結(jié)構(gòu)（主語為第二人稱）2）特殊疑問句（What引導(dǎo)、含系動詞）.語言點：1）自我介紹和相互認(rèn)識2）詢問工作及表達(dá)職業(yè)3）詢問國籍及國籍表達(dá).語音：輔音爆破音六、擴展練習(xí).介紹自己及他人.詢問工作及回答-可編輯修改-Lesson9Howareyoutoday?今天好嗎?Lesson10Lookat3看 一、教學(xué)目的.理解不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句.運用主系表結(jié)構(gòu)(形容詞作表語)二、教學(xué)重點.主系表結(jié)構(gòu)中的表語.不同特殊疑問詞的特殊疑問句三、教學(xué)難點.理解句子成分表語.不同特殊疑問詞的特殊疑問句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握主系表結(jié)構(gòu)，對句子成分有初步認(rèn)識.掌握特殊疑問句的結(jié)構(gòu)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：主系表結(jié)構(gòu)形容詞做表語特殊疑問句(How引導(dǎo))表示位置的介詞短語“看”的表達(dá).語言點：相互問候用語.語音：元音前元音六、擴展練習(xí).朋友或熟識的人之間的問候.詢問某人身體狀況-可編輯修改-Lesson11Isthisyourshirt?這是你的襯衫嗎？Lesson12Whoseisthis…？Thisismy/your/his/her…這 是誰的？這是我的/你的/他的/她的Whoseisthat…？Thatismy/your/his/her…那 是誰的？那是我的/你的/他的/她的一、教學(xué)目的.對一般現(xiàn)在時主系表結(jié)構(gòu)有較系統(tǒng)的認(rèn)識.理解并運用不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句.初步認(rèn)識名詞所有格二、教學(xué)重點.一般現(xiàn)在時主系表結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識.特殊疑問句的熟練運用三、教學(xué)難點.主系表結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時的不同人稱、不同句式的表達(dá).名詞所有格四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時的人稱及陳述式、一般疑問式和特殊疑問式.初步了解名詞所有格五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：特殊疑問句(Whose引導(dǎo))名詞性物主代詞名詞所有格(’s)系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時的主系表結(jié)構(gòu).語言點：詢問這是你的嗎？.語音：元音前元音六、擴展練習(xí)詢問“這是誰的……？”-可編輯修改-Lesson13Anewdress一件新連衣裙Lesson14Whatcolour'syour…？你的 是什么顏色的？一、教學(xué)目的.運用不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句.理解并運用名詞所有格.初步理解祈使句二、教學(xué)重點.名詞所有格與形容詞性物主代詞.祈使句的結(jié)構(gòu)及用法三、教學(xué)難點祈使句的結(jié)構(gòu)及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握名詞所有格的一般用法.掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運用五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Whatcolour引導(dǎo)）2）祁使句3）名詞性物主代詞4）名詞所有格（’s）.語言點：詢問顏色的句型.語音：元音前元音六、擴展練習(xí)詢問顏色-可編輯修改-Lesson15Yourpassports,please.請出示你們的護照。Lesson16Areyou…?你是 嗎？一、教學(xué)目的.理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式.可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)二、教學(xué)重點可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則三、教學(xué)難點可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）名詞的數(shù)2）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則.語言點：詢問表達(dá)國籍的句型.語音：輔音摩擦音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)國籍（復(fù)數(shù)）-可編輯修改-Lesson17Howdoyoudo?你好！Lesson18Whataretheirjobs?他們是什么做什么工作的?一、教學(xué)目的.熟練掌握并靈活運用特殊疑問句.掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式二、教學(xué)重點.特殊疑問句中對特殊疑問詞的選擇.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)三、教學(xué)難點.不同疑問詞的對比及運用.名詞復(fù)數(shù)的運用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).對比、區(qū)分、運用不同的特殊疑問詞.掌握名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Who、What、How對比）2）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式3）形容詞性物主代詞以及對應(yīng)的主格代詞形式.語言點：詢問工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯.語音：輔音摩擦音六、擴展練習(xí)工作以及職位的詢問和表達(dá)-可編輯修改-Lesson19Tiredandthirsty又累又渴Lesson20Lookatthem!看看他/它們！一、教學(xué)目的.初步理解ThereBe結(jié)構(gòu).熟練運用常用形容詞（主系表結(jié)構(gòu)）二、教學(xué)重點.Therebe結(jié)構(gòu)的用法.主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語）三、教學(xué)難點Therebe結(jié)構(gòu)的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解Therebe結(jié)構(gòu)的用法并簡單運用五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：ThereBe結(jié)構(gòu)2）常用形容詞3）選擇疑問句.語言點：“看”的用法.語音：輔音摩擦音六、擴展練習(xí)運用選擇疑問句詢問對方情況-可編輯修改-Lesson21Whichbook?哪一本書？Lesson22Giveme/him/her/us/thema…給我/他/她/我們/他們一Whichone?哪一 ？一、教學(xué)目的.熟練運用特殊疑問句（Which引導(dǎo)）.區(qū)分人稱代詞的主格與賓格.初步理解雙賓語二、教學(xué)重點.特殊疑問句（Which引導(dǎo)）.區(qū)分人稱代詞的主格與賓格三、教學(xué)難點.人稱代詞的主格與賓格.雙賓語四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用特殊疑問句.理解人稱代詞的主格與賓格.對賓語有初步理解五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Which引導(dǎo)）2）人稱代詞主格和賓格Give的雙賓用法One作代詞.語言點：口語中祈使句的運用.語音：輔音摩擦音六、擴展練習(xí)幫助對方做出選擇“哪一個？”-可編輯修改-Lesson23Whichglasses?哪幾只杯子?Lesson24Givemesome…給我一些 Whichones?哪些 ？一、教學(xué)目的.熟練運用特殊疑問句（Which引導(dǎo)）.運用人稱代詞的主格與賓格.理解、運用雙賓語.介詞短語作后置定語二、教學(xué)重點.特殊疑問句（Which引導(dǎo)）.人稱代詞的主格與賓格.one、ones作代詞三、教學(xué)難點.人稱代詞的賓格.雙賓語四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用特殊疑問句.理解并運用人稱代詞的主格與賓格.判斷直接賓語和間接賓語五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Which引導(dǎo)）2）人稱代詞主格和賓格Give的雙賓用法Ones作代詞5）介詞。n的用法（介詞短語做后置定語）.語言點：口語中祈使句的運用.語音：元音中元音六、擴展練習(xí)幫助對方做出選擇“哪一個？”-可編輯修改-Lesson25Mrs.Smith'skitchen史密斯太太的廚房Lesson26Whereisit?它在哪里？一、教學(xué)目的.熟練運用特殊疑問句（Where引導(dǎo)）.進(jìn)一步熟練運用Therebe結(jié)構(gòu).理解定冠詞the的用法二、教學(xué)重點.Therebe結(jié)構(gòu).定冠詞the的用法三、教學(xué)難點定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用Therebe結(jié)構(gòu)表示“存在、有”.理解定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Where引導(dǎo)））Therebe結(jié)構(gòu)（單數(shù)）3）定冠詞the的用法.語言點：詢問在哪里的說法（單數(shù)）.語音：元音中元音六、擴展練習(xí)廚房設(shè)施的表達(dá)-可編輯修改-Lesson27Mrs.Smith'slivingroom史密斯太太的客廳Lesson28Wherearethey？他們在哪里？一、教學(xué)目的.熟練運用特殊疑問句（Where引導(dǎo)）.熟練運用Therebe結(jié)構(gòu).掌握定冠詞the的用法二、教學(xué)重點.Therebe結(jié)構(gòu).定冠詞the的用法三、教學(xué)難點定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用Therebe結(jié)構(gòu)表示“存在、有”.掌握定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）特殊疑問句（Where引導(dǎo)））Therebe結(jié)構(gòu)（單數(shù)））定冠詞the的用法）介詞短語作表語，表方位.語言點：詢問在哪里的說法（復(fù)數(shù)）.語音：輔音破擦音六、擴展練習(xí)房間內(nèi)的方位表達(dá)-可編輯修改-Lesson29Comein,Amy.進(jìn)來，艾米。Lesson30WhatmustIdo?我應(yīng)該做什么？一、教學(xué)目的.運用祈使句.理解情態(tài)動詞Must的用法.掌握動詞與賓語的固定搭配二、教學(xué)重點.祈使句的用法發(fā)號施令（肯定）.情態(tài)動詞在句子中的位置及具體運用三、教學(xué)難點Must的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠運用祈使句發(fā)號施令.掌握情態(tài)動詞在句子結(jié)構(gòu)中的要求五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）祈使句的一些用法（肯定）2）情態(tài)動詞Must的用法3）動詞與賓語的固定搭配.語言點：1）發(fā)號命令的表達(dá)方法2）詢問自己該做某事.語音：輔音破擦音六、擴展練習(xí)命令他人做某事以及請求任務(wù)-可編輯修改-Lesson31Where'sSally?薩莉在哪里？Lesson32What'she/she/itdoing?他/她/它在做什么？一、教學(xué)目的.理解現(xiàn)在進(jìn)行時的用法（陳述句，單數(shù)）.進(jìn)一步熟練運用介詞短語表方位二、教學(xué)重點現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問句的變換三、教學(xué)難點現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式.記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及用法（陳述句，單數(shù)）2）現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化3）詢問在哪里及介詞短語表方位.語言點：詢問及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）.語音：輔音破擦音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）-可編輯修改-Lesson33Afineday晴天Lesson34Whataretheydoing?他們在什么？一、教學(xué)目的.運用現(xiàn)在進(jìn)行時（陳述、疑問式，單復(fù)數(shù)）.介詞短語表方位二、教學(xué)重點掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問句的變換三、教學(xué)難點現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)在分詞變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式.記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及用法（陳述、疑問式，復(fù)數(shù)）2）現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化3）詢問在哪里及介詞短語表方位.語言點：1）詢問及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）一些相關(guān)天氣的說法.語音：兀日后兀音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）-可編輯修改-Lesson35Ourvillage我們的村莊Lesson36Where…？ 在哪里？一、教學(xué)目的.熟練運用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài).熟練運用介詞短語表方位二、教學(xué)重點.現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù).現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化三、教學(xué)難點時.現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的結(jié)構(gòu)及句式變換.現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)并靈活運用，能變換不同句式.熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及用法（單復(fù)數(shù)及不同句式）2）現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化3）詢問在哪里及介詞短語表方位4）不及物動詞構(gòu)成的短語動詞.語言點：1）詢問及表達(dá)正在做某事2）詢問、表達(dá)方位3?語音：兀日后兀日六、擴展練習(xí)自己家鄉(xiāng)的介紹-可編輯修改-Lesson37Makingabookcase做書架Lesson38Whatareyougoingtodo?你準(zhǔn)備做什么？Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在正在做什么？一、教學(xué)目的.初步理解一般將來時.理解一般將來時與現(xiàn)在進(jìn)行時的區(qū)別二、教學(xué)重點.一般將來時(begoingtodo).一般將來時與現(xiàn)在進(jìn)行時的對比三、教學(xué)難點一般將來時與現(xiàn)在進(jìn)行時的對比四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).區(qū)分一般將來時與現(xiàn)在進(jìn)行時.簡單運用一般將來時五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般將來時(begoingtodo)一般將來時與現(xiàn)在進(jìn)行時的對比3)賓語與賓語補足語.語言點：1)詢問及表達(dá)正在做某事2)如何表達(dá)將要做某事.語音：輔音鼻輔音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)將要做某事-可編輯修改-Lesson39Don'tdropit!別摔了！Lesson40Whatareyougoingtodo?你準(zhǔn)備做什么？I'mgoingto…我準(zhǔn)備 一、教學(xué)目的.進(jìn)一步理解一般將來時并運用.掌握祈使句的否定形式二、教學(xué)重點.一般將來時的運用(begoingtodo).祈使句的否定形式三、教學(xué)難點一般將來時的靈活運用(begoingtodo)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練掌握一般將來時begoingtodo的用法.掌握運用祈使句的否定形式五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般將來時(begoingtodo)2)雙賓語：直接賓語，間接賓語3)祈使句的用法及其否定形式.語言點：1)詢問及表達(dá)正在做某事3)如何表達(dá)將要做某事.語音：元音合口雙元音六、擴展練習(xí).詢問及表達(dá)將要做某事.運用祈使句發(fā)號施令(否定)-可編輯修改-Lesson41Penny'sbag彭妮的提包Lesson42Istherea…in/onthat…？在那個 中/上有一個 嗎？Isthereany…in/onthat…?在那個 中/上有 嗎？一、教學(xué)目的.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is）.不可數(shù)名詞量的表達(dá)二、教學(xué)重點.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is）.不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Therebe結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換（is）.掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容1.語法點：1）名詞所有格的用法Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式（Be為is）3）如何表示不可數(shù)名詞的量Some和any的用法一彳語言占.詢問某處是否有某物.語音：元音合口雙元音六、擴展練習(xí)詢問及回答某處是否有某物（不可數(shù)名詞）-可編輯修改-Lesson43Hurryup!快點！Lesson44Arethereany…？有些 嗎？Isthereany…？有些 嗎？一、教學(xué)目的.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is/are）.不可數(shù)名詞量的表達(dá).情態(tài)動詞can的用法二、教學(xué)重點.Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is/are）.不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Therebe結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換（is/are）.掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá).理解情態(tài)動詞can的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式（Be為is和are）2）如何表示不可數(shù)名詞的量3）Some和any的區(qū)別4）情態(tài)動詞can的用法.語言點：詢問某處是否有某物（Some和any）.語音：元音合口雙元音六、擴展練習(xí)詢問及回答某處是否有某物-可編輯修改-Lesson45Theboss'sletter老板的信Lesson46Canyou…？你能 嗎？一、教學(xué)目的.理解情態(tài)動詞的特征.掌握情態(tài)動詞的用法要求二、教學(xué)重點情態(tài)動詞can的特征及用法要求三、教學(xué)難點情態(tài)動詞的特征及用法要求四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).理解情態(tài)動詞的特征.初步掌握情態(tài)動詞can的用法要求（否定、疑問式及回答）五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）名詞所有格的用法2）情態(tài)動詞can的用法.語言點：詢問及表達(dá)“能否”.語音：輔音舌側(cè)音半元音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)“能否”-可編輯修改-Lesson47Acupofcoffee一杯咖啡Lesson48Doyoulike…？你喜歡 嗎？Doyouwant…？你想要 嗎？一、教學(xué)目的.深入理解一般現(xiàn)在時（實義動詞作謂語）.理解助動詞do的用法.理解名詞表一類事物二、教學(xué)重點一般現(xiàn)在時的運用（句式變換）三、教學(xué)難點一般現(xiàn)在時不同句式的變換（do）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時，能夠變換句式。五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）含實義動詞的一般現(xiàn)在時，及一般疑問、否定式的變換2）量詞的用法3）Like和want的用法4）名詞表一類事物.語言點：詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要”.語音：元音集中雙元音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)喜歡的事物-可編輯修改-Lesson49Atthebutcher's在肉店Lesson50Helikes…他喜歡 Buthedoesn'tlike…但是他不喜歡一、教學(xué)目的.運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時（變換人稱及句式）.第三人稱的否定、疑問式.工作地點、店鋪的表達(dá)二、教學(xué)重點一般現(xiàn)在時（變換人稱及句式）三、教學(xué)難點第三人稱的否定、疑問式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時，能夠變換人稱及句式五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）含實義動詞的一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時：第三稱的否定、疑問式2）工作地點、店鋪的表達(dá)3） “也”的用法4）選擇疑問句.語言點：詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要"（第三人稱）.語音：元音集中雙元音六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)“是否喜歡、想要"（第三人稱）-可編輯修改-Lesson51Apleasantclimate宜人的氣候Lesson52Whatnationalityarethey?他們是哪國人？Wheredotheycomefrom?他們來自哪個國家?一、教學(xué)目的.熟練運用一般現(xiàn)在時.定冠詞的省略.月份、氣候表達(dá)二、教學(xué)重點.定冠詞的省略（季節(jié)、月份、國家名稱）.國籍表達(dá)三、教學(xué)難點.定冠詞的省略（季節(jié)、月份、國家名稱）.國籍表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).會表達(dá)氣候.掌握定冠詞的省略五、教學(xué)內(nèi)容1.語法點：）一般現(xiàn)在時2）氣候的表達(dá)方法3）月份表達(dá)及用法4）定冠詞的省略.語言點：國籍的詢問方法及來自哪里（單數(shù)）.語音：綜合復(fù)習(xí)48個音標(biāo)六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)氣候-可編輯修改-Lesson53Aninterestingclimate有趣的氣候Lesson54Whatnationalityarethey?他們是哪國人？Wheredotheycomefrom?他們來自哪個國家?一、教學(xué)目的.熟練運用一般現(xiàn)在時.天氣、氣候表達(dá).不同國家人地表達(dá)二、教學(xué)重點.天氣、氣候表達(dá).不同國家人的表達(dá)（單、復(fù)數(shù)）三、教學(xué)難點表達(dá)不同國家的人（單、復(fù)數(shù)）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).會表達(dá)天氣、氣候.會表達(dá)不同國家的人（單、復(fù)數(shù)）五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：）一般現(xiàn)在時6）天氣、氣候的表達(dá)方法7）常用的不同國家人的名詞的單復(fù)數(shù).語言點：國籍的詢問方法及來自哪里（復(fù)數(shù)）.語音：綜合復(fù)習(xí)48個音標(biāo)六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)國籍（單、復(fù)數(shù)）-可編輯修改-Lesson55TheSawyerfamily索耶一家人Lesson56Whatdotheyusuallydo?他們通常做什么？一、教學(xué)目的.掌握一般現(xiàn)在時的常用時間狀語.熟記動詞第三人稱的變化規(guī)則二、教學(xué)重點.一般現(xiàn)在時的常用時間狀語.動詞第三人稱的變化三、教學(xué)難點動詞第三人稱的變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用一般現(xiàn)在時的時間狀語表達(dá)日常事務(wù).熟記動詞第三人稱的變化規(guī)則五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般現(xiàn)在時的常用時間狀語2)動詞第三人稱的變化一家人的表示方法4)固定的動詞搭配.語言點：運用一般現(xiàn)在時表達(dá)日常事務(wù).語音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴展練習(xí)表達(dá)日常事務(wù)-可編輯修改-Lesson57Anunusualday很不平常的一天Lesson58What'sthetime?幾點鐘？一、教學(xué)目的.區(qū)分一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)的不同意義.掌握時間表達(dá)二、教學(xué)重點.一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)的不同意義.時間表達(dá)三、教學(xué)難點一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時的區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時表達(dá)的不同意義.掌握時間的不同表達(dá)方式五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時的區(qū)別2）時間表達(dá)（詢問及順讀、逆讀表達(dá)）3）行程方式（方式狀語）.語言點：1）表達(dá)時間2）表達(dá)一天所從事的活動.語音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)時間-可編輯修改-Lesson59Isthatall?就這些嗎？Lesson60What'sthetime?幾點鐘？一、教學(xué)目的.Have的用法，表示“有”.時間表達(dá).掌握some、any的用法二、教學(xué)重點.Have的用法，表示“有”.時間表達(dá)三、教學(xué)難點Have的用法，表示“有”四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Have表示“有”的用法.熟練掌握時間表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Have的用法，表示“有”2）時間表達(dá)（詢問及順讀、逆讀表達(dá)）All的用法復(fù)習(xí)some、any的用法.語言點：回應(yīng)別人提供的幫助（接受、拒絕）.語音：元音和輔音的長度六、擴展練習(xí)接受或拒絕別人提供的幫助-可編輯修改-Lesson61Abadcold重感冒Lesson62What'sthematterwiththem?他們怎么了？Whatmusttheydo?他們該怎么辦？一、教學(xué)目的.理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”.初步理解系動詞中的連系動詞二、教學(xué)重點.Have表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”的用法.連系動詞三、教學(xué)難點連系動詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Have表“吃喝、進(jìn)行…、患病”的固定詞組.理解連系動詞的用法及充當(dāng)?shù)木渥映煞治?、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”2）系動詞：連系動詞3）復(fù)習(xí)情態(tài)動詞must的用法4）復(fù)習(xí)祈使句5）All的用法.語言點：1）詢問對方“怎么了？”2）疾病表達(dá).語音：元音和輔音的長度六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)身體狀況Lesson63Thankyou,doctor.謝謝你，醫(yī)生Lesson64Don't…！不要 !Youmustn't…！你不應(yīng)該一、教學(xué)目的.理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行…、患病”.區(qū)分情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別二、教學(xué)重點情態(tài)動詞mustn,t和don,t的用法區(qū)別三、教學(xué)難點情態(tài)動詞mustn,t和don,t的用法區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)-可編輯修改-.熟練運用have表示疾病.區(qū)分情態(tài)動詞mustn't和don't在口氣上的用法區(qū)別五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）情態(tài)動詞mustn't和don't的用法區(qū)別2）復(fù)習(xí)疾病表達(dá)3）復(fù)習(xí)祈使句4）常用動詞固定搭配.語言點：建議與忠告.語音：音標(biāo)拼讀練習(xí)六、擴展練習(xí)與醫(yī)生之間的對話Lesson65Notababy不是一個孩子Lesson66What'sthetime?幾點鐘？一、教學(xué)目的.掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法.掌握具體日期表達(dá).熟練運用情態(tài)動詞mustn't二、教學(xué)重點.反身代詞的構(gòu)成及用法.情態(tài)動詞mustn't表禁止三、教學(xué)難點反身代詞的構(gòu)成及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法.會表達(dá)日期.理解mustn't的意義并掌握用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：反身代詞的構(gòu)成及用法2）具體日期表達(dá)方式復(fù)習(xí)時間表達(dá)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞mustn't的用法.語言點：禁止對方做某事.語音：單詞的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷六、擴展練習(xí)發(fā)號施令（否定）Lesson67Theweekend周末-可編輯修改-Lesson68What'sthetime?幾點鐘？一、教學(xué)目的.初步理解一般過去時態(tài).掌握名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機構(gòu)、公共建筑二、教學(xué)重點.一般過去時態(tài).名詞所有格的特殊用法三、教學(xué)難點一般過去時態(tài)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).理解一般過去時態(tài)的意義及結(jié)構(gòu)用法.熟練掌握名詞所有格表地點五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般過去時態(tài)2）名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機構(gòu)、公共建筑“花”的英語表達(dá)方法.語言點：運用一般過去時態(tài)表達(dá)如何度過周末.語音：單詞的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷六、擴展練習(xí)談?wù)撊绾味冗^周末Lesson69Thecarrace汽車比賽Lesson70Whenweretheythere?他們是什么時候在那里的？一、教學(xué)目的.運用一般過去時態(tài)（be）.掌握年月日、星期幾表達(dá)二、教學(xué)重點.一般過去時態(tài)（be）.年月日、星期幾表達(dá)三、教學(xué)難點年月日、時間表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用含動詞be的一般過去時.掌握年月日、星期幾表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般過去時態(tài)（動詞是be）2）介詞in,on,at后面跟時間名詞的用法3）Way的相關(guān)短語-可編輯修改-.語言點：年月日、星期幾表達(dá).語音：判斷單詞重讀六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)年月日、星期幾Lesson71He'sawful!他討厭透了！Lesson72Whendidyou…？你什么時候 ？一、教學(xué)目的.深入掌握一般過去時態(tài)（實義動詞）.掌握動詞過去式.熟記一般過去時態(tài)常用的時間狀語二、教學(xué)重點.一般過去時態(tài)（實義動詞）.動詞過去式（規(guī)則與不規(guī)則變化）三、教學(xué)難點動詞過去式（不規(guī)則變化）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握一般過去時的用法（實義動詞）.熟記動詞過去式的變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般過去時態(tài)（實義動詞）一般過去時態(tài)常用的時間狀語動詞的過去式（規(guī)則與不規(guī)則）一些表示人的品質(zhì)的形容詞.語言點：表達(dá)一個人的品質(zhì)的句型及相關(guān)詞匯.語音：判斷單詞重讀六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)一個人的品質(zhì)Lesson73ThewaytoKingStreet到國王街的走法Lesson74Whatdidtheydo?他們干了什么？一、教學(xué)目的.掌握一般過去時態(tài)的用法.掌握動詞過去式的變化二、教學(xué)重點.掌握一般過去時態(tài)的用法.掌握動詞過去式的變化-可編輯修改-三、教學(xué)難點.一般過去時態(tài)的運用.動詞過去式的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握一般過去時態(tài)的用法.掌握動詞過去式的變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般過去時態(tài)Way的用法總結(jié)3）動詞的過去式（規(guī)則與不規(guī)則）4）副詞構(gòu)成及用法.語言點：問路及指路句型和短語.語音：重讀音節(jié)的讀法六、擴展練習(xí)問路及指路Lesson75Uncomfortableshoes不舒適的鞋子Lesson76Whendidyou…？你什么時候 ？一、教學(xué)目的.一般過去時態(tài)（常用時間狀語）.一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)的對比.復(fù)數(shù)名詞的用法及表達(dá)二、教學(xué)重點.一般過去時態(tài)的時間狀語.一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)的對比三、教學(xué)難點.一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)的對比四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).區(qū)分并運用一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài).熟悉不同時態(tài)的時間狀語五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般過去時態(tài)的時間狀語一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)的對比.語言點：描述表達(dá)過去的動作及事情.語音：重讀音節(jié)的讀法六、擴展練習(xí)詢問過去做的事情-可編輯修改-Lesson77Terribletoothache要命的牙痛Lesson78Whendidyou…？你什么時候 ?一、教學(xué)目的.掌握否定疑問句的結(jié)構(gòu)及用法.一般現(xiàn)在時的靈活運用.運用綜合時間表達(dá)法二、教學(xué)重點.否定疑問句.一般現(xiàn)在時的運用（不同動詞的各種句式）三、教學(xué)難點否定疑問句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握否定疑問句的結(jié)構(gòu)及其用法.靈活掌握一般現(xiàn)在時態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般現(xiàn)在時態(tài)（不同動詞的各種句式）2）否定疑問句的結(jié)構(gòu)、用法及回答3）綜合時間表達(dá)方式及對應(yīng)介詞.語言點：看病用語.語音：非重讀音節(jié)六、擴展練習(xí)預(yù)約看病Lesson79Carol'sshoppinglist卡羅爾的購物單Lesson80Imustgotothe…我必須去 一、教學(xué)目的.掌握表示量的限定詞的用法.理解“有”的表達(dá).復(fù)習(xí)情態(tài)動詞must的用法.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞二、教學(xué)重點.表示量的限定詞的用法.“有”的表達(dá)三、教學(xué)難點.表示量的限定詞的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握表示量的限定詞的用法.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞-可編輯修改-五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Alotof,many,much的用法Have和havegot的區(qū)別區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞名詞所有格的特殊用法：表處所復(fù)習(xí)Must的用法.語言點：購物需求表達(dá)和購物單.語音：非重讀音節(jié)六、擴展練習(xí)列購物單Lesson81Roastbeefandpotatoes烤牛肉和土豆Lesson82Ihad…我吃（喝、從事）了 一、教學(xué)目的.Have的其他用法（除“有”）之外.根據(jù)不同情形選擇正確的時態(tài)二、教學(xué)重點.Have表示“吃、喝、享用、從事”.時態(tài)的交叉運用三、教學(xué)難點.Have表示“吃、喝、享用、從事”.時態(tài)的交叉運用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握have的詞組.根據(jù)需要靈活運用不同時態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Have表示“吃、喝、享用、從事”的短語2）時態(tài)交叉運用（一般過去、一般現(xiàn)在、現(xiàn)在進(jìn)行、一般將來）3）復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的用法.語言點：年、月、日、星期幾表達(dá).語音：音的組合-輔音連綴的讀法六、擴展練習(xí)招待客人Lesson83Goingonholiday度假Lesson84Haveyouhad…？你已經(jīng) 了嗎？一、教學(xué)目的.初步了解現(xiàn)在完成時態(tài)-可編輯修改-.動詞的過去分詞（規(guī)則變化）.運用have的詞組二、教學(xué)重點.現(xiàn)在完成時態(tài).動詞的過去分詞三、教學(xué)難點.現(xiàn)在完成時態(tài).動詞的過去分詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).初步掌握現(xiàn)在完成時態(tài)所表達(dá)的意義及基本用法.掌握動詞過去分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）現(xiàn)在時態(tài)的結(jié)構(gòu)及所表達(dá)的意義2）規(guī)則動詞的過去分詞形式Have的詞組.語言點：講述已經(jīng)完成的事情.語音：音的組合-輔音連綴的讀法六、擴展練習(xí)談?wù)摷倨诨顒覮esson85Parisinthespring巴黎之春Lesson86Whathaveyoudone?你已經(jīng)做了什么？一、教學(xué)目的.進(jìn)一步了解現(xiàn)在完成時.動詞過去分詞的變化（不規(guī)則）.現(xiàn)在完成時的主要時間狀語.區(qū)分havegoneto與havebeento二、教學(xué)重點.現(xiàn)在完成時.動詞過去分詞的變化（不規(guī)則）.havegoneto與havebeento三、教學(xué)難點.動詞過去分詞的不規(guī)則變化.havegoneto與havebeento四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).記住動詞過去分詞的不規(guī)則變化.掌握現(xiàn)在完成時態(tài)常用的時間狀語五、教學(xué)內(nèi)容1.語法點：-可編輯修改-1）現(xiàn)在完成時態(tài)的運用2）動詞過去分詞的不規(guī)則變化3）現(xiàn)在完成時的主要時間狀語.語言點：詢問及表達(dá)已經(jīng)做過什么.語音：音的組合-失去爆破和不完全爆破六、擴展練習(xí)講述一段經(jīng)歷Lesson87Acarcrash車禍Lesson88Haveyou…yet?你已經(jīng) 了嗎？一、教學(xué)目的.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別.動詞過去分詞的變化（不規(guī)則）.現(xiàn)在完成時與一般過去時不同的時間狀語二、教學(xué)重點.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別.動詞過去分詞的變化（不規(guī)則）三、教學(xué)難點.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別.現(xiàn)在完成時與一般過去時不同的時間狀語四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).區(qū)分現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別.掌握動詞過去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）現(xiàn)在完成時態(tài)的不同句式2）現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別3）現(xiàn)在完成時與一般過去時不同的時間狀語.語言點：詢問及表達(dá)已經(jīng)做過什么.語音：音的組合-失去爆破和不完全爆破六、擴展練習(xí)講一個故事Lesson89Forsale待售Lesson90Haveyou…yet?你已經(jīng) 了嗎？一、教學(xué)目的.現(xiàn)在完成時中的副詞.動詞過去分詞的不規(guī)則變化二、教學(xué)重點-可編輯修改-.現(xiàn)在完成時中的副詞（For和since,already和yet）.動詞過去分詞的不規(guī)則變化三、教學(xué)難點.For和since,already和yet的用法.動詞過去分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握并運用現(xiàn)在完成時.熟記動詞過去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：For和since,already和yet的用法2）對比現(xiàn)在完成時態(tài)與一般過去時態(tài)3）動詞過去分詞的不規(guī)則變化.語言點：固定搭配及短語.語音：音的組合-連讀六、擴展練習(xí)互相講述前一天發(fā)生的一件事Lesson91PoorIan!可憐的伊恩！Lesson92Whenwill…？什么時候要 ?一、教學(xué)目的.加深對一般將來時態(tài)的認(rèn)識.一般將來時態(tài)常用的時間狀語.如何證實否定的事實二、教學(xué)重點一般將來時態(tài)（不同句式）三、教學(xué)難點.一般將來時態(tài)（will與begoingto對比）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).理解一般將來時態(tài)表示意愿、決心和事先計劃的的用法.根據(jù)需要運用不同的時態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般將來時態(tài)（will）一般將來時態(tài)常用的時間狀語.語言點：證實否定的事實，及漢語譯法.語音：音的組合-連讀六、擴展練習(xí)做一個第二天的計劃-可編輯修改-Lesson93Ournewneighbour我們的新鄰居Lesson94Whendidyou/willyougoto?你過去/將在什么時候去一、教學(xué)目的.一般將來時態(tài)的時間狀語.一般將來時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)、一般過去時態(tài)的對比二、教學(xué)重點.一般將來時態(tài)的時間狀語.通過不同的時間狀語分辨時態(tài)三、教學(xué)難點一般將來時態(tài)的時間狀語的推算四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟練運用一般將來時態(tài).掌握不同時態(tài)的時間狀語五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：一般將來時態(tài)的運用一般將來時態(tài)的時間狀語3）不同的時態(tài)所用的時間狀語（一般過去、一般現(xiàn)在、一般將來）.語言點：不同時態(tài)時間狀語的運用.語音：語調(diào)-陳述句的語調(diào)六、擴展練習(xí)講述過去的事情和將來的打算Lesson95Tickets,please.請把車票拿出來。Lesson96What'stheexacttime?確切的時間是幾點？一、教學(xué)目的.Hadbetter的用法.時間的讀法.復(fù)習(xí)一般將來時態(tài).一般過去時與一般將來時的時間表達(dá)二、教學(xué)重點.Hadbetter的用法.一般將來時態(tài).一般過去時與一般將來時的時間表達(dá)三、教學(xué)難點.Hadbetter的用法.時間讀法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Hadbetter的用法-可編輯修改-.掌握時間的不同讀法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Hadbetter的用法2）時間讀法（順讀、逆讀）3）時間在一般過去時與一般將來時中的不同運用.語言點：“最好做/不要做某事”.語音：語調(diào)-陳述句的語調(diào)六、擴展練習(xí)給對方提供建議Lesson97Asmallbluecase一只藍(lán)色的小箱子Lesson98Whoseis讓？它是誰的？Whosearethey?它們是誰的?一、教學(xué)目的.表達(dá)所屬.名詞性物主代詞.英文中書寫地址的方法二、教學(xué)重點.名詞性物主代詞.表達(dá)所屬三、教學(xué)難點名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).運用名詞性物主代詞五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）名詞性物主代詞2）名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用.語言點：表達(dá)所屬.語音：語調(diào)-一般疑問句的語調(diào)六、擴展練習(xí)模擬存取物品場景Lesson99Ow!啊喲！Lesson100Hesaysthat…Shesaysthat…Theysaythat…他/她/他們說 一、教學(xué)目的.識別復(fù)合句-可編輯修改-.初步了解賓語從句.了解直接引語與間接引語二、教學(xué)重點.賓語從句.直接引語與間接引語三、教學(xué)難點.賓語從句.直接引語與間接引語四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).識別賓語從句.能夠模仿課文原句造間接引語的句子五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）簡單句與復(fù)合句2）賓語從句的一般結(jié)構(gòu)3）直接引語與間接引語的標(biāo)志.語言點：運用間接引語轉(zhuǎn)述別人的話.語音：語調(diào)-一般疑問句的語調(diào)六、擴展練習(xí)替他人轉(zhuǎn)述Lesson101AcardfromJimmy吉米的明信片Lesson102Hesaysthathe…Shesaysthatshe…Theysaythatthey…他/她/他們說他/她/他們說……一、教學(xué)目的.掌握直接引語變間接引語的一般用法.初步了解反意疑問句二、教學(xué)重點.直接引語變間接引語.反意疑問句三、教學(xué)難點.直接引語變間接引語.反意疑問句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).按課本要求將直接引語變成間接引語.識別反意疑問句五、教學(xué)內(nèi)容1.語法點:-可編輯修改-1）直接引語變間接引語的一般規(guī)則2）反意疑問句的結(jié)構(gòu).語言點：運用間接引語轉(zhuǎn)述別人的話.語音：語調(diào)-特殊疑問句的語調(diào)六、擴展練習(xí)替他人轉(zhuǎn)述Lesson103TheFrenchtest法語考試Lesson104Too,very,enough太、非常、足夠一、教學(xué)目的.程度副詞too,very,enough的用法.識別并理解賓語從句的用法二、教學(xué)重點.Too,very,enough的用法.賓語從句三、教學(xué)難點.Too,very,enough的用法.賓語從句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).區(qū)分并掌握too,very,enough的用法.賓語從句（從句部分為非現(xiàn)在時態(tài)）五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Too,very,enough的用法2）賓語從句（從句部分為非現(xiàn)在時態(tài)）.語言點：有關(guān)考試的詞匯及表達(dá).語音：句子的重音六、擴展練習(xí)描述自己的一次考試Lesson105Fullofmistakes錯誤百出Lesson106Iwantyou/him/her/themto…我要你/他/她/他們Tellhim/her/themto…告訴他/她/他們 一、教學(xué)目的.識別并簡單運用動詞不定式.掌握want和tell在本課的句型二、教學(xué)重點.動詞不定式的運用.Want和tell的動詞不定式句型-可編輯修改-三、教學(xué)難點1.動詞不定式的否定形式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握動詞不定式的肯定即否定形式的運用.能夠?qū)⑵硎咕滢D(zhuǎn)換成含有動詞不定式的句子五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）動詞不定式的用法）Wantsbtodo/tellsbtodo以及其否定形式.語言點：辦公室用語.語音：句子的重音六、擴展練習(xí)要求別人轉(zhuǎn)述自己的命令Lesson107It'stoosmall.太小了Lesson108Howdothey憾皿口@=6?它們的比較級和最高級是什么？一、教學(xué)目的.理解形容詞和副詞的比較級和最高級.掌握比較級和最高級的詞形變化.運用比較級和最高級的詞組及句型二、教學(xué)重點形容詞和副詞的比較級和最高級的變化（規(guī)則、不規(guī)則）三、教學(xué)難點形容詞和副詞的比較級和最高級的變化（規(guī)則、不規(guī)則）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握比較級和最高級的詞形變化五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）形容詞和副詞的比較級和最高級2）比較級和最高級的詞形變化.語言點：兩者和三者進(jìn)行比較.語音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴展練習(xí)描述同類兩件物品并比較Lesson109Agoodidea好主意Lesson110Howdotheycompare?它們的比較級和最高級是什么？一、教學(xué)目的.掌握表示量的限定詞的用法及各自的比較級和最高級-可編輯修改-.比較級和最高級的用法規(guī)定二、教學(xué)重點.形容詞和副詞的比較級和最高級的變化（規(guī)則、不規(guī)則）.比較級和最高級的用法規(guī)定三、教學(xué)難點.形容詞和副詞的比較級和最高級的變化（規(guī)則、不規(guī)則）.介詞of和in在最高級中的運用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握比較級和最高級的詞形變化.掌握比較級和最高級的用法規(guī)定五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）比較級和最高級的詞形變化2）比較級和最高級的用法要求：同類相比3）最高級的冠詞the及介詞of和in表示量的限定詞的用法：few,little,afew,alittle.語言點：兩者和三者進(jìn)行比較.語音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴展練習(xí)描述同類三件物品并比較Lesson111Themostexpensivemodel最昂貴的型號Lesson112Howdotheycompare?它們的比較級和最高級是什么？一、教學(xué)目的.掌握多音節(jié)詞的比較級和最高級.理解并掌握形容詞和副詞的比較級和最高級三種不同的比較結(jié)果二、教學(xué)重點.多音節(jié)詞的比較級和最高級.三種不同的比較結(jié)果的句型三、教學(xué)難點.三種不同的比較結(jié)果的句型四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).熟記多音節(jié)詞的比較級和最高級的變化.掌握不同比較結(jié)果的句型五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）不同的比較結(jié)果：A與B相同，A比B強，A不如B2）多音節(jié)詞的比較級和最高級.語言點：表示比較的表達(dá).語音：句子的停頓-可編輯修改-六、擴展練習(xí)比較同類相等和有差異的兩件物品Lesson113Smallchange零錢Lesson114I,vegotnone.我沒有。一、教學(xué)目的.初步了解倒裝結(jié)構(gòu).運用Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)及運用.掌握否定代詞none否定限定詞no的用法二、教學(xué)重點.Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu).否定代詞none的用法和否定限定詞no的用法三、教學(xué)難點Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠根據(jù)所給句子，補充neither或so的倒裝結(jié)構(gòu).掌握none的用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：Neither和so的倒裝結(jié)構(gòu)2)否定代詞none否定限定詞的用法用法Any,none和no的用法對比.語言點：表達(dá)“沒有”.語音：句子的停頓六、擴展練習(xí)詢問及表達(dá)“有”、“沒有”Lesson115Knock,knock!敲敲門！Lesson116Every,no,anyandsome每一、無、若干和一些一、教學(xué)目的.理解不定代詞的構(gòu)成及用法.掌握否定疑問句的用法二、教學(xué)重點.不定代詞的構(gòu)成.否定疑問句三、教學(xué)難點1.不定代詞的構(gòu)成及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1.掌握不定代詞的構(gòu)成及用法-可編輯修改-五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）不定代詞的構(gòu)成2）不定代詞的用法（定語后置）3）否定疑問句.語言點：表達(dá)不確定的人或物.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)猜一猜，問一問（不定代詞練習(xí)）Lesson117Tommy'sbreakfast湯米的早餐Lesson118Whatwereyoudoing?你那時正在做什么？一、教學(xué)目的.理解過去進(jìn)行時的概念及基本用法.識別同位語二、教學(xué)重點過去進(jìn)行時的用法三、教學(xué)難點過去進(jìn)行時的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).理解過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及用法.能夠區(qū)分過去進(jìn)行時與一般過去時五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）過去進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)及用法2）過去進(jìn)行時與一般過去時的對比3）理解瞬間動作與持續(xù)動作4）同位語.語言點：過去某時段正在發(fā)生的事情或持續(xù)的動作.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)講述過去同一時段的事情Lesson119Atruestory一個真實的故事Lesson120Ithadalreadyhappened.它已經(jīng)發(fā)生了。一、教學(xué)目的.理解過去完成時的結(jié)構(gòu)及基本用法.初步了解雙重所有格二、教學(xué)重點-可編輯修改-.掌握過去完成時的基本用法.區(qū)分別難過運用一般過去時和過去完成時三、教學(xué)難點過去完成時的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠根據(jù)時間狀語選擇正確的過去時態(tài).區(qū)分動作的先后順序運用時態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）過去完成時的結(jié)構(gòu)2）雙重所有格3）對比一般過去時和過去完成時.語言點：敘述過去某時刻已經(jīng)發(fā)生的事情.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)講述過去發(fā)生的一件事情（運用不同的過去時態(tài)）Lesson121Themaninahat載帽子的男士Lesson122Who（whom）,whichandthat關(guān)系代詞一、教學(xué)目的.初步了解定于從句.根據(jù)要求，把兩個分句組合成定語從句二、教學(xué)重點.掌握定語從句的結(jié)構(gòu)及功能.根據(jù)題目要求組合定于從句三、教學(xué)難點定于從句的結(jié)構(gòu)及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠識別定于從句（區(qū)分賓語從句）.將兩個分句組合成定語從句五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）定語從句的結(jié)構(gòu)及用法（關(guān)系代詞引導(dǎo)）2）定語從句與賓語從句的區(qū)分3）定語從句的關(guān)系代詞.語言點：定語從句練習(xí).語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)介紹人物（運用定語從句）-可編輯修改-Lesson123AtriptoAustralia澳大利亞之行Lesson124（Who）/（whom）,（which）and（that）關(guān)系代詞一、教學(xué)目的.深入理解并運用定語從句.定于從句中關(guān)系代詞的省略二、教學(xué)重點.定語從句的構(gòu)成及運用.定語從句中的關(guān)系代詞及省略用法三、教學(xué)難點.定語從句的結(jié)構(gòu).關(guān)系代詞的省略四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).能夠根據(jù)漢語造簡單的定語從句.判斷關(guān)系代詞能否省略五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）定語從句（關(guān)系代詞引導(dǎo)）2）定語從句中的成分及關(guān)系代詞的省略.語言點：定語從句練習(xí).語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)介紹物品（運用定語從句）Lesson125Teafortwo兩個人一起喝茶Lesson126Havetoanddonotneedto不得不和不必要一、教學(xué)目的.掌握must與haveto的用法.復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的特征及用法要求二、教學(xué)重點Must與haveto的用法三、教學(xué)難點Must與haveto的否定用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Must與haveto的用法（肯定、否定、疑問）五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的特征及用法要求）Must與haveto的用法）復(fù)習(xí)翻身代詞-可編輯修改-.語言點：表達(dá)“不得不”和“不必要”.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)表達(dá)必要性Lesson127Afamousactress著名的女演員Lesson128Hecan'tbe…他不可能 Hemustbe…他肯定是 一、教學(xué)目的.掌握Mustbe/can’tbe表猜測.復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的綜合用法二、教學(xué)重點掌握對現(xiàn)在情況猜測的詞組mustbe/can'tbe三、教學(xué)難點Must'tbe的否定式can'tbe四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Mustbe/can'tbe表猜測的用法.理解情態(tài)動詞的綜合用法五、教學(xué)內(nèi)容.語法點：1）復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的特征及綜合用法Mustbe/can'tbe的用法.語言點：對現(xiàn)在事情的肯定/否定猜測.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)針對一條娛樂新聞進(jìn)行猜測Lesson129Seventymilesanhour時速70英里L(fēng)esson130Hecan'thavebeen…他那時不可能 Hemusthavebeen...他那時肯定是 一、教學(xué)目的.掌握Musthavebeen/can'thavebeen表猜測.復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的綜合用法二、教學(xué)重點掌握對過去情況猜測的詞組Musthavebeen/can'thavebeen三、教學(xué)難點Musthavebeen的否定式can'thavebeen-可編輯修改-

四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Musthavebeen/can’thavebeen表猜測的用法.理解情態(tài)動詞的綜合用法五、教學(xué)內(nèi)容語法點：1）復(fù)習(xí)情態(tài)動詞的特征及綜合用法Musthavebeen/can’thavebeen表猜測的的用法Doyouthink插入語.語言點：對過去事情的肯定/否定猜測.語音：跟讀課文練習(xí)（根據(jù)學(xué)員情況正音）六、擴展練習(xí)互相猜測前一天的交通狀況Lesson131Don'tbesosure!別那么肯定！Lesson132Hemaybe…他可能是 Hemayhavebee