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文檔簡介
2021-2022年河南省新鄉(xiāng)市統(tǒng)考專升本管理學(xué)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.職能職權(quán)的行使最可能造成()
A.削弱直線職權(quán)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.溝通障礙D.無人負(fù)責(zé)
2.某企業(yè)的精神是:團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、高效、創(chuàng)新,嚴(yán)格管理和團(tuán)隊協(xié)作是該廠的兩大特色。該廠規(guī)定:遲到一次罰款20元。一天,該廠所在的市普降了歷史上少有的大雪,交通幾近癱瘓,當(dāng)天全場85%的人遲到。遇到這種情況,企業(yè)最有利的處理方式是()
A.一律扣罰20元,以維持廠規(guī)廠紀(jì)的嚴(yán)肅性
B.一律免罰20元,并宣布當(dāng)天早下班2小時,以方便職工
C.一律免罰20元,以體現(xiàn)工廠對職工的關(guān)心
D.什么也不做
3.變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段是組織變革的()
A.變革階段B.強化階段C.再凍結(jié)階段D.解凍階段
4.一般人都可以分為讀者或者聽眾兩種類型,有研究表明,對一個讀者類型的人不停地說,那是徒費口舌,因為他只能在讀后才可能聽得進(jìn)去。同樣的,對于一個聽眾類型的人提交一份厚厚的報告書,實在是白費筆墨,因為他只有在聽過之后才能抓住要點,該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰優(yōu)誰劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
5.關(guān)于授權(quán),以下述論不正確的是()
A.由于授權(quán)存在委托—代理風(fēng)險,不能把重要權(quán)力授予下級
B.授權(quán)是外部環(huán)境動態(tài)變化的必然要求
C.組織中只能在工作關(guān)系緊密的層級上進(jìn)行級差授權(quán)
D.授權(quán)之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題
6.迄今為止,質(zhì)量管理和控制的最高階段是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量追蹤控制階段
7.孔茨和韋里克將計劃分為8層,其中的①使命;②規(guī)則;③政策;④方案四層,按照從抽象到具體的排列順序是()
A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②①④③
8.著重研究如何提高單個工人的生產(chǎn)率的管理理論是()
A.組織管理理論B.行為管理理論C.數(shù)量管理理論D.科學(xué)管理理論
9.組織成員士氣高昂,具有比較一致的滿意度,溝通渠道不多。具有這種特點的正式溝通形態(tài)是()
A.全通道式B.Y式C.環(huán)式D.輪式
10.對未來持悲觀態(tài)度、比較謹(jǐn)慎的決策者在進(jìn)行不確定型決策時,一般采用()
A.小中取大法B.小中取小法C.大中取大法D.大中取小法
11.吉賽利在()中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征。并指出:自我實現(xiàn)對取得成功關(guān)系甚大;性別與管理成功與否無關(guān)
A.《管理的實踐》B.《動機與行為》C.《管理才能探索》D.《管理行為》
12.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,可得如下結(jié)論()
A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
B.越是低層次的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.任何人都具有5種不同層次的需求,而且各層次的需求強度相等
D.層次越高的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
13.頭腦風(fēng)暴法常用于()
A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策
14.主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程,這是()
A.強化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論
15.決策過程的最后一個步驟是()
A.評估備選方案B.實施選擇戰(zhàn)略C.評估效果D.識別目標(biāo)
16.著名的管理學(xué)家班尼斯關(guān)于管理者素質(zhì)的論述有一個形象的比喻,他說領(lǐng)導(dǎo)者必須靠三條腿走路,第一條腿雄心壯志,第二條腿領(lǐng)導(dǎo)才能,第三條腿優(yōu)秀的道德品質(zhì)。這個比喻說明了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)具有()
A.復(fù)雜性B.綜合性C.層次性D.時代性
17.存在時間滯后性的局限性的控制類型是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.正式組織控制
18.質(zhì)量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯
19.波士頓矩陣中在高增長率的市場上占有低份額的業(yè)務(wù)組合是()
A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童
20.相對于錐型式組織結(jié)構(gòu),扁平式組織結(jié)構(gòu)不具備的優(yōu)點是()
A.宜于主觀對下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低
二、多選題(10題)21.按照所借助的中介或手段劃分,溝通可以分為()
A.口頭溝通B.書面溝通C.體態(tài)語言溝通D.語調(diào)溝通E.電子媒介溝通
22.按照變革的程序與速度不同,組織變革可以分為()
A.漸進(jìn)式變革B.激進(jìn)式變革C.主動性變革D.被動性變革E.以人為中心的變革
23.下列反映了管理專業(yè)化分工的組織結(jié)構(gòu)為()
A.職能型結(jié)構(gòu)B.矩陣型結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制型結(jié)構(gòu)D.直線型結(jié)構(gòu)E.直線職能制
24.企業(yè)環(huán)境可分為一般環(huán)境和特定環(huán)境兩部分,其中屬于特定環(huán)境的有()
A.政府B.供應(yīng)商C.社會文化D.顧客E.競爭對手
25.從職能空間分類,可以將計劃分為()
A.工作計劃B.人事計劃C.財務(wù)計劃D.業(yè)務(wù)計劃E.流程計劃
26.組織結(jié)構(gòu)的特征有()
A.易變性B.專業(yè)性C.規(guī)范性D.復(fù)雜性E.集權(quán)性
27.下列都帶有單向溝通的性質(zhì)的是()
A.座談會B.發(fā)指示C.下命令D.電視授課E.對話會
28.企業(yè)核心能力的特征一般有()
A.用戶價值B.獨特性C.延展性D.穩(wěn)定性E.創(chuàng)新性
29.員工培訓(xùn)的目標(biāo)有()
A.補充知識B.吸引人才C.轉(zhuǎn)變觀念D.交流信息E.發(fā)展能力
30.從抽象到具體,計劃的表現(xiàn)形式排序正確的有()
A.目標(biāo)、政策、規(guī)劃B.戰(zhàn)略、程序、預(yù)算C.目標(biāo)、預(yù)算、程序D.預(yù)算、程序、戰(zhàn)略E.政策、規(guī)則、規(guī)劃
三、判斷題(10題)31.對于幼童型的經(jīng)營單位,企業(yè)應(yīng)該果斷放棄()
A.否B.是
32.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()
A.否B.是
33.每個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關(guān)系上存在巨大的差異性,這表明組織結(jié)構(gòu)的綜合性()
A.否B.是
34.決策作為一個過程,是在組織中完成的,是一個一次性的靜態(tài)過程()
A.否B.是
35.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()
A.否B.是
36.目標(biāo)是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()
A.否B.是
37.創(chuàng)新屬于管理的維持職能()
A.否B.是
38.控制的范圍、程度和頻度要恰到好處所描述的是有效控制的彈性控制()
A.否B.是
39.權(quán)變理論認(rèn)為,任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效,其有效性完全取決于是否適應(yīng)所處的環(huán)境()
A.否B.是
40.組織變革意味著組織固有的關(guān)系結(jié)構(gòu)的改變,組織成員之間的關(guān)系也隨之需要調(diào)整()
A.否B.是
四、填空題(5題)41.SWOT分析法是把企業(yè)內(nèi)外環(huán)境所形成的____、威脅、____、劣勢四個方面的情況結(jié)合起來進(jìn)行分析的
42.組織變革的阻力來自個人阻力和團(tuán)隊阻力,其中個人阻力包括的____影響和____的影響;團(tuán)隊阻力包括____的影響和____的影響
43.____是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題
44.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤為30萬元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成的產(chǎn)銷量為____
45.____變革中的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
五、案例分析(3題)46.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門有位既能有為能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競爭對手公司里任職。其實,吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。隨后王主管便向人事部門提出了給吳某增加工資的意見,但人事部門的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來說,吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)?shù)母叩牧耍疫@種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說,吳某的薪資在公司里已經(jīng)是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過分。也有的人說盡管吳某所得報酬的絕對量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給予他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺到公司確實存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住人才,于是他責(zé)成人事部門牽頭與生產(chǎn)、財務(wù)等部門人員組成一個專門小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門職工的意見,并提出幾套方案,供月底公司董事會討論和決策之用。
根據(jù)上述材料回答下列兩個問題
根據(jù)公平理論,解釋吳某辭職的原因
47.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對梅西采取些什么措施?
48.這個案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論,還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論?為什么?
六、論述題(2題)49.試說明將在外君命有所不受所蘊含的管理思想
50.目標(biāo)管理是一種程序和過程,我國于20世紀(jì)80年代初開始引進(jìn)并取得較好的效果。試述目標(biāo)管理的概念、基本思想、特點,制定目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題?
參考答案
1.BB職能職權(quán)的行使最可能造成多頭領(lǐng)導(dǎo)的問題
2.BB本題考查對權(quán)變理論的理解
3.AA變革的三個階段:解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段;變革階段是行為轉(zhuǎn)換階段;再凍結(jié)階段是變革后的行為強化階段
4.DD本題考查對溝通方式的理解
5.A本題考查授權(quán)的含義。A項違反授權(quán)的重要性原則。授權(quán)雖然存在委托—代理風(fēng)險,但必須在相互信任的基礎(chǔ)上,將一些重要的權(quán)力或職權(quán)授予下級
6.CC全面質(zhì)量管理是從20世紀(jì)50年代開始的,它以保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量為中心,企業(yè)全體員工參與,具有多指標(biāo)、全過程、多環(huán)節(jié)和綜合性的特征,是質(zhì)量管理和控制的最高階段
7.BB哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨,或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
8.DD科學(xué)管理理論以工廠內(nèi)部的生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容;以提高勞動生產(chǎn)率為核心
9.CC本題考查對按網(wǎng)絡(luò)劃分的正式溝通的理解。輪式溝通是加強組織控制、爭時間、搶速度的一種有效方法,如果組織接受緊急攻關(guān)任務(wù),要求進(jìn)行嚴(yán)密控制,則可以采用這種形式。全通道式溝通的平均滿意度高且差異小,所以士氣高昂,合作精神強,集中化程度低,成員士氣旺盛,這種形式適宜解決復(fù)雜問題,它適合人才聚集的高新技術(shù)企業(yè)。在圓周式溝通模式下,組織成員往往可以達(dá)到比較一致的滿意度,組織士氣高昂;但由于信息也是層層傳遞,因此速度較慢并且容易出現(xiàn)信息失真,如果組織中需要創(chuàng)造出一種高昂的士氣來實現(xiàn)組織目標(biāo),環(huán)式溝通是一種行之有效的措施。在Y式溝通模式下,信息也是層層傳達(dá),速度較慢且信息容易失真,這種組織的權(quán)力集中度高,解決問題快,但成員士氣一般。鏈?zhǔn)綔贤梢员硎窘M織中管理人員與下屬之間中間管理者的組織系統(tǒng),屬控制型結(jié)構(gòu)
10.AA本題考查不確定決策中不同決策類型的特征。小中取大法又稱悲觀原則,是決策者對未來情況持比較悲觀的態(tài)度、決策比較謹(jǐn)慎時采取的決策方法。大中取大法又稱為樂觀原則
11.CC吉賽利在《管理才能探索》中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征
12.AA本題考查對馬斯洛需要層次論的認(rèn)識。正確的是:對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
13.B常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)
14.AA強化理論把強化分為正強化和負(fù)強化,主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系
15.CC決策過程共分為六個步驟,即:診斷問題(識別機會)、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評估效果。因此最后一個步驟是評估效果
16.BB雄心壯志、領(lǐng)導(dǎo)才能、優(yōu)秀的道德品質(zhì)等展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者不能具備單一的素質(zhì),體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的綜合性
17.CC和其他控制類型相比,反饋控制存在時間滯后性的局限性
18.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質(zhì)量管理之父
19.DD考察波士頓矩陣,考生需要掌握四種業(yè)務(wù)組合
20.AA項,易于主管對下屬的監(jiān)督是錐型式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點
21.ABCDEABCDE按照所借助的中介或手段劃分,溝通可分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通、體態(tài)語言溝通、語調(diào)溝通和電子媒介溝通
22.AB按照變革的程序與速度不同,可以分為漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革
23.ABCE本題考查直線型結(jié)構(gòu)的特點。直線型結(jié)構(gòu)缺點之一是難以勝任復(fù)雜職能,沒有體現(xiàn)專業(yè)化分工,適合小型組織
24.ABDEABDE要注意掌握一般環(huán)境(PEST分析)、特殊環(huán)境的內(nèi)容以及它們對企業(yè)的影響
25.BCD根據(jù)職能空間,可以將計劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃
26.CDECDE組織結(jié)構(gòu)可以用復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性三種特性來描述
27.BCDBCD發(fā)指示、下命令、電視授課、廣播演講與報告等都帶有單向溝通的性質(zhì)。談心會、座談會、對話會等都屬于雙向溝通
28.ABC企業(yè)核心能力一般有三個特征:用戶價值、獨特性、延展性
29.ACDE員工培訓(xùn)的目標(biāo)有:補充知識、發(fā)展能力、轉(zhuǎn)變觀念、交流信息
30.ABEABE哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
31.N×對于幼童型經(jīng)營單位,企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務(wù)投入必要的資金,以提高市場份額,使其向明星型轉(zhuǎn)變;如果判斷它不能轉(zhuǎn)化成明星型,應(yīng)忍痛割愛,及時放棄該領(lǐng)域
32.N集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中,也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事,一切行動必須服從上級指揮
33.N×組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性是指每一個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層級、管理幅度以及人員之間、部門之間關(guān)系上存在著的巨大差別化
34.N×決策不是一次性的靜態(tài)過程,而是一個循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程
35.N×技術(shù)技能對于基層管理者最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要
36.N目的或使命指明一定的組織機構(gòu)在社會上應(yīng)起的作用和所處的地位。它決定組織的性質(zhì),是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志
37.N×創(chuàng)新不屬于管理的維持職能,屬于創(chuàng)新職能
38.N×適度控制是指控制的范圍、程度和頻度要恰到好處
39.Y
40.Y
41.機會
42.利益、心理、組織結(jié)構(gòu)變動、人際關(guān)系調(diào)整
43.選擇正確的組織價值觀
44.20000
45.再凍結(jié)
46.公平理論認(rèn)為,員工不是在真空中工作的,他們總是在進(jìn)行比較,比較的結(jié)果對于他們在工作中的努力程度有影響。大量的事實表明,員工經(jīng)常將自己的付出與所得的和他人進(jìn)行比較,而由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他們以后付出的努力。它指出,人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來總判斷其所獲報酬的公平性。員工選擇與自己進(jìn)行比較的參照類型有三種:分別是其他人、制度和自我。橫向比較,就是將自我與他人相比較來判斷自己所獲報酬的公平性,從而對此做出相對應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)員工感覺不公平時,他可能會要求增加報酬,或者自動減少付出以便達(dá)到心理上的平衡,也可能離職??v向比較就是把自己目前的狀況與過去的狀況進(jìn)行比較。當(dāng)他覺得不公平時,工作積極性就會下降,除非管理者給他增加報酬。根據(jù)公平理論,案例中吳某辭職的原因正是由于他與他人進(jìn)行比較,認(rèn)為以他的能力和貢獻(xiàn)公司應(yīng)該給他增加工資,卻受到人事部門的反對,覺得心理不平衡,所以辭職
47.可以對梅西進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)其樹立正確的公平觀:使大家認(rèn)識到的絕對的公平是沒有的;不要盲目攀比,所謂盲目性起源于純主觀的比較,多聽聽別人的看法,也許會客觀一些;不要按酬付勞,按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要殺手。(可發(fā)揮。)
48.這個案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論。權(quán)變理論亦稱隨機制宜理論,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式,領(lǐng)導(dǎo)的效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。因為權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的主要特點是:認(rèn)為一種領(lǐng)導(dǎo)行為的效果好不好,不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和能力,而且還取決于許多客觀因素,如被領(lǐng)導(dǎo)者的特點、領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境等。因此,沒有一種最好的領(lǐng)導(dǎo)行為,一切要以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。就像保羅在紐約工作是被認(rèn)為是一位很成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。在達(dá)拉斯工作時,運用同樣富有進(jìn)取心的管理方式,卻沒有取得同樣的成功,但是在調(diào)到新澤西的辦事處,他的領(lǐng)導(dǎo)方式又顯示出很好的效果。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論
49.這句話蘊含的主要管理思想是集權(quán)與分權(quán)。
(1)集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中。
集權(quán)的優(yōu)點:①有利于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中決策;②有利于協(xié)調(diào)各部門的利益;③有利于管理工作的專業(yè)化;④有利于提高工作效率。
集權(quán)的缺點:①組織適應(yīng)性差;②組織缺乏靈活性;③信息傳遞速度慢;④影響組織成員的工作熱情。
(2)分權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。
分權(quán)的優(yōu)點:①有利于決策的合理化;②有利于培養(yǎng)管理專家;③有利于提高組織的適應(yīng)能力;④有利于提高組織成員的積極性;⑤有利于將高層管理者從日常事務(wù)中解脫出來,集中精力解決組織發(fā)展的重大問題。
分權(quán)的缺點:①易產(chǎn)生本位主義,相互協(xié)調(diào)困難,統(tǒng)一指揮與調(diào)度不夠靈活;②一些管理職能結(jié)構(gòu)重復(fù)設(shè)置,管理費用增加。
集權(quán)與分權(quán)是一個相對的概念,兩者沒有好壞之分,只有適合與不適合之分。
一個組織是實行集權(quán)管理,還是實行分權(quán)管理,不能一概而論,要視具體情況而定
50.目標(biāo)管理是由彼得·德魯克在《管理的實踐》中提出的。目標(biāo)管理是一種程序和過程,它使組織中的上級和下級一起商定組織的共同目標(biāo),并由此決定上下級的責(zé)任和分目標(biāo),然后把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估、獎勵每個單位和個人貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))。它用系統(tǒng)的方法使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,有意識地瞄準(zhǔn)并有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。目標(biāo)管理的思想:(1)企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)管理人員必須通過這些目標(biāo)對下級進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標(biāo)的實現(xiàn)。(2)目標(biāo)管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員會同一起來制定共同的目標(biāo),確定彼此的成果責(zé)任,并以此項責(zé)任來作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量個人貢獻(xiàn)的準(zhǔn)則。(3)每個企業(yè)管理人員或工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。(4)管理人員和工人是靠目標(biāo)來管理,由所要達(dá)到的目標(biāo)為依據(jù),進(jìn)行自我指揮、自我控制,而不是由他的上級來指揮和控制。(5)企業(yè)管理人員對下級進(jìn)行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。目標(biāo)管理的特點:(1)具有目標(biāo)體系,是一種系統(tǒng)的管理。(2)實行參與管理,是一種民主的管理。(3)實行自我控制,是一種自覺的管理。(4)注重管理實效,是一種成果管理。制定目標(biāo)時注意的問題:(1)目標(biāo)必須是從全局出發(fā)的,整體考慮的結(jié)果,各分目標(biāo)必須協(xié)調(diào)一致。(2)目標(biāo)層次要清楚,一個組織的各種目標(biāo)不是同等重要的,要突出關(guān)于組織經(jīng)營成敗的關(guān)鍵目標(biāo),在總目標(biāo)下再分層次列出相應(yīng)的分目標(biāo)。(3)目標(biāo)應(yīng)建立在可靠的基礎(chǔ)上,必須是可行的,而不能是可望而不可即的。應(yīng)建立在對組織內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行周密調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,有充分的客觀依據(jù)。(4)目標(biāo)必須是具體的,要便于衡量,而不是籠統(tǒng)、空洞的口號,應(yīng)盡可能用數(shù)量表示出來。(5)目標(biāo)要保持相對穩(wěn)定,一經(jīng)確定就要相對穩(wěn)定,不能朝令夕改,同時根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化及時調(diào)整,實行滾動目標(biāo)2021-2022年河南省新鄉(xiāng)市統(tǒng)考專升本管理學(xué)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.職能職權(quán)的行使最可能造成()
A.削弱直線職權(quán)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.溝通障礙D.無人負(fù)責(zé)
2.某企業(yè)的精神是:團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、高效、創(chuàng)新,嚴(yán)格管理和團(tuán)隊協(xié)作是該廠的兩大特色。該廠規(guī)定:遲到一次罰款20元。一天,該廠所在的市普降了歷史上少有的大雪,交通幾近癱瘓,當(dāng)天全場85%的人遲到。遇到這種情況,企業(yè)最有利的處理方式是()
A.一律扣罰20元,以維持廠規(guī)廠紀(jì)的嚴(yán)肅性
B.一律免罰20元,并宣布當(dāng)天早下班2小時,以方便職工
C.一律免罰20元,以體現(xiàn)工廠對職工的關(guān)心
D.什么也不做
3.變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段是組織變革的()
A.變革階段B.強化階段C.再凍結(jié)階段D.解凍階段
4.一般人都可以分為讀者或者聽眾兩種類型,有研究表明,對一個讀者類型的人不停地說,那是徒費口舌,因為他只能在讀后才可能聽得進(jìn)去。同樣的,對于一個聽眾類型的人提交一份厚厚的報告書,實在是白費筆墨,因為他只有在聽過之后才能抓住要點,該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰優(yōu)誰劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
5.關(guān)于授權(quán),以下述論不正確的是()
A.由于授權(quán)存在委托—代理風(fēng)險,不能把重要權(quán)力授予下級
B.授權(quán)是外部環(huán)境動態(tài)變化的必然要求
C.組織中只能在工作關(guān)系緊密的層級上進(jìn)行級差授權(quán)
D.授權(quán)之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題
6.迄今為止,質(zhì)量管理和控制的最高階段是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量追蹤控制階段
7.孔茨和韋里克將計劃分為8層,其中的①使命;②規(guī)則;③政策;④方案四層,按照從抽象到具體的排列順序是()
A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②①④③
8.著重研究如何提高單個工人的生產(chǎn)率的管理理論是()
A.組織管理理論B.行為管理理論C.數(shù)量管理理論D.科學(xué)管理理論
9.組織成員士氣高昂,具有比較一致的滿意度,溝通渠道不多。具有這種特點的正式溝通形態(tài)是()
A.全通道式B.Y式C.環(huán)式D.輪式
10.對未來持悲觀態(tài)度、比較謹(jǐn)慎的決策者在進(jìn)行不確定型決策時,一般采用()
A.小中取大法B.小中取小法C.大中取大法D.大中取小法
11.吉賽利在()中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征。并指出:自我實現(xiàn)對取得成功關(guān)系甚大;性別與管理成功與否無關(guān)
A.《管理的實踐》B.《動機與行為》C.《管理才能探索》D.《管理行為》
12.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,可得如下結(jié)論()
A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
B.越是低層次的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.任何人都具有5種不同層次的需求,而且各層次的需求強度相等
D.層次越高的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
13.頭腦風(fēng)暴法常用于()
A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策
14.主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程,這是()
A.強化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論
15.決策過程的最后一個步驟是()
A.評估備選方案B.實施選擇戰(zhàn)略C.評估效果D.識別目標(biāo)
16.著名的管理學(xué)家班尼斯關(guān)于管理者素質(zhì)的論述有一個形象的比喻,他說領(lǐng)導(dǎo)者必須靠三條腿走路,第一條腿雄心壯志,第二條腿領(lǐng)導(dǎo)才能,第三條腿優(yōu)秀的道德品質(zhì)。這個比喻說明了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)具有()
A.復(fù)雜性B.綜合性C.層次性D.時代性
17.存在時間滯后性的局限性的控制類型是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.正式組織控制
18.質(zhì)量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯
19.波士頓矩陣中在高增長率的市場上占有低份額的業(yè)務(wù)組合是()
A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童
20.相對于錐型式組織結(jié)構(gòu),扁平式組織結(jié)構(gòu)不具備的優(yōu)點是()
A.宜于主觀對下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低
二、多選題(10題)21.按照所借助的中介或手段劃分,溝通可以分為()
A.口頭溝通B.書面溝通C.體態(tài)語言溝通D.語調(diào)溝通E.電子媒介溝通
22.按照變革的程序與速度不同,組織變革可以分為()
A.漸進(jìn)式變革B.激進(jìn)式變革C.主動性變革D.被動性變革E.以人為中心的變革
23.下列反映了管理專業(yè)化分工的組織結(jié)構(gòu)為()
A.職能型結(jié)構(gòu)B.矩陣型結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制型結(jié)構(gòu)D.直線型結(jié)構(gòu)E.直線職能制
24.企業(yè)環(huán)境可分為一般環(huán)境和特定環(huán)境兩部分,其中屬于特定環(huán)境的有()
A.政府B.供應(yīng)商C.社會文化D.顧客E.競爭對手
25.從職能空間分類,可以將計劃分為()
A.工作計劃B.人事計劃C.財務(wù)計劃D.業(yè)務(wù)計劃E.流程計劃
26.組織結(jié)構(gòu)的特征有()
A.易變性B.專業(yè)性C.規(guī)范性D.復(fù)雜性E.集權(quán)性
27.下列都帶有單向溝通的性質(zhì)的是()
A.座談會B.發(fā)指示C.下命令D.電視授課E.對話會
28.企業(yè)核心能力的特征一般有()
A.用戶價值B.獨特性C.延展性D.穩(wěn)定性E.創(chuàng)新性
29.員工培訓(xùn)的目標(biāo)有()
A.補充知識B.吸引人才C.轉(zhuǎn)變觀念D.交流信息E.發(fā)展能力
30.從抽象到具體,計劃的表現(xiàn)形式排序正確的有()
A.目標(biāo)、政策、規(guī)劃B.戰(zhàn)略、程序、預(yù)算C.目標(biāo)、預(yù)算、程序D.預(yù)算、程序、戰(zhàn)略E.政策、規(guī)則、規(guī)劃
三、判斷題(10題)31.對于幼童型的經(jīng)營單位,企業(yè)應(yīng)該果斷放棄()
A.否B.是
32.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()
A.否B.是
33.每個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關(guān)系上存在巨大的差異性,這表明組織結(jié)構(gòu)的綜合性()
A.否B.是
34.決策作為一個過程,是在組織中完成的,是一個一次性的靜態(tài)過程()
A.否B.是
35.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()
A.否B.是
36.目標(biāo)是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()
A.否B.是
37.創(chuàng)新屬于管理的維持職能()
A.否B.是
38.控制的范圍、程度和頻度要恰到好處所描述的是有效控制的彈性控制()
A.否B.是
39.權(quán)變理論認(rèn)為,任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效,其有效性完全取決于是否適應(yīng)所處的環(huán)境()
A.否B.是
40.組織變革意味著組織固有的關(guān)系結(jié)構(gòu)的改變,組織成員之間的關(guān)系也隨之需要調(diào)整()
A.否B.是
四、填空題(5題)41.SWOT分析法是把企業(yè)內(nèi)外環(huán)境所形成的____、威脅、____、劣勢四個方面的情況結(jié)合起來進(jìn)行分析的
42.組織變革的阻力來自個人阻力和團(tuán)隊阻力,其中個人阻力包括的____影響和____的影響;團(tuán)隊阻力包括____的影響和____的影響
43.____是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題
44.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤為30萬元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成的產(chǎn)銷量為____
45.____變革中的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
五、案例分析(3題)46.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門有位既能有為能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競爭對手公司里任職。其實,吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。隨后王主管便向人事部門提出了給吳某增加工資的意見,但人事部門的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來說,吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)?shù)母叩牧?,而且這種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說,吳某的薪資在公司里已經(jīng)是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過分。也有的人說盡管吳某所得報酬的絕對量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給予他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺到公司確實存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住人才,于是他責(zé)成人事部門牽頭與生產(chǎn)、財務(wù)等部門人員組成一個專門小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門職工的意見,并提出幾套方案,供月底公司董事會討論和決策之用。
根據(jù)上述材料回答下列兩個問題
根據(jù)公平理論,解釋吳某辭職的原因
47.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對梅西采取些什么措施?
48.這個案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論,還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論?為什么?
六、論述題(2題)49.試說明將在外君命有所不受所蘊含的管理思想
50.目標(biāo)管理是一種程序和過程,我國于20世紀(jì)80年代初開始引進(jìn)并取得較好的效果。試述目標(biāo)管理的概念、基本思想、特點,制定目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題?
參考答案
1.BB職能職權(quán)的行使最可能造成多頭領(lǐng)導(dǎo)的問題
2.BB本題考查對權(quán)變理論的理解
3.AA變革的三個階段:解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段;變革階段是行為轉(zhuǎn)換階段;再凍結(jié)階段是變革后的行為強化階段
4.DD本題考查對溝通方式的理解
5.A本題考查授權(quán)的含義。A項違反授權(quán)的重要性原則。授權(quán)雖然存在委托—代理風(fēng)險,但必須在相互信任的基礎(chǔ)上,將一些重要的權(quán)力或職權(quán)授予下級
6.CC全面質(zhì)量管理是從20世紀(jì)50年代開始的,它以保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量為中心,企業(yè)全體員工參與,具有多指標(biāo)、全過程、多環(huán)節(jié)和綜合性的特征,是質(zhì)量管理和控制的最高階段
7.BB哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨,或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
8.DD科學(xué)管理理論以工廠內(nèi)部的生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容;以提高勞動生產(chǎn)率為核心
9.CC本題考查對按網(wǎng)絡(luò)劃分的正式溝通的理解。輪式溝通是加強組織控制、爭時間、搶速度的一種有效方法,如果組織接受緊急攻關(guān)任務(wù),要求進(jìn)行嚴(yán)密控制,則可以采用這種形式。全通道式溝通的平均滿意度高且差異小,所以士氣高昂,合作精神強,集中化程度低,成員士氣旺盛,這種形式適宜解決復(fù)雜問題,它適合人才聚集的高新技術(shù)企業(yè)。在圓周式溝通模式下,組織成員往往可以達(dá)到比較一致的滿意度,組織士氣高昂;但由于信息也是層層傳遞,因此速度較慢并且容易出現(xiàn)信息失真,如果組織中需要創(chuàng)造出一種高昂的士氣來實現(xiàn)組織目標(biāo),環(huán)式溝通是一種行之有效的措施。在Y式溝通模式下,信息也是層層傳達(dá),速度較慢且信息容易失真,這種組織的權(quán)力集中度高,解決問題快,但成員士氣一般。鏈?zhǔn)綔贤梢员硎窘M織中管理人員與下屬之間中間管理者的組織系統(tǒng),屬控制型結(jié)構(gòu)
10.AA本題考查不確定決策中不同決策類型的特征。小中取大法又稱悲觀原則,是決策者對未來情況持比較悲觀的態(tài)度、決策比較謹(jǐn)慎時采取的決策方法。大中取大法又稱為樂觀原則
11.CC吉賽利在《管理才能探索》中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征
12.AA本題考查對馬斯洛需要層次論的認(rèn)識。正確的是:對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
13.B常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)
14.AA強化理論把強化分為正強化和負(fù)強化,主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系
15.CC決策過程共分為六個步驟,即:診斷問題(識別機會)、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評估效果。因此最后一個步驟是評估效果
16.BB雄心壯志、領(lǐng)導(dǎo)才能、優(yōu)秀的道德品質(zhì)等展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者不能具備單一的素質(zhì),體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的綜合性
17.CC和其他控制類型相比,反饋控制存在時間滯后性的局限性
18.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質(zhì)量管理之父
19.DD考察波士頓矩陣,考生需要掌握四種業(yè)務(wù)組合
20.AA項,易于主管對下屬的監(jiān)督是錐型式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點
21.ABCDEABCDE按照所借助的中介或手段劃分,溝通可分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通、體態(tài)語言溝通、語調(diào)溝通和電子媒介溝通
22.AB按照變革的程序與速度不同,可以分為漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革
23.ABCE本題考查直線型結(jié)構(gòu)的特點。直線型結(jié)構(gòu)缺點之一是難以勝任復(fù)雜職能,沒有體現(xiàn)專業(yè)化分工,適合小型組織
24.ABDEABDE要注意掌握一般環(huán)境(PEST分析)、特殊環(huán)境的內(nèi)容以及它們對企業(yè)的影響
25.BCD根據(jù)職能空間,可以將計劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃
26.CDECDE組織結(jié)構(gòu)可以用復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性三種特性來描述
27.BCDBCD發(fā)指示、下命令、電視授課、廣播演講與報告等都帶有單向溝通的性質(zhì)。談心會、座談會、對話會等都屬于雙向溝通
28.ABC企業(yè)核心能力一般有三個特征:用戶價值、獨特性、延展性
29.ACDE員工培訓(xùn)的目標(biāo)有:補充知識、發(fā)展能力、轉(zhuǎn)變觀念、交流信息
30.ABEABE哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
31.N×對于幼童型經(jīng)營單位,企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務(wù)投入必要的資金,以提高市場份額,使其向明星型轉(zhuǎn)變;如果判斷它不能轉(zhuǎn)化成明星型,應(yīng)忍痛割愛,及時放棄該領(lǐng)域
32.N集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中,也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事,一切行動必須服從上級指揮
33.N×組織結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性是指每一個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層級、管理幅度以及人員之間、部門之間關(guān)系上存在著的巨大差別化
34.N×決策不是一次性的靜態(tài)過程,而是一個循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程
35.N×技術(shù)技能對于基層管理者最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要
36.N目的或使命指明一定的組織機構(gòu)在社會上應(yīng)起的作用和所處的地位。它決定組織的性質(zhì),是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志
37.N×創(chuàng)新不屬于管理的維持職能,屬于創(chuàng)新職能
38.N×適度控制是指控制的范圍、程度和頻度要恰到好處
39.Y
40.Y
41.機會
42.利益、心理、組織結(jié)構(gòu)變動、人際關(guān)系調(diào)整
43.選擇正確的組織價值觀
44.20000
45.再凍結(jié)
46.公平理論認(rèn)為,員工不是在真空中工作的,他們總是在進(jìn)行比較,比較的結(jié)果對于他們在工作中的努力程度有影響。大量的事實表明,員工經(jīng)常將自己的付出與所得的和他人進(jìn)行比較,而由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他們以后付出的努力。它指出,人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來總判斷其所獲報酬的公平性。員工選擇與自己進(jìn)行比較的參照類型有三種:分別是其他人、制度和自我。橫向比較,就是將自我與他人相比較來判斷自己所獲報酬的公平性,從而對此做出相對應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)員工感覺不公平時,他可能會要求增加報酬,或者自動減少付出以便達(dá)到心理上的平衡,也可能離職??v向比較就是把自己目前的狀況與過去的狀況進(jìn)行比較。當(dāng)他覺得不公平時,工作積極性就會下降,除非管理者給他增加報酬。根據(jù)公平理論,案例中吳某辭職的原因正是由于他與他人進(jìn)行比較,認(rèn)為以他的能力和貢獻(xiàn)公司應(yīng)該給他增加工資,卻受到人事部門的反對,覺得心理不平衡,所以辭職
47.可以對梅西進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)其樹立正確的公平觀:使大家認(rèn)識到的絕對的公平是沒有的;不要盲目攀比,所謂盲目性起源于純主觀的比較,多聽聽別人的看法,也許會客觀一些;不要按酬付勞,按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要殺手。(可發(fā)揮。)
48.這個案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論。權(quán)變理論亦稱隨機制宜理論,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式,領(lǐng)導(dǎo)的效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。因為權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的主要特點是:認(rèn)為一種領(lǐng)導(dǎo)行為的效果好不好,不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和能力,而且還取決于許多客觀因素,如被領(lǐng)導(dǎo)者的特點、領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境等。因此,沒有一種最好的領(lǐng)導(dǎo)行為,一切要以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。就像保羅在紐約工作是被認(rèn)為是一位很成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。在達(dá)拉斯工作時,運用同樣富有進(jìn)取心的管理方式,卻沒有取得同樣的成功,但是在調(diào)到新澤西的辦事處,他的領(lǐng)導(dǎo)方式又顯示出很好的效果。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論
49.這句話蘊含的主要管理思想是集權(quán)與分權(quán)。
(1)集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中。
集權(quán)的優(yōu)點:①有利于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中決策;②有利于協(xié)調(diào)各部門的利益;③有利于管理工作的專業(yè)化;④有利于提高工作效率。
集權(quán)的缺點:①組織適應(yīng)性差;②組織缺乏靈活性;③信息傳遞速度慢;④影響組織成員的工作熱情。
(2)分權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。
分權(quán)的優(yōu)點:①有利于決策的合理化;②有利于培養(yǎng)管理專家;③有利于提高組織的適應(yīng)能力;④有利于提高組織成員的積極性;⑤有利于將高層管理者從日常事務(wù)中解脫出來,集中精力解決組織發(fā)展的重大問題。
分權(quán)的缺點:①易產(chǎn)生本位主義,相互協(xié)調(diào)困難,統(tǒng)一指揮與調(diào)度不夠靈活;②一些管理職能結(jié)構(gòu)重復(fù)設(shè)置,管理費用增加。
集權(quán)與分權(quán)是一個相對的概念,兩者沒有好壞之分,只有適合與不適合之分。
一個組織是實行集權(quán)管理,還是實行分權(quán)管理,不能一概而論,要視具體情況而定
50.目標(biāo)管理是由彼得·德魯克在《管理的實踐》中提出的。目標(biāo)管理是一種程序和過程,它使組織中的上級和下級一起商定組織的共同目標(biāo),并由此決定上下級的責(zé)任和分目標(biāo),然后把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估、獎勵每個單位和個人貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))。它用系統(tǒng)的方法使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,有意識地瞄準(zhǔn)并有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。目標(biāo)管理的思想:(1)企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)管理人員必須通過這些目標(biāo)對下級進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標(biāo)的實現(xiàn)。(2)目標(biāo)管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員會同一起來制定共同的目標(biāo),確定彼此的成果責(zé)任,并以此項責(zé)任來作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量個人貢獻(xiàn)的準(zhǔn)則。(3)每個企業(yè)管理人員或工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對他的要求,同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。(4)管理人員和工人是靠目標(biāo)來管理,由所要達(dá)到的目標(biāo)為依據(jù),進(jìn)行自我指揮、自我控制,而不是由他的上級來指揮和控制。(5)企業(yè)管理人員對下級進(jìn)行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。目標(biāo)管理的特點:(1)具有目標(biāo)體系,是一種系統(tǒng)的管理。(2)實行參與管理,是一種民主的管理。(3)實行自我控制,是一種自覺的管理。(4)注重管理實效,是一種成果管理。制定目標(biāo)時注意的問題:(1)目標(biāo)必須是從全局出發(fā)的,整體考慮的結(jié)果,各分目標(biāo)必須協(xié)調(diào)一致。(2)目標(biāo)層次要清楚,一個組織的各種目標(biāo)不是同等重要的,要突出關(guān)于組織經(jīng)營成敗的關(guān)鍵目標(biāo),在總目標(biāo)下再分層次列出相應(yīng)的分目標(biāo)。(3)目標(biāo)應(yīng)建立在可靠的基礎(chǔ)上,必須是可行的,而不能是可望而不可即的。應(yīng)建立在對組織內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行周密調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,有充分的客觀依據(jù)。(4)目標(biāo)必須是具體的,要便于衡量,而不是籠統(tǒng)、空洞的口號,應(yīng)盡可能用數(shù)量表示出來。(5)目標(biāo)要保持相對穩(wěn)定,一經(jīng)確定就要相對穩(wěn)定,不能朝令夕改,同時根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化及時調(diào)整,實行滾動目標(biāo)2021-2022年河南省新鄉(xiāng)市統(tǒng)考專升本管理學(xué)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.職能職權(quán)的行使最可能造成()
A.削弱直線職權(quán)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.溝通障礙D.無人負(fù)責(zé)
2.某企業(yè)的精神是:團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、高效、創(chuàng)新,嚴(yán)格管理和團(tuán)隊協(xié)作是該廠的兩大特色。該廠規(guī)定:遲到一次罰款20元。一天,該廠所在的市普降了歷史上少有的大雪,交通幾近癱瘓,當(dāng)天全場85%的人遲到。遇到這種情況,企業(yè)最有利的處理方式是()
A.一律扣罰20元,以維持廠規(guī)廠紀(jì)的嚴(yán)肅性
B.一律免罰20元,并宣布當(dāng)天早下班2小時,以方便職工
C.一律免罰20元,以體現(xiàn)工廠對職工的關(guān)心
D.什么也不做
3.變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段是組織變革的()
A.變革階段B.強化階段C.再凍結(jié)階段D.解凍階段
4.一般人都可以分為讀者或者聽眾兩種類型,有研究表明,對一個讀者類型的人不停地說,那是徒費口舌,因為他只能在讀后才可能聽得進(jìn)去。同樣的,對于一個聽眾類型的人提交一份厚厚的報告書,實在是白費筆墨,因為他只有在聽過之后才能抓住要點,該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰優(yōu)誰劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
5.關(guān)于授權(quán),以下述論不正確的是()
A.由于授權(quán)存在委托—代理風(fēng)險,不能把重要權(quán)力授予下級
B.授權(quán)是外部環(huán)境動態(tài)變化的必然要求
C.組織中只能在工作關(guān)系緊密的層級上進(jìn)行級差授權(quán)
D.授權(quán)之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題
6.迄今為止,質(zhì)量管理和控制的最高階段是()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量追蹤控制階段
7.孔茨和韋里克將計劃分為8層,其中的①使命;②規(guī)則;③政策;④方案四層,按照從抽象到具體的排列順序是()
A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②①④③
8.著重研究如何提高單個工人的生產(chǎn)率的管理理論是()
A.組織管理理論B.行為管理理論C.數(shù)量管理理論D.科學(xué)管理理論
9.組織成員士氣高昂,具有比較一致的滿意度,溝通渠道不多。具有這種特點的正式溝通形態(tài)是()
A.全通道式B.Y式C.環(huán)式D.輪式
10.對未來持悲觀態(tài)度、比較謹(jǐn)慎的決策者在進(jìn)行不確定型決策時,一般采用()
A.小中取大法B.小中取小法C.大中取大法D.大中取小法
11.吉賽利在()中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征。并指出:自我實現(xiàn)對取得成功關(guān)系甚大;性別與管理成功與否無關(guān)
A.《管理的實踐》B.《動機與行為》C.《管理才能探索》D.《管理行為》
12.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,可得如下結(jié)論()
A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
B.越是低層次的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.任何人都具有5種不同層次的需求,而且各層次的需求強度相等
D.層次越高的需求,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
13.頭腦風(fēng)暴法常用于()
A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策
14.主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程,這是()
A.強化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論
15.決策過程的最后一個步驟是()
A.評估備選方案B.實施選擇戰(zhàn)略C.評估效果D.識別目標(biāo)
16.著名的管理學(xué)家班尼斯關(guān)于管理者素質(zhì)的論述有一個形象的比喻,他說領(lǐng)導(dǎo)者必須靠三條腿走路,第一條腿雄心壯志,第二條腿領(lǐng)導(dǎo)才能,第三條腿優(yōu)秀的道德品質(zhì)。這個比喻說明了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)具有()
A.復(fù)雜性B.綜合性C.層次性D.時代性
17.存在時間滯后性的局限性的控制類型是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.正式組織控制
18.質(zhì)量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯
19.波士頓矩陣中在高增長率的市場上占有低份額的業(yè)務(wù)組合是()
A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童
20.相對于錐型式組織結(jié)構(gòu),扁平式組織結(jié)構(gòu)不具備的優(yōu)點是()
A.宜于主觀對下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低
二、多選題(10題)21.按照所借助的中介或手段劃分,溝通可以分為()
A.口頭溝通B.書面溝通C.體態(tài)語言溝通D.語調(diào)溝通E.電子媒介溝通
22.按照變革的程序與速度不同,組織變革可以分為()
A.漸進(jìn)式變革B.激進(jìn)式變革C.主動性變革D.被動性變革E.以人為中心的變革
23.下列反映了管理專業(yè)化分工的組織結(jié)構(gòu)為()
A.職能型結(jié)構(gòu)B.矩陣型結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制型結(jié)構(gòu)D.直線型結(jié)構(gòu)E.直線職能制
24.企業(yè)環(huán)境可分為一般環(huán)境和特定環(huán)境兩部分,其中屬于特定環(huán)境的有()
A.政府B.供應(yīng)商C.社會文化D.顧客E.競爭對手
25.從職能空間分類,可以將計劃分為()
A.工作計劃B.人事計劃C.財務(wù)計劃D.業(yè)務(wù)計劃E.流程計劃
26.組織結(jié)構(gòu)的特征有()
A.易變性B.專業(yè)性C.規(guī)范性D.復(fù)雜性E.集權(quán)性
27.下列都帶有單向溝通的性質(zhì)的是()
A.座談會B.發(fā)指示C.下命令D.電視授課E.對話會
28.企業(yè)核心能力的特征一般有()
A.用戶價值B.獨特性C.延展性D.穩(wěn)定性E.創(chuàng)新性
29.員工培訓(xùn)的目標(biāo)有()
A.補充知識B.吸引人才C.轉(zhuǎn)變觀念D.交流信息E.發(fā)展能力
30.從抽象到具體,計劃的表現(xiàn)形式排序正確的有()
A.目標(biāo)、政策、規(guī)劃B.戰(zhàn)略、程序、預(yù)算C.目標(biāo)、預(yù)算、程序D.預(yù)算、程序、戰(zhàn)略E.政策、規(guī)則、規(guī)劃
三、判斷題(10題)31.對于幼童型的經(jīng)營單位,企業(yè)應(yīng)該果斷放棄()
A.否B.是
32.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()
A.否B.是
33.每個組織內(nèi)部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關(guān)系上存在巨大的差異性,這表明組織結(jié)構(gòu)的綜合性()
A.否B.是
34.決策作為一個過程,是在組織中完成的,是一個一次性的靜態(tài)過程()
A.否B.是
35.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()
A.否B.是
36.目標(biāo)是決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志()
A.否B.是
37.創(chuàng)新屬于管理的維持職能()
A.否B.是
38.控制的范圍、程度和頻度要恰到好處所描述的是有效控制的彈性控制()
A.否B.是
39.權(quán)變理論認(rèn)為,任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效,其有效性完全取決于是否適應(yīng)所處的環(huán)境()
A.否B.是
40.組織變革意味著組織固有的關(guān)系結(jié)構(gòu)的改變,組織成員之間的關(guān)系也隨之需要調(diào)整()
A.否B.是
四、填空題(5題)41.SWOT分析法是把企業(yè)內(nèi)外環(huán)境所形成的____、威脅、____、劣勢四個方面的情況結(jié)合起來進(jìn)行分析的
42.組織變革的阻力來自個人阻力和團(tuán)隊阻力,其中個人阻力包括的____影響和____的影響;團(tuán)隊阻力包括____的影響和____的影響
43.____是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題
44.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤為30萬元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成的產(chǎn)銷量為____
45.____變革中的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
五、案例分析(3題)46.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門有位既能有為能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競爭對手公司里任職。其實,吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。隨后王主管便向人事部門提出了給吳某增加工資的意見,但人事部門的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來說,吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)?shù)母叩牧耍疫@種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說,吳某的薪資在公司里已經(jīng)是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過分。也有的人說盡管吳某所得報酬的絕對量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給予他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺到公司確實存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住人才,于是他責(zé)成人事部門牽頭與生產(chǎn)、財務(wù)等部門人員組成一個專門小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門職工的意見,并提出幾套方案,供月底公司董事會討論和決策之用。
根據(jù)上述材料回答下列兩個問題
根據(jù)公平理論,解釋吳某辭職的原因
47.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對梅西采取些什么措施?
48.這個案例更好地說明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論,還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論?為什么?
六、論述題(2題)49.試說明將在外君命有所不受所蘊含的管理思想
50.目標(biāo)管理是一種程序和過程,我國于20世紀(jì)80年代初開始引進(jìn)并取得較好的效果。試述目標(biāo)管理的概念、基本思想、特點,制定目標(biāo)時應(yīng)注意哪些問題?
參考答案
1.BB職能職權(quán)的行使最可能造成多頭領(lǐng)導(dǎo)的問題
2.BB本題考查對權(quán)變理論的理解
3.AA變革的三個階段:解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段;變革階段是行為轉(zhuǎn)換階段;再凍結(jié)階段是變革后的行為強化階段
4.DD本題考查對溝通方式的理解
5.A本題考查授權(quán)的含義。A項違反授權(quán)的重要性原則。授權(quán)雖然存在委托—代理風(fēng)險,但必須在相互信任的基礎(chǔ)上,將一些重要的權(quán)力或職權(quán)授予下級
6.CC全面質(zhì)量管理是從20世紀(jì)50年代開始的,它以保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量為中心,企業(yè)全體員工參與,具有多指標(biāo)、全過程、多環(huán)節(jié)和綜合性的特征,是質(zhì)量管理和控制的最高階段
7.BB哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨,或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
8.DD科學(xué)管理理論以工廠內(nèi)部的生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容;以提高勞動生產(chǎn)率為核心
9.CC本題考查對按網(wǎng)絡(luò)劃分的正式溝通的理解。輪式溝通是加強組織控制、爭時間、搶速度的一種有效方法,如果組織接受緊急攻關(guān)任務(wù),要求進(jìn)行嚴(yán)密控制,則可以采用這種形式。全通道式溝通的平均滿意度高且差異小,所以士氣高昂,合作精神強,集中化程度低,成員士氣旺盛,這種形式適宜解決復(fù)雜問題,它適合人才聚集的高新技術(shù)企業(yè)。在圓周式溝通模式下,組織成員往往可以達(dá)到比較一致的滿意度,組織士氣高昂;但由于信息也是層層傳遞,因此速度較慢并且容易出現(xiàn)信息失真,如果組織中需要創(chuàng)造出一種高昂的士氣來實現(xiàn)組織目標(biāo),環(huán)式溝通是一種行之有效的措施。在Y式溝通模式下,信息也是層層傳達(dá),速度較慢且信息容易失真,這種組織的權(quán)力集中度高,解決問題快,但成員士氣一般。鏈?zhǔn)綔贤梢员硎窘M織中管理人員與下屬之間中間管理者的組織系統(tǒng),屬控制型結(jié)構(gòu)
10.AA本題考查不確定決策中不同決策類型的特征。小中取大法又稱悲觀原則,是決策者對未來情況持比較悲觀的態(tài)度、決策比較謹(jǐn)慎時采取的決策方法。大中取大法又稱為樂觀原則
11.CC吉賽利在《管理才能探索》中總結(jié)了成功領(lǐng)導(dǎo)者的8種個性特征、5種激勵特征
12.AA本題考查對馬斯洛需要層次論的認(rèn)識。正確的是:對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
13.B常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)
14.AA強化理論把強化分為正強化和負(fù)強化,主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系
15.CC決策過程共分為六個步驟,即:診斷問題(識別機會)、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評估效果。因此最后一個步驟是評估效果
16.BB雄心壯志、領(lǐng)導(dǎo)才能、優(yōu)秀的道德品質(zhì)等展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者不能具備單一的素質(zhì),體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的綜合性
17.CC和其他控制類型相比,反饋控制存在時間滯后性的局限性
18.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質(zhì)量管理之父
19.DD考察波士頓矩陣,考生需要掌握四種業(yè)務(wù)組合
20.AA項,易于主管對下屬的監(jiān)督是錐型式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點
21.ABCDEABCDE按照所借助的中介或手段劃分,溝通可分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通、體態(tài)語言溝通、語調(diào)溝通和電子媒介溝通
22.AB按照變革的程序與速度不同,可以分為漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革
23.ABCE本題考查直線型結(jié)構(gòu)的特點。直線型結(jié)構(gòu)缺點之一是難以勝任復(fù)雜職能,沒有體現(xiàn)專業(yè)化分工,適合小型組織
24.ABDEABDE要注意掌握一般環(huán)境(PEST分析)、特殊環(huán)境的內(nèi)容以及它們對企業(yè)的影響
25.BCD根據(jù)職能空間,可以將計劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃
26.CDECDE組織結(jié)構(gòu)可以用復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性三種特性來描述
27.BCDBCD發(fā)指示、下命令、電視授課、廣播演講與報告等都帶有單向溝通的性質(zhì)。談心會、座談會、對話會等都屬于雙向溝通
28.ABC企業(yè)核心能力一般有三個特征:用戶價值、獨特性、延展性
29.ACDE員工培訓(xùn)的目標(biāo)有:補充知識、發(fā)展能力、轉(zhuǎn)變觀念、交流信息
30.ABEABE哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體把計劃劃分為一種層次體系:①宗旨或稱目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
31.N×對于幼童型經(jīng)營單位,企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務(wù)投
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