出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

xx年x月x日公司支配我去深圳新橋同維廠學(xué)習(xí)，很榮幸公司給我這次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次出差的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)更多機(jī)型的修理，具體的說(shuō)就是對(duì)光產(chǎn)品修理，其次就是學(xué)習(xí)對(duì)產(chǎn)線(xiàn)的管理。這次出差我最大的收獲就是只要自己想做再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題，沒(méi)有修不出來(lái)的板子。

一.學(xué)習(xí)收獲

1.不要等待領(lǐng)導(dǎo);要自己先做,一個(gè)一個(gè)的做。

自己要養(yǎng)成一種好學(xué)的習(xí)慣，過(guò)一天要有一天的價(jià)值。今日我做了什么?我對(duì)得起老板給我發(fā)的工資嗎?沒(méi)有事情做的時(shí)候要自己找事情做。

2.在工作上，遇到不懂、不會(huì)、不明白的問(wèn)題時(shí)，要以“小學(xué)生〞的看法向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，增進(jìn)彼此間的溝通溝通。

3.工作上創(chuàng)新要從自身做起，仔細(xì)動(dòng)腦，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，不斷解決新?tīng)顩r、新問(wèn)題。

4.溝通與同事的有效溝通，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與深圳返修的準(zhǔn)時(shí)有效地溝通

5.資料問(wèn)題修理的電路板上面的資料對(duì)于常常修理同一種機(jī)型的要預(yù)備好燒錄OK的資料待用，可節(jié)省修理工時(shí)。

6.不良IC的處理修理遇到的不良IC準(zhǔn)時(shí)更換，在不良IC上用鉛筆寫(xiě)上修理代碼。這樣做的好處有兩個(gè)：1)對(duì)于誤判的加入修理績(jī)效評(píng)定。2)促使修理者節(jié)省物料，削減浪費(fèi)，對(duì)誤判的物料重新利用起來(lái)。

7.高效升級(jí)利用最新軟件可以一次升級(jí)十六片大大節(jié)省時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)更新工裝治具，把好的高效的方法準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用在我們的工作中。

8.報(bào)表的規(guī)范統(tǒng)一報(bào)表書(shū)寫(xiě)，便于文員記錄?！肮收犀F(xiàn)象〞“故障緣由〞“解決方法〞根據(jù)統(tǒng)一的格式填寫(xiě)。

9.修理技巧

對(duì)于同一個(gè)機(jī)型的板子假如修一片測(cè)一片明顯很浪費(fèi)時(shí)間，可以根據(jù)下面的方法更快速的完成修理任務(wù)。1)先全部測(cè)一遍對(duì)不良的部位料號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，。2)動(dòng)用風(fēng)槍烙鐵對(duì)標(biāo)注的料進(jìn)行更換。3)對(duì)換料后的板子進(jìn)行測(cè)試。對(duì)修理閱歷豐富的來(lái)說(shuō)此時(shí)已經(jīng)修好80%以上。4)對(duì)于另外換料沒(méi)好的板子進(jìn)行一一修理。

預(yù)備空板，可對(duì)清尾修理起到很大幫助。特殊是過(guò)孔不通過(guò)孔有阻值的板的修理。

往往修不出來(lái)的板子是因?yàn)轳R虎，小料的損壞脫落引起的。修板要特別細(xì)心，拿到一片板子先看再修，推斷精確故障部位再修，避開(kāi)人為造成的“鐵板〞。

10.不良物料的以舊換新可以簡(jiǎn)化領(lǐng)料的過(guò)程，方便物料員物料的發(fā)放。

二.太倉(cāng)返修的優(yōu)勢(shì)

1.人員便于管理，能動(dòng)性較強(qiáng)，都有很大的潛力。

2.硬件設(shè)施較好。

3.目前返修品比較單一，很簡(jiǎn)單修理。

三.太倉(cāng)返修管理中的問(wèn)題及建議

1.內(nèi)部7s的管理：準(zhǔn)時(shí)去發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題，全部門(mén)拉長(zhǎng)每天抽時(shí)間對(duì)整條拉進(jìn)行7s的自我檢查，對(duì)于

查出的問(wèn)題進(jìn)行拍照警告。爭(zhēng)創(chuàng)7S優(yōu)秀部門(mén)。

1.效率

為更合理的嘉獎(jiǎng)先進(jìn)鼓舞落后，按每月超出標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的多少按比例安排獎(jiǎng)金，。

2.質(zhì)量

質(zhì)量問(wèn)題很重要，我們要嚴(yán)格根據(jù)修理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范進(jìn)行修理，盡心盡職文明修理。避開(kāi)因質(zhì)量問(wèn)題造成不必要的投訴。

3.技能提升

抽時(shí)間應(yīng)對(duì)修理員及輔助人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，以提高人員技能的多樣性及清尾能力。

四.后期學(xué)習(xí)計(jì)劃

此次出差，讓我受益匪淺，從各位同事，從各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了許多有用的東西，同時(shí)看到了自己許多工作的缺乏之處和有待提高的地方，主要有：

1.壞料的精確推斷

精確推斷出壞料再進(jìn)行更換，避開(kāi)浪費(fèi)。熟識(shí)料的作用。

2.與同事的有效溝通

往往在談話(huà)溝通中不經(jīng)意的學(xué)到學(xué)問(wèn)，搞好與同事的關(guān)系，便于共同解決工作中的問(wèn)題。

3.不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

4.發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)去解決。

5.返修品自己做出計(jì)劃

我要在幾天之內(nèi)把板修出來(lái)?需要的料提前預(yù)備好，今日我還有多少?zèng)]做?明天我的目標(biāo)是多少?

以上是我一個(gè)多月來(lái)的出差學(xué)習(xí)報(bào)告，對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō)，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。我信任在將來(lái)的日子里，我肯定會(huì)做的更好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)。

出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

第一次出差，有好多話(huà)想說(shuō)卻又不知從何說(shuō)起，下面就簡(jiǎn)潔的分三個(gè)方面談?wù)勎页霾畹母惺芤约皝?lái)公司后想說(shuō)而沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的一些話(huà)。

一、出差的收獲

這次去西峽出差，心中即興奮又忐忑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是新的嘗試、一切都得從新開(kāi)始!第一次考慮設(shè)備如何布局、第一次考慮設(shè)備管道如何連接、第一次嘗試獨(dú)立安裝設(shè)備、第一次與業(yè)主和項(xiàng)目監(jiān)理溝通溝通、第一次考慮如何為公司節(jié)省本錢(qián)。這兩個(gè)月吃了不少苦，挨了不少罵，認(rèn)識(shí)了不少人，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到了不少東西!這兩個(gè)月的歷練使我從一個(gè)對(duì)工程一竅不通的菜鳥(niǎo)開(kāi)始漸漸入門(mén)，也深刻的意識(shí)到了自己還有許多的東西要學(xué)，還有很長(zhǎng)的路要走，所以也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多給我這樣歷練的機(jī)會(huì)!

二、出差的體會(huì)

1、想要做好一個(gè)項(xiàng)目必需要有一個(gè)端正的工作看法。拿五里橋的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)業(yè)主有些吹毛求疵，但是盧工(對(duì)于盧工本人來(lái)說(shuō)我是沒(méi)什么偏見(jiàn)的，他雖然脾氣有點(diǎn)壞,但是人品和技術(shù)方面是特別值得敬重和學(xué)習(xí)的)他們的工作看法也是工期的一再延誤的重要緣由之一!他們一開(kāi)始就懷著“這項(xiàng)目壓根不會(huì)運(yùn)行〞的僥幸心理，做事情得過(guò)且過(guò)，圖紙上要求用50的進(jìn)水管他們非得用40管、要求九米高的硝化罐做成七米五、樓梯做成了五十公分寬，結(jié)果導(dǎo)致一遍又一遍的返工，不僅增加了十幾萬(wàn)的本錢(qián)，還白白耽擱了兩個(gè)月的工期!所以我們公司肯定要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不僅能節(jié)約本錢(qián)、縮短工期，還能為公司贏得好的口碑!【出差心得體會(huì)范文】

2、項(xiàng)目建設(shè)中業(yè)主提出的疑問(wèn)，肯定要抱著負(fù)責(zé)的看法做好溝通溝通，解決分歧。這次在五里橋工地盧工就是對(duì)于業(yè)主提出的問(wèn)題不管不顧，什么事情都根據(jù)自己的意愿去做，結(jié)果導(dǎo)致風(fēng)機(jī)房重做了一次、樓梯重做了兩次、進(jìn)水管換了四次!所以我們?cè)谝院蟮捻?xiàng)目建設(shè)中要吸取這個(gè)教訓(xùn)，肯定要與業(yè)主做好溝通，業(yè)主指出的項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題，我們要勇于承當(dāng)責(zé)任主動(dòng)改正!當(dāng)然與業(yè)主溝通時(shí)也要做到不卑不亢，對(duì)于不該我們承當(dāng)?shù)呢?zé)任也不能無(wú)休止的忍讓妥協(xié)。(PS：建議每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)施工圖紙，按圖施工，會(huì)少許多麻煩。)

3、投標(biāo)前項(xiàng)目標(biāo)書(shū)肯定要做認(rèn)真!可以說(shuō)造成這次我們始終和業(yè)主扯皮的罪魁禍?zhǔn)拙褪莿ニ麄児镜耐稑?biāo)標(biāo)書(shū)!他們的標(biāo)書(shū)可以說(shuō)就是胡亂編造的，給我們的施工造成了很大的麻煩，甚至標(biāo)書(shū)上寫(xiě)的廠家根本不生產(chǎn)那種配件!所以我們公司肯定要吸取教訓(xùn)，在投標(biāo)之前就把標(biāo)書(shū)做認(rèn)真，這樣做項(xiàng)目時(shí)就會(huì)少許多麻煩。

4、安裝設(shè)備前要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。這次出差遇到了好幾次在工地上沒(méi)事做等配件的事情，陳偉和鐘華也反映常常遇到這種狀況。假如把項(xiàng)目中用到的配件提前統(tǒng)計(jì)好，在配件用到之前就發(fā)到工地就可以避開(kāi)這種狀況的發(fā)生。這樣做即節(jié)省本錢(qián)，又縮短了工期。

三、對(duì)公司內(nèi)部管理的建議

1、孵出更多的“雞〞才可能生出更多的“蛋〞。一只雞生出的蛋是應(yīng)當(dāng)拿去賣(mài)錢(qián)還是應(yīng)當(dāng)拿來(lái)孵小雞?我想略微有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦的人都會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，先拿雞蛋孵出小雞，然后生出更多的蛋再來(lái)賣(mài)錢(qián)。我覺(jué)得做企業(yè)也應(yīng)當(dāng)是一樣的道理，要敢于做長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，利用老員工帶出更多成熟的新員工，這樣才能把企業(yè)不斷做大。明年我們公司預(yù)備轉(zhuǎn)型做大型項(xiàng)目，我們?nèi)齻€(gè)也要回唐河組建工程部。不行能把全部的重?fù)?dān)壓在小朱一個(gè)人身上，所以公司目前應(yīng)當(dāng)盡早培育幾個(gè)像小朱一樣能獨(dú)擋一面的大將。

2、留住“雞〞才能生出“蛋〞。毋庸置疑優(yōu)秀員工是一個(gè)企業(yè)最珍貴的財(cái)寶，留住了他們企業(yè)才能有更好的進(jìn)展。在公司工作滿(mǎn)一年或是兩年以上的員工，對(duì)公司的企業(yè)文化已經(jīng)較為熟識(shí)，而且對(duì)公司也有了肯定的感情，一般狀況下都不大情愿離開(kāi)公司，而且員工所追求一般也只有三點(diǎn)：a、舒心的工作環(huán)境。b、大的進(jìn)展空間。c、較高的薪資待遇。對(duì)于我們公司我認(rèn)為前兩點(diǎn)我們都具備，我也了解過(guò)少林他們離開(kāi)的緣由，幾乎都是因?yàn)榈谌c(diǎn)選擇離開(kāi)的。我們明年就要開(kāi)始接大項(xiàng)目了，公司的效益也會(huì)漸漸變好，期望到時(shí)候我們的待遇也可以得到相應(yīng)的提高，畢竟留住了“雞〞才能生出“蛋〞!

3、不要把工齡當(dāng)做衡量薪酬的唯一指標(biāo)，把工作能力和工作看法也納入薪酬考核指標(biāo)。假如給予勤勞員工和懶散員工一樣的薪水，時(shí)間長(zhǎng)了勤勞員工也會(huì)漸漸變懶，這樣就會(huì)陷入惡性循環(huán)。反之，假如將二者區(qū)分對(duì)待，明確告知員工“想漲工資可以，讓我看到你的能力你的付出，你為公司創(chuàng)造的越多，你得到的就會(huì)越多!〞這樣對(duì)于勤勞員工不僅更公平，而且也能催促懶散員工不斷上進(jìn)。

糾結(jié)了好多天，最終把它寫(xiě)完了，由于是學(xué)理工科的，所以可能有些地方寫(xiě)的有些言不達(dá)意，多擔(dān)待!

出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來(lái)越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就務(wù)必竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不行少的主角。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)受，我對(duì)班主任工作有了自己的`體會(huì)。

一、班主任要以身作則，為人師表。

教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象和成果，就務(wù)必以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步構(gòu)成的一個(gè)特別的時(shí)期，作為老師，獨(dú)特是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起，這件事是我沒(méi)查清晰，錯(cuò)怪你了。〞這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。再出發(fā)

二、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著很多珍貴的閃光點(diǎn)。班主任的職責(zé)就是要用愛(ài)心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期盼和愛(ài)中，增添自信并走向勝利。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里悄悄無(wú)聞，學(xué)習(xí)成果一般，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不簡(jiǎn)單找的學(xué)生，但她的字寫(xiě)得不錯(cuò)。我們班第一次辦班板報(bào)時(shí)，發(fā)愁沒(méi)人會(huì)寫(xiě)板頭。我就找到她，說(shuō)她的字寫(xiě)得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫(xiě)得不錯(cuò)。在那個(gè)周的周記里，她說(shuō)真的十分感謝老班讓我寫(xiě)黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里，她想寫(xiě)但從來(lái)沒(méi)試過(guò)，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。透過(guò)這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增添了自信念。在接下來(lái)的摸底考試中成果有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱(chēng)道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，公開(kāi)贊美。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。

三、發(fā)揮班干部作用

班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是構(gòu)成優(yōu)秀群眾的一個(gè)重要條件，使群眾有一個(gè)“掌握中心〞，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是透過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際潛質(zhì)，組織潛質(zhì)和獨(dú)立工作潛質(zhì)。如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作；學(xué)習(xí)委員專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)組織每一天和雙休日后作業(yè)的收發(fā)；文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng)；生活委員堅(jiān)持每周的生活。組長(zhǎng)管好本組的事。在班上發(fā)生問(wèn)題，班干部能主動(dòng)解決糾紛，化解矛盾。班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)在每周的周一聚在一齊開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)周班級(jí)中出現(xiàn)的狀況進(jìn)行總結(jié)，或者提出自己對(duì)小組管理的方法和困惑，并對(duì)本周的工作進(jìn)行支配布署。在每一天的晚飯時(shí)班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)，溝通一下當(dāng)天的狀況，然后由班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行晚點(diǎn)。這樣從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)職責(zé)分明、各司其責(zé)。增添了他們的職責(zé)心，調(diào)動(dòng)了他們的專(zhuān)心性，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。秀麗心靈觀后感

四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶著班級(jí)的學(xué)生專(zhuān)心、踴躍參與學(xué)校組織形式多樣的大型群眾活動(dòng)，如戶(hù)外會(huì)、歌詠競(jìng)賽、課外活動(dòng)等。透過(guò)群眾活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培育他們喜愛(ài)群眾、關(guān)懷他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素養(yǎng)。對(duì)于參與的活動(dòng)，無(wú)論是取得了成果還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表?yè)P(yáng)，差的批判，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的構(gòu)成有必需的促進(jìn)作用。

出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

出差時(shí)間：xx年x月x日-----xx年x月x日

出差地點(diǎn)：6.30--7.01在菏澤項(xiàng)目工地，7.01-7.02在聊城項(xiàng)目工地

出差目的：菏澤項(xiàng)目四臺(tái)設(shè)備以及聊城項(xiàng)目六臺(tái)設(shè)備已經(jīng)吊裝完畢，線(xiàn)路也已經(jīng)

接好，且整個(gè)項(xiàng)目工程的其他工作也已經(jīng)接近尾聲，為了能確保工程按時(shí)完工，有必要對(duì)我方設(shè)備進(jìn)行一次初調(diào)試，以盡早的發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，為以后的工程中出現(xiàn)的問(wèn)題的留下足夠的解決時(shí)間。出差程序：

1.經(jīng)公司批準(zhǔn)后與6.29日做好了出差的預(yù)備工作

2.聯(lián)系甲方和項(xiàng)目施工單位以尋求協(xié)作，通知對(duì)方調(diào)試時(shí)間

3.抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)與施工單位溝通了解工程近況

4.依據(jù)工程現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)試工作，并解決調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的設(shè)備問(wèn)題

5.調(diào)試完畢，確保無(wú)誤后，向甲方和施工單位支配后續(xù)工作以及留意事項(xiàng)

6.簽寫(xiě)確認(rèn)調(diào)試表，并支配后續(xù)行程

工作效果：

一.菏澤項(xiàng)目

到達(dá)菏澤現(xiàn)場(chǎng)后，甲方負(fù)責(zé)人沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)和施工單位負(fù)責(zé)人溝通后得知，四臺(tái)設(shè)備掌握箱內(nèi)的動(dòng)力線(xiàn)已經(jīng)連接完畢，但是濟(jì)南的施工方是第一次接觸高大空間設(shè)備，不確定是否連接正確，當(dāng)時(shí)電工接線(xiàn)時(shí)只是通過(guò)電話(huà)與我方進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的溝通，因此有必要重新上去檢查一遍是否連接正確，在經(jīng)過(guò)多方溝通與協(xié)調(diào)之后，施工單位臨時(shí)租借了三副半的腳手架，搭建完畢后上去檢查發(fā)覺(jué)，施工單位將動(dòng)力線(xiàn)接到了變頻器上端借口，出現(xiàn)了嚴(yán)重的接線(xiàn)錯(cuò)誤，于是對(duì)四臺(tái)設(shè)備一一進(jìn)行了檢查和改接;連上電源線(xiàn)，打開(kāi)工控機(jī)后對(duì)四臺(tái)設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試，四臺(tái)設(shè)備均運(yùn)行良好;與施工負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)好后，簽單回程;整個(gè)過(guò)程雖然出現(xiàn)了許多問(wèn)題但是總體上還是比較順利的完成了調(diào)試工作。

二.聊城項(xiàng)目

聊城項(xiàng)目共有六臺(tái)高大空間設(shè)備，甲方為正宏藥業(yè)，施工方為宜興市工業(yè)設(shè)備安裝有限公司，該安裝公司之前有過(guò)高大空間安裝閱歷，所以在溝通協(xié)調(diào)上，對(duì)方給予了很大的幫助與支持，由于工地現(xiàn)場(chǎng)有搭建好的腳手架，檢查工作進(jìn)行順利，接好電源后調(diào)試中發(fā)覺(jué)2號(hào)機(jī)組提示“風(fēng)機(jī)過(guò)熱〞無(wú)法啟動(dòng)，出現(xiàn)紅色報(bào)警指示，其他設(shè)備運(yùn)行正常，經(jīng)檢查核實(shí)后發(fā)覺(jué)接線(xiàn)并沒(méi)有出錯(cuò)，只是風(fēng)機(jī)信號(hào)線(xiàn)與接線(xiàn)端子的連接不夠牢固，出現(xiàn)松動(dòng)斷路現(xiàn)象，經(jīng)加固后設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)項(xiàng)目的調(diào)試工作進(jìn)行順利。

工作總結(jié)：

1.由于工期尚未完工，甲方負(fù)責(zé)人基本不在現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試完畢后無(wú)法將設(shè)備操作及運(yùn)行管理的相關(guān)學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)傳遞給甲方。

2.由于施工方工作人員素養(yǎng)和責(zé)任心等問(wèn)題，很難保證其在設(shè)備接線(xiàn)中的正確率和質(zhì)量問(wèn)題，我方有必要進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)或者在生產(chǎn)過(guò)程中予以標(biāo)注，使接線(xiàn)更加方便易懂。

3.通過(guò)調(diào)試當(dāng)中出現(xiàn)的掌握箱內(nèi)線(xiàn)路連接不堅(jiān)固的問(wèn)題，提示我們?cè)谏a(chǎn)運(yùn)輸和安裝過(guò)程中要非常的細(xì)心和當(dāng)心。

4.通過(guò)工控機(jī)和無(wú)線(xiàn)發(fā)射模塊實(shí)現(xiàn)的無(wú)線(xiàn)掌握，在生產(chǎn)應(yīng)用中確實(shí)很方便有用，但一些業(yè)主和施工隊(duì)伍還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，需要我們進(jìn)行相關(guān)講解和對(duì)比。

5.機(jī)組設(shè)備出廠時(shí)的設(shè)備編號(hào)放在掌握箱下面在實(shí)際的生產(chǎn)應(yīng)用中不易觀看，需要繞到掌握箱一側(cè)且遠(yuǎn)離機(jī)組成肯定角度的地方才能觀看到，給生產(chǎn)運(yùn)行的掌握帶來(lái)不便，最好應(yīng)當(dāng)在出風(fēng)口梯形傾角處的四面分別張貼一個(gè)，這樣易于各個(gè)方向觀看。

個(gè)人總結(jié)：

這次出差讓我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，鄧工程師在這次出差當(dāng)中教會(huì)了我很多工作上的閱歷和學(xué)問(wèn)，同時(shí)在生活當(dāng)中給予我很多幫助和照看，對(duì)此我深感謝意;同時(shí)我也對(duì)出差有了更加全面細(xì)致的了解，對(duì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題也有更加直觀的認(rèn)識(shí)，信任這次的出差經(jīng)受能讓自己更快的成長(zhǎng)，為以后的工作奠定基礎(chǔ);最終感謝公司給予這樣一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

出差學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

班主任工作的確是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)討論每個(gè)學(xué)生以促使其全面健康進(jìn)展的藝術(shù)，班主任要付出很大的精力和時(shí)刻去討論每一個(gè)學(xué)生，以便因材施教。學(xué)生的差異決定了班主任需要實(shí)行不一樣的方法，不一樣的形式，在不一樣的場(chǎng)合去教育和引導(dǎo)學(xué)生，以便產(chǎn)生最正確的教育效果。下方就我個(gè)人的體會(huì)和想法談如何做好班主任工作。

一、要關(guān)愛(ài)學(xué)生。

低年級(jí)學(xué)生需要愛(ài)。他們?cè)谥鸩竭m應(yīng)學(xué)生生活的過(guò)程中比較脆弱，遇到困難簡(jiǎn)單退卻，這就需要老師的關(guān)愛(ài)，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師常去關(guān)懷他，照看他，那怕是一句話(huà)，在他心里都會(huì)產(chǎn)生很大的作用。班主任應(yīng)會(huì)學(xué)會(huì)利用這一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)那些需要關(guān)愛(ài)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)獻(xiàn)上一片真誠(chéng)，那將是對(duì)學(xué)生的最好嘉獎(jiǎng)，會(huì)使他們產(chǎn)生劇烈的信任感，