【教育資料】小學(xué)六年級語文向往奧運(yùn)教案_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【教育資料】小學(xué)六年級語文向往奧運(yùn)教案1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和國際主義精神,感悟奧運(yùn)精神和我國申奧成功的重大意義,激發(fā)學(xué)生對和平、友誼、進(jìn)步的奧林匹克精神的向往。2、掌握字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解文中含義深刻的句子。教學(xué)重、難點(diǎn):正確理解文中含義深刻的句子。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、視頻導(dǎo)入,引發(fā)向往奧運(yùn)感受。奧運(yùn)會源遠(yuǎn)流長,每舉行一屆,世界人民都把它當(dāng)作一次盛會。而能夠承辦一次奧運(yùn)會更是這個國家的光榮,人民的驕傲。20xx年7月13日,中國人民終于圓了這整個世紀(jì)的奧運(yùn)夢,也就是說第二十九屆奧運(yùn)會將于20xx年在中國北京舉行,那時奧林匹克旗將飄揚(yáng)在北京的上空。讓我們再去重溫那個激動人心的時刻。(播放申奧成功視頻)看了徹夜狂歡的北京,舉國歡慶的中國,我想此時我們的心情依然難以平靜,而曾經(jīng)當(dāng)了十年體育記者、著名作家肖復(fù)興,更是激情滿懷,寫下了今天我們要學(xué)習(xí)的課文向往奧運(yùn)。(板書:向往奧運(yùn))二、讀悟品味,感知向往奧運(yùn)內(nèi)涵。(一)品讀:1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文,把最能表達(dá)作者在申奧成功那一時刻喜悅心情的句子找出來,再反復(fù)朗讀,同桌之間也可以相互交流一下。2、大家說說,你們都找出了哪些句子。(生匯報(bào))(1)如今,好夢成真,我真的很高興,很激動。(2)我親身體味到,一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會,該是一件多么了不起的事情。(3)在熟悉的北京采訪自己舉辦的奧運(yùn)會,我想會帶給我不一樣的激情和靈感,寫出一點(diǎn)新的東西。我突然涌出這樣強(qiáng)烈的渴望,這是很少出現(xiàn)過的。(4)這一天終于到來了。3、這些句子表達(dá)了作者怎樣的情感。(民族自豪感、興奮、喜悅)4、指導(dǎo)朗讀。5、同學(xué)們讀得不錯,讓我們聽聽課文這幾句的范讀。(二)感悟:1、情感來源于生活,作者對北京申奧成功所激發(fā)出的民族自豪感如此強(qiáng)烈,這和他十年體育記者生涯有關(guān)??焖俚貫g覽課文,找出作者對體育、對奧運(yùn)精神深入理解的語句,并試著分析其中的含義。2、誰來告訴大家,你都找出了哪幾個句子,讀給大家聽。(生匯報(bào))3、抓住重點(diǎn)語句分析。(1)為什么說體育不僅僅是體育,它以自身的魅力,影響著一切?體育的魅力在于什么?(播放視頻)(2)競技體育是面對世界存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帲环N理想。這句話怎樣理解?(3)在那一刻,體育所迸發(fā)的奧林匹克精神,確實(shí)在超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展。(播放視頻)三、拓展交流,抒發(fā)向往奧運(yùn)情感。(一)作者對于奧運(yùn)的深深向往之情真實(shí)地打動著我們的心,100年來,作為龍的傳人,我們第一次感到奧運(yùn)會離我們是如此之近,再過兩年,奧運(yùn)會就來到我們身邊,而北京也正以日新月異的面貌呈現(xiàn)著奧運(yùn)藍(lán)圖。同學(xué)們,你們想進(jìn)入20xx年的奧運(yùn)賽場嗎?讓我們一起去看看。(播放視頻)(二)20xx年的奧運(yùn)會真是令人神往,20xx年你們想為奧運(yùn)做些什么?(生暢想奧運(yùn))這種設(shè)想不拘泥于現(xiàn)實(shí),學(xué)生會有多種想法(師相機(jī)點(diǎn)評)四、總結(jié)全文,升華向往奧運(yùn)主題。20xx,她正邁著輕盈的步伐向我們走來,那時,祖國北京的天空會更藍(lán),而五星紅旗輝映著奧運(yùn)五環(huán),一定會更

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