PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元階段檢測班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ二、比一比，再組詞。（10分）載（_______）錦（_______）鱸（_______）懶（_______）蕭（_______）栽（_______）棉（_______）爐（_______）賴（_______）瀟（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）攻無（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就沒有克服不了的困難。（2）只要你沒作虧心事，自然就能（________）。（3）杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識別和運用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會競爭中（________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以……是因為……無論……都……既……又……（1）父親同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣（____）節(jié)省飯錢,（____）節(jié)省旅店錢。（2）（____）為我自己還是為母親,我（____）沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。（3）（____）父親不搖櫓時抓緊時間為我縫補棉被,（____）我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________________________________（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_____________________________________________（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________（4）月亮升起來了。（擴句）_________________________________________________（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退．紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了．除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開頭關(guān)于天氣描寫的語句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？用波浪線畫出來。_______________________________________________3．文中畫線的句子描寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點”指的是什么？該怎么理解這個句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動容。當(dāng)今時代，我們常常會聽到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對此，你怎么看？請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶?。_______________________________________________七、習(xí)作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》為題作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一沙啞抱怨考察宣告灑脫高潮照耀優(yōu)雅二下載錦繡鱸魚懶惰蕭條栽樹棉花火爐依賴瀟灑三不克直氣歸趙絕口協(xié)力不勝齊心協(xié)力理直氣壯戰(zhàn)無不勝四既又無論都之所以是因為五雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？這山中的一切，每一個都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來了。小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六1．為寫大雨埋下伏筆，烘托心情．渲染氣氛2．雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。3．①作者原來的心情是“煩悶”和“不適意”，與天氣有關(guān)系，同時也體現(xiàn)出作者對花柏命運的關(guān)注和擔(dān)心。②現(xiàn)在的心情是“不寧的心緒散盡”，心情舒展開來。因為看到了荷葉對紅蓮的勇敢呵護，想到了母親對自己溫暖的愛。4．“心中的雨點”指的是讓自己煩惱、痛苦、失意等的思緒，也指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難。這句話點明了主旨，深化了中心，強調(diào)母親是幫我們度過生活中的磨難和坎坷，為我們遮風(fēng)擋雨的人。抒發(fā)了作者對母親深深的喜愛和感激之情。5．生活中也有一些這樣的例子，我們應(yīng)該談一談，彼此交流下自己的心聲，緩解這一局面。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊一單元階段檢測及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòl(fā)iáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡm(xù)èi二、比一比，再組詞。（10分）侯（______）鴉（______）稠（______）熬（______）餃（______）候（______）鴨（______）綢（______）傲（______）交（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）風(fēng)塵（_____）（_____）（_____）（_____）有禮忠心（_____）（_____）傾（_____）大（____）（_____）水（____）接（_____）不轉(zhuǎn)（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……不管……總……與其……不如……既然……就……不僅……而且……只有……才……1．威尼斯的小艇（__________）是威尼斯的主要交通工具，（__________）是這座水上城市的一道風(fēng)景。2．（__________）讓自己獨享美麗的花朵，（__________）和大家分享。3．（__________）每個人心存善意，世界（__________）會變得越來越美麗。4．（__________）怎么擁擠，船夫（__________）能左拐右拐地擠過去。5．（________）家家戶戶的花朵都朝外開，（________）讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫句子。（15分）（1）春天來了。（用上擬人的修辭表達）____________________________（2）我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_____________________________（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。（縮句）_____________________________（4）張麗莉老師得到了社會各界的廣泛贊譽。（改為反問句）_______________________________（5）媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。1．①-③自然段是從、、等方面描寫丁香花的，分別寫了、、、四處的丁香。2．第①節(jié)畫線的句子運用了、的修辭手法，這樣寫的好處是：________________________。3．“到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪?！本渲小胺e雪”指，從“，.”可以看出來。4．下列表述表述與文章內(nèi)容不符的一項是（

）A．作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B．作者在文中以細膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。5．寫2句有關(guān)花的古詩名句：①___________________________②_____________________________6．問題探究：“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪?！薄皬耐饷婊貋頃r，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處?_______________________________________七、習(xí)作。（20分）在生活中，每個人都不可避免地會遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折時，你是頑強不屈，在逆境中奮進呢，還是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？請你以“遭受挫折后”為題寫一篇作文，要求語言流暢，內(nèi)容具體。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________