《j q x》第一課時【教案】部編版語文一年級上冊_第1頁
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文檔簡介

/《jqx》第一課時（教案）部編版語文一年級上冊課程目標認識“jqx”三個字母的發(fā)音和形狀。通過練習掌握“jqx”三個字母的寫法。能夠在日常生活和學習中正確使用“jqx”三個字母。教學重點“jqx”三個字母的發(fā)音和形狀。“jqx”三個字母的寫法。教學難點學生對“jqx”三個字母的寫法掌握程度。學生對“q”字母的發(fā)音理解程度。教學方法教師示范+學生跟讀。學生自己模仿書寫。小組互評。教學過程1.熱身練習（5分鐘）通過牽手跳躍、動作模仿等活動讓孩子們放松身心，做好學習的準備。2.自我介紹（5分鐘）教師和學生相互介紹自己的名字，并告訴學生今天我們將要學習哪些字母。3.學習字母（20分鐘）教師拿出印有“jqx”的卡片，向學生展示卡片上字母的形狀，并朗讀出對應字母的發(fā)音。讓學生跟隨教師口型模仿，加深對發(fā)音的記憶。接下來，教師拿出白板，向學生示范“jqx”三個字母的正確寫法，并鼓勵學生自己模仿書寫。教師可以在白板上展示一些示范字母，引導學生練習。4.小組練習（10分鐘）將學生分為小組，讓他們在小組內相互分享自己寫的“jqx”三個字母。組內同學彼此評價，雙方互幫互助，共同提高。5.游戲互動（10分鐘）通過游戲的方式鞏固學生對“jqx”三個字母的掌握?？梢圆捎脫尨稹⒙犚舯孀?、拼音比賽等方法，讓孩子在游戲的過程中不斷鞏固和提升自己的學習成果。6.總結（5分鐘）回顧今天學習的內容，讓學生展示自己寫的“jqx”三個字母，對學生的學習表現進行鼓勵和總結。同時告訴學生下節(jié)課將會學習哪些字母。課后作業(yè)回家后可以通過家長的幫助，繼續(xù)練習“jqx”三個字母的寫法。觀察身邊環(huán)境中會出現“jqx”三個字母的標志或物品，并與家長分享。教學資源“jqx”字母卡片。白板和白板筆。游戲道具。課程評價通過本節(jié)課的學習，學生掌握了“jqx”三個字母的發(fā)音和形狀，寫出了正確的字母形態(tài)。同時，通過小組

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