【部編版】小學(xué)語文一年級上冊-漢語拼音 z c s 教案_第1頁
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文檔簡介

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-漢語拼音zcs教案教學(xué)目標(biāo)了解漢語拼音中zcs的讀音規(guī)律及其寫法；能夠正確地識別和書寫zcs所對應(yīng)的拼音；能夠準(zhǔn)確地發(fā)出zcs的音。教學(xué)重點(diǎn)正確識別和書寫zcs拼音；準(zhǔn)確發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分zcs三個音的細(xì)微差別；準(zhǔn)確發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備課件；拼音卡片。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)卡片翻譯老師將帶有zcs的漢字卡片遞給學(xué)生，要求學(xué)生快速說出漢字對應(yīng)的拼音。飛花令、說一說老師在黑板上寫下“藍(lán)色的蝴蝶”，要求學(xué)生快速說出黑板上所有漢字的拼音。提高教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生注意到zcs的發(fā)音差異讓學(xué)生白板擦拼音每個學(xué)生分別拿到拼音卡片，寫在白板上，并快速說出對應(yīng)的音。發(fā)音練習(xí)每個學(xué)生分別拿到帶有zcs的卡片，要求學(xué)生對著卡片說出對應(yīng)的音。教授zcs的讀音規(guī)律及寫法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣由老師做一系列操作，如在黑板上寫字、讀漢字、發(fā)音等，讓學(xué)生看到zcs的讀音規(guī)律和拼音。導(dǎo)入漢字筆順老師將zcs的基本筆畫和讀音規(guī)律的示范圖放到屏幕上，并模擬書寫過程。引導(dǎo)學(xué)生記住拼音和筆畫的對應(yīng)關(guān)系。鞏固教學(xué)綜合練習(xí)由老師在屏幕上放出一批帶有zcs的漢字，要求學(xué)生快速讀出其中的拼音。造句練習(xí)老師給出一些句子，讓學(xué)生自己填寫空白部分，并在填寫的過程中練習(xí)zcs的拼音和發(fā)音。拓展練習(xí)老師組織競賽形式，讓學(xué)生在時間限制之內(nèi)快速讀出帶有zcs的單詞。作業(yè)布置小筆記讓學(xué)生總結(jié)zcs讀音規(guī)律及書寫方式，并記在筆記本上。書寫練習(xí)布置作業(yè)，要求學(xué)生識別和書寫帶有zcs的漢字?？偨Y(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生都能夠準(zhǔn)確地識別z

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