幼兒教育活動設(shè)計(jì)教案幼兒園活動教育設(shè)計(jì)教案作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒教育活動設(shè)計(jì)教案幼兒園活動教育設(shè)計(jì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒教育活動設(shè)計(jì)教案幼兒園活動教育設(shè)計(jì)教案1活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。2、增進(jìn)幼兒大肌肉的活動本事3、使幼兒明白運(yùn)動對身體的好處?；顒訙?zhǔn)備音樂歌曲活動過程1、師生一齊隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。2、提問：剛才作律動時(shí)，小朋友身體的哪個(gè)部位動了？怎樣動的？3、幼兒一齊討論：我們身體還有那些地方能夠做運(yùn)動？怎樣動？請一個(gè)小朋友上臺表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識運(yùn)動對身體的好處，提問：做完運(yùn)動時(shí)小朋友感覺怎樣？多運(yùn)動有哪寫好處？（多運(yùn)動能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病，多運(yùn)動能夠是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活）。5、聽音樂，師生再做一遍律動。6、做游戲：小孩小孩真愛玩幼兒按教師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。幼兒教育活動設(shè)計(jì)教案幼兒園活動教育設(shè)計(jì)教案2活動目的：1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力?；顒訙?zhǔn)備：透明的袋子若干個(gè)(貼有2-5的`圓點(diǎn));紅、橙、藍(lán)、綠、紫，五種顏色的糖果;貼絨動物卡片;貨價(jià)4個(gè);活動過程：1、小豬的"旺旺食品店"要開業(yè)了，激發(fā)幼兒的興趣。"我是只快樂的小胖豬，下午我的糖果店"要開業(yè)了，我一個(gè)人忙不過來，瞧，我的好朋友都來幫忙了。"看看是誰來了?是幾只?可以用數(shù)字幾來表示?(鞏固認(rèn)識數(shù)字4)(實(shí)物和數(shù)字進(jìn)行匹配)一跳一跳是誰來了?(袋鼠)請幼兒數(shù)數(shù)有幾只?(認(rèn)識數(shù)字5)袋鼠和小老鼠都來幫我的忙，我要拿我的糖來招待他們，看看這兩袋塘哪一袋是給老鼠的，哪一袋是給袋鼠的?(初步幫助幼兒進(jìn)行實(shí)物和實(shí)物進(jìn)行匹配。"小動物們說要幫助小豬包裝糖，小朋友愿意一起小豬嗎?2、幫助小豬裝糖：(1)第一次操作，請小朋友看著標(biāo)記進(jìn)行包裝糖果。(幼兒操作)第一次操作完后，讓兩個(gè)小朋友講自己是如何包裝的，為什么要這樣包裝?(引導(dǎo)幼兒要看顏色標(biāo)記和數(shù)字進(jìn)行包裝)(2)第二次操作，老師交代清楚要求：看顏色標(biāo)記和數(shù)字進(jìn)行包，請包好的幼兒給檢驗(yàn)員檢查，檢查的時(shí)候說說：我裝了幾個(gè)什么顏色的糖。對于包對的幼兒進(jìn)行獎五角星。(請包裝好的幼兒去包6-9的數(shù)字)3、幫助小豬將糖果按貨架上的標(biāo)記歸類擺放好。(難點(diǎn))小朋友都幫小豬裝好了糖果，現(xiàn)在小豬請小朋友，把你們裝好的糖去放到貨假上，請小朋友看清楚，貨假上的標(biāo)記進(jìn)行分類擺放。小朋友都放好了，現(xiàn)在我們一起來檢查一下是否放對了，請個(gè)別幼兒上來檢查。4、游戲：抓糖果"小朋友幫助小豬把糖歸類擺得這么整齊，小豬說謝謝小朋友，它請你們吃糖，每個(gè)小朋友可以去抓一把糖，把抓到的糖數(shù)給后面的老師聽，如果你數(shù)對了，那你抓的糖就是屬于老師的了。幼兒教育活動設(shè)計(jì)教案幼兒園活動教育設(shè)計(jì)教案3活動目標(biāo)：1、戶外觀察使幼兒得到有關(guān)冬天的特征和感性知識。2、學(xué)習(xí)用口語表達(dá)自己觀察到的現(xiàn)象。3、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。環(huán)境材料：太陽出來和、籃球場、草地上?；顒舆^程：1、激發(fā)幼兒尋找冬天的興趣。——小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了？它想和我們交朋友呢?？墒?，我們都不知道它長得怎么樣。咱們就出去找它的影子，好嗎？2、明確觀察要求，讓幼兒感覺冷和暖。3、觀察來往的行人的穿著，讓幼兒想一想與其它季節(jié)有什么不同。4、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述冬天的感覺。效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天氣，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。知道一到冬天有的樹的葉子落地，只剩下光禿禿的樹枝。教學(xué)反思