教師職業(yè)病講座心得體會5篇_教師職業(yè)病講座心得體會1_教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè),辛勤的園丁們在繁重而辛勞的教學中,由于職業(yè)的特殊性,身體健康備受疾病的困擾.根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力,以致出現(xiàn)了教師職業(yè)病.何為教師職業(yè)病慢性咽喉炎粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,除了咽喉,聲帶也是老師容易受傷的部位之一.說話多.喝水少.粉筆微塵的吸入是導致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因.教師應(yīng)注意科學用嗓,修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸.講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水.薄荷口含片潤喉;少食辣椒等刺激性較強的食物以及巧克力等糖分過高的食物,多攝取一些清肺養(yǎng)陰.化痰散結(jié)的食物.靜脈曲張教師需要長時間地站立授課,下肢靜脈內(nèi)的血柱形成靜脈內(nèi)的壓力,使靜脈血不易向心臟回流,而向足部倒流,導致下肢靜脈曲張.講課時,教師應(yīng)將身體重心交替由一只腳移到另一只腳上,始終保持一只腳處在休息狀態(tài),并可慢步走動;要充分利用課間休息時間活動活動雙腿,促進血液循環(huán).慢跑,關(guān)節(jié)屈伸活動,腿部按摩,都可以預(yù)防靜脈曲張.頸椎.腰椎疾病教師長期伏案工作時精力高度集中,備課時間較長,容易造成頸部肌肉的緊張,時間一長就會形成頸部肌肉和韌帶的慢性損傷,嚴重者會演變成頸椎病.而腰椎壓力是站立時腰椎所承受壓力的好幾倍,時間長了,容易導致腰椎間盤突出.所以,在坐姿上應(yīng)盡可能保持自然的端坐位,調(diào)整工作中的姿勢與時間長度,適度運動.充分休息,做些擴展胸部.扭動腰肢.活動四肢等運動.心理疾病在人們心目中,教師就像是智慧品德完美的化身.在一片對教師職業(yè)的歌頌中反映了人們對教師職業(yè)的崇敬;另一方面也在無形之中給教師群體施加了巨大的壓力.這種壓力長期累積下來,就容易導致心理疾病的產(chǎn)生,心理學專家認為,心理枯竭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病,而教師正是這種心理疾病的高危人群之一.心理枯竭會使他們經(jīng)常體驗到疲勞.煩躁.易怒.過敏.緊張.抑郁.多疑等消極情緒.心理枯竭所伴隨的成就感降低,會使他們斗志消沉,不再追求工作上的成就和進步,延誤自身的發(fā)展.心理健康,也是教師的素質(zhì)要求.一旦教師背上了沉重的心理包袱,就難以勝任教學工作的需要教師健康問題應(yīng)該得到全社會的關(guān)注,為了教育事業(yè)的良好發(fā)展,在此呼吁所有學校有必要展開對教師健康知識的宣傳和普及工作,提高教師的自我保健意識,不斷提高教師的總體健康水平.改善教師的工作環(huán)境,如使用無塵的粉筆,為教師準備課間休息的場所和創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境等.同時也要提醒廣大教師在日常工作中要勞逸結(jié)合,關(guān)愛自己.緊張的工作之余,適當運動對于防治職業(yè)病有一定的效果.有條件的教師最好每年能進行1至2次體檢,發(fā)現(xiàn)疾病可及時防治,以免延誤病情.造成原因教師工作有三大特點:說話時間多.站立時間多.伏案時間多,隨之而來的就是教師職業(yè)病:咽喉炎.腿部靜脈曲張.頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等.脆弱部位一:咽喉粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,紛紛中了慢性咽喉炎的招.杭州市一家小學的校醫(yī)對記者說,他們學校除了新來的年輕教師外,其他教師絕大部分都患有咽喉炎.雖然無塵粉筆的粉塵要少一些,減少了教師患咽喉炎的幾率,但長期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的發(fā)病率比其他行業(yè)高得多.除了咽喉,聲帶也是老師容易受傷的部位之一.常見的聲帶結(jié)節(jié)是由于聲帶長期連續(xù)使用,或發(fā)音方式不正確,造成左.右聲帶不當?shù)淖矒?增生結(jié)節(jié).表現(xiàn)為喉嚨痛.說話聲音沙啞.強化方案一:說話多.喝水少.粉筆微塵的吸入是導致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因.老師要想保有圓潤的嗓子,最重要的就是修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸.此外,平時可做一些保養(yǎng)的措施:講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水.薄荷口含片潤喉,以刺激唾液分泌,潤滑喉嚨;辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用.脆弱部位二:雙腿一般來說,老師總是站著講課的時間比較多.從中醫(yī)久立傷骨的醫(yī)學理論解釋說,教師站立時間過長,腿部肌肉長期處于緊張狀態(tài),會使下肢血液回流受到影響,造成下肢腫脹.疼痛,嚴重的還會引起靜脈曲張.一些老教師常會出現(xiàn)小腿血管暴露,彎曲如蚯蚓,淺表色素斑塊等癥狀.強化方案二:專家建議:減少站立時間,講課時可慢步走動,下課時活動雙腿,休息時可將腿抬至高于心臟平面,以緩解雙腿承受的壓力,讓血液盡量流回心臟;日?？纱┯糜陬A(yù)防小腿靜脈曲張的彈性襪,并多做促進腿部血液循環(huán)的運動,如慢跑等各類運動或按摩腿部;三是睡前用熱水泡腳,并自己按摩一下.脆弱部位三:脊椎教師備課和批改作業(yè)需要長時間伏案工作,會使腰肌和頸椎一直處于緊張狀態(tài),時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病.因為寫黑板需要抬高手臂而造成頸背部筋膜炎及肩部旋轉(zhuǎn)肌肌腱炎,如果不處理,除酸痛加劇外,更會演._教師職業(yè)病講座心得體會2_老師們總是以東風化雨之情,春泥護花之意,用語言播種,用粉筆耕耘,站在三尺講臺為學生授業(yè)解惑.然而,育出桃李滿天下的同時,各種〝職業(yè)病〞也慢慢找上門.今天,小教師為與您分享一份網(wǎng)上流傳的〝教師職業(yè)病時間表〞,提醒您,健康的身體是工作和生活的基礎(chǔ),老師們需要對自己的健康上點心了!最近,網(wǎng)上流傳著一張〝教師職業(yè)病時間表〞:教師職業(yè)病時間表工齡1年:過度用嗓,嗓子漸漸吃不消,慢性咽炎已有前兆.工齡3年:長期電腦備課,眼睛干燥模糊,干眼癥難以避免.工齡5年:工作擔子越來越重,壓力大,睡眠差.工齡10年:備課.批改作業(yè)都要久坐,痔瘡也躲不過.工齡15年:長時間伏案,頸椎僵直,久而久之患上頸椎病.工齡20年:生活緊張,有時吃飯不規(guī)律,胃病找上門.工齡25年:久站后雙腿時而麻木無力,很多人患上靜脈曲張.工齡30年:毛病都來了,桃李滿天下相伴一身病.結(jié)合時間表,靜靜找到了一份由哈爾濱醫(yī)科大學附屬第四醫(yī)院.廣州中山醫(yī)科大學眼科中心.首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院等各大醫(yī)院的專家共同制定的〝職業(yè)病防治指南〞,送給老師們,提醒老師們在教書育人的時候,別忽略了自己的健康!眼睛:視力疲勞老師長時間面對電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò),加上每天批改作業(yè),都會導致視力下降.眼睛干澀的癥狀.多轉(zhuǎn)動眼球要想讓眼睛保持彈性.充滿活力,就要多轉(zhuǎn)動眼球.順時針轉(zhuǎn)動眼球10次,再逆時針轉(zhuǎn)動10次,能夠讓眼球上下左右活動,緩解眼部疲勞,松弛眼肌,并且保護眼部神經(jīng)血管.〝熨目〞+〝浴目〞中醫(yī)傳統(tǒng)的暖眼方法有〝熨目〞和〝浴目〞.熨目就是閉上眼睛,兩手手掌相互摩擦到發(fā)燙,然后迅速地按撫在雙眼上,這時眼睛會感覺到一股暖流,注意在熨目前一定要洗凈雙手.浴目則是利用熱水或中藥煎劑的熱氣蒸騰上熏眼部的治療方法,熱水.熱毛巾或者熏蒸儀都可以.浴目需要注意水溫，蒸汽的溫度比體溫高一些，大概在40_50°C就比較合適.眺望遠方連續(xù)看近處45分鐘，就應(yīng)該抽出5分鐘左右時間看看遠處.如果高樓林立，往樓頂看也行，但要注意不要讓陽光直射眼睛.咽喉:慢性咽炎老師是用嗓最多的職業(yè)之一，很多老師在嗓子不舒服時選擇清嗓，可能會加重咽喉不適.用喝水代替清嗓適度的清嗓是不會導致聲帶炎癥的，但當喉嚨頻繁.用力發(fā)出吭吭咔咔的聲音時，氣流會猛地振動聲帶，使其受損，并導致聲音嘶啞.當感覺嗓子不舒服，想清一清時，最好立刻喝一大口水，水要慢慢地咽下去.如果身邊沒有水，可以反復(fù)重復(fù)吞咽的動作，達到清嗓的目的.不吃辛辣食物常犯咽炎的人要盡量避免辛辣刺激食物.烈酒及濃茶，生姜.辣椒.花椒.胡椒都會加重咽部不適癥狀.平時多進食一些具有潤肺清咽作用的食物，如梨.羅漢果.白蘿卜.橄欖.菊花.銀耳.百合等.兩個中藥代茶飲方子三花茶取白菊花.金銀花.金蓮花各2克，用開水泡服，每日一劑，也可加入少量玫瑰花.此茶適合體質(zhì)平和或體質(zhì)內(nèi)熱者服用，而脾胃虛寒者如經(jīng)常腹瀉.腹部發(fā)涼.手腳發(fā)涼者不宜飲用.玄麥甘桔飲取玄參5克.麥冬3克.生甘草2克.桔梗3克.烏梅6克.木蝴蝶2克.羅漢果1個（切碎），用開水沖泡20?30分鐘后飲用即可,可反復(fù)沖泡,至味淡為度.以上兩款中藥代茶飲具有清熱解毒.養(yǎng)陰利咽等功效，可以有效緩解咽炎癥狀，還能達到清潔口腔的作用.頸椎:頸肩疲勞長時間伏案工作.備課,保持一個動作,會讓頸椎很受傷.一個動作放松肩頸辦公時多做〝前屈后伸〞,可以有效放松肩頸.頸部緩慢前屈,達最大幅度,保持5秒鐘,再回原位;頸椎緩慢后仰,達最大幅度,保持5秒鐘,再回原位.重復(fù)10次,活動量以頸肩輕度酸熱.疼痛可耐受為宜,切忌快速.大幅度.過于用力.調(diào)整坐姿調(diào)整桌面高度與傾斜度以使頭.頸.胸保持正常的生理曲線;減少長時間低頭及頸椎固定姿勢,定期改變頭頸部體位.伏案工作1小時后起身活動一下或仰頭5分鐘,以放松頸肩部肌肉.調(diào)整枕頭高度通常來講，枕頭壓縮后的高度=（肩寬-頭部直徑）三2,即頸外側(cè)到肩外側(cè)的距離.成年人仰臥時,枕頭的高度應(yīng)是自己的一拳;側(cè)臥時,枕高是一拳的高度再加一掌的厚度.胃:慢性胃病加班備課.批改作業(yè),總是錯過吃飯時間;焦慮.抑郁等情緒也會傷胃.久而久之,患上慢性胃病.飲食上最該注意以軟.淡.素為宜,少食多餐.注意食物溫度適宜,應(yīng)以〝不燙不涼,人體感覺舒適〞為佳.吃飯時細嚼慢咽,腸胃更喜歡細碎食物.通常一口飯嚼二三十下最好.平時多吃含不飽和脂肪酸的食用油,如亞麻油等.有潰瘍等慢性胃腸病的患者,日常要少吃芹菜.紅薯等粗纖維食物,以免加重病情.避免抑郁情緒焦慮傷心肺,抑郁傷腸胃.因此人一旦抑郁,就容易導致食欲下降.飽脹惡心,或走到另一個極端,出現(xiàn)暴飲暴食,這都是對腸胃的巨大傷害.心情抑郁時,可適當吃些甜食,能增加幸福感.不愛吃甜食,可選擇堅果類食物,同樣有助于減少負面情緒.情緒低落時,建議讓注意力分散10分鐘,或者小口喝水或茶等飲品,避免〝情感性進食〞.陷入嚴重焦慮.抑郁情緒時,不妨求助心理醫(yī)生.腿:靜脈曲張上課需要長時間站立,腿部肌肉長期處于緊張狀態(tài),會使下肢血液回流受到影響,造成下肢腫脹.疼痛,嚴重的還會引起靜脈曲張.做好幾個小細節(jié)應(yīng)盡可能避免久站久坐,每隔半小時就走動幾步,做做下肢運動;站立時,不要保持筆挺的立正姿勢,略微叉開腿,以免肌肉緊張.若已患靜脈曲張,不建議用熱水袋暖腳或熱水泡腳,也不能洗桑拿浴,洗澡水的溫度不宜超過40°C?睡前可按摩腿部.靜脈功能鍛煉可坐在椅子上，抬起一條腿，與地面平行.腳板向下壓直，停留5秒，再將腳板施壓向身體方向躬起，保持5秒,這個動作重復(fù)5次，做完左腿做右腿.這個動作可鍛煉小腿內(nèi)側(cè)腓腸肌，達到促進腿部血液循環(huán)作用.然后站起來，左右腳交叉站立，慢慢下壓彎腰，雙手垂直向下貼近腳踝，注意要慢慢來，以免肌肉拉傷，停留5秒，然后起身.這個動作可避免血液蓄積在腿部和靜脈血管引起的壓力增高.單腳伸直平放在椅子上，腳尖朝身體方向勾，向前彎腰單手碰觸腳尖停留5秒，然后身體再向下傾斜到腳尖部位.這個動作重復(fù)10次，再換另一邊.這個動作能鍛煉腿部肌肉伸展，促進血液循環(huán)達到預(yù)防靜脈曲張的作用.正確使用醫(yī)用梯度彈力襪若已經(jīng)發(fā)生靜脈曲張，可在醫(yī)生指導下，精確測量大腿.小腿.足踝的最粗部分的周徑，選擇尺寸合適的醫(yī)用梯度彈力襪，從而維持腿部相對壓力.穿著時也要注意,一周內(nèi)日夜穿著優(yōu)質(zhì)加厚減壓彈力長統(tǒng)襪,一周后夜間可以脫去,日間穿一個月,時間越長越佳.睡眠:睡眠不足或失眠工作擔子越來越重,壓力大,很多老師睡眠質(zhì)量堪憂,甚至會失眠.晚飯不要吃太飽飯盡量少吃油膩等不好消化的食物,也不要吃得太飽,睡前一小時不要吃東西,否則容易引起失眠.睡前調(diào)整情緒如果睡覺前工作或者情緒激動,容易讓大腦處于興奮狀態(tài),更難入睡.睡前一小時應(yīng)做一些輕松的事情,比如泡泡腳.按摩頭皮.揉揉肚子等,也可以聽聽舒緩的音樂或安靜地躺會.按摩安神的穴位失眠時還可通過按揉安神的穴位來緩解.叩擊百會穴（兩耳角直上連線中點）,可保持心情舒暢,消除煩惱;點按神庭穴（在頭部,前發(fā)際正中直上0.5寸處）,能緩解頭痛.失眠;按揉印堂穴（左右眉毛正中央）,可改善頭暈.失眠等問題.如果上述方法試過都無效,最好到醫(yī)院身心醫(yī)學科或者睡眠科就診,在醫(yī)生指導下服用輔助睡眠的藥物.最后,有這些癥狀千萬要注意!在一項針對中學教師的調(diào)查中,結(jié)果表明,并不是年齡越大的教師疾病就越多.36-45歲,成為了老師患病人數(shù)最多的年齡階段.令人遺憾的是,在校教師對身體健康的認知情況較差.相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,32%的教師很關(guān)注自己的身體,58.9%的教師對自己的身體關(guān)注一般,還有9.1%的教師很少關(guān)注自己的身體.只有_.7%的教師對自己的身體保護意識較強,有46.1%的教師不到萬不得已不去看病.這組數(shù)據(jù)給我們老師提了個醒,以后對于咱自己的健康真得長點兒心,不能再忽視大意了.面有幾個〝亞健康〞自查的小技巧送給各位老師,快點給自己看看吧!_點以后睡覺中醫(yī)講究睡〝子午覺〞,晚_點前入睡最利于養(yǎng)陰,給身體在夜間〝充足電〞.睡覺時間最晚不要超過_：30,否則反而比較清醒,不易入睡了.指甲有白點中醫(yī)說,爪甲為血之余.指甲上有白點,提示人的臟腑功能失調(diào),尤其是消化吸收功能不好,身體營養(yǎng)不夠,要注意膳食平衡.指甲有豎紋指甲有豎紋提示身體處于疲勞狀態(tài),最近可能精神狀態(tài)不太好.不管怎樣,要注意放松心情,調(diào)節(jié)作息了.臉色不好有色斑臉色不好有色斑的女性,主要應(yīng)該從情緒和內(nèi)分泌兩方面找找原因,平時壓力大,精神緊張,以及月經(jīng)失調(diào)的人,很容易出現(xiàn)臉色發(fā)黃暗淡,或者伴有色斑的情況.體重突然下降如果不是刻意減肥,半年內(nèi)如果體重下降超過20斤,一定要到醫(yī)院檢查是否患有某些嚴重疾病.如果是非疾病因素,可能跟壓力或情緒有關(guān).想吃辣的東西人在緊張疲勞時,口味往往會變重,或覺得沒有食欲,就想吃些辣的食物.過多食用不僅對脾胃不好,而且這類食物有發(fā)散作用,容易耗氣,會讓人感覺疲倦,降低免疫力.很少吃主食為了減肥,就不吃或很少吃主食,這是一個誤區(qū).就連糖尿病病人每天的主食攝入量一般建議都不少于6兩,正常人更不能低于這個標準.總覺得疲憊疲勞是亞健康最典型的表現(xiàn)之一.很多疾病也是以莫名疲倦為主要癥狀,要引起注意.從中醫(yī)角度來說,氣虛.陰虛.血虛的人容易感到疲勞._教師職業(yè)病講座心得體會3_10月23日至24日在揭東二中學校報告大廳里,我有幸近距離的聆聽了教育專家李緒強.張彤.李楠的精彩講座,真可謂受益匪淺.幾位專家的講座深深吸引著我,兩天的講座,聽起來一點不覺得累,反而覺得是一種享受.通過學習,不僅增強了教育的使命和責任感,更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學的方法與技巧.培訓雖短,但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識,理論水平也得到了一定的提升.幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責任,讓我品味了智慧.聽了李緒強專家的講座,深受啟發(fā),他的講座深入淺出,既有理論高度,又有實踐指導意義.一個成功的教育者,一定是一個善于更新知識的學習者.作為教師,應(yīng)具有科研精神:勇于獻身.不畏勞苦;堅持不懈.鍥而不舍;大膽質(zhì)疑.實事求是;虛懷若谷.精細入微.廣東省名班主任張彤的講座激情四溢,收放自如,風趣幽默,她深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞,都給我留下深刻的印象,讓我油然而生一種教育者的幸福感,她應(yīng)用了薩特的名言告訴我們〝人有選擇的自由,沒有不選擇的自由〞,要建立教師職業(yè)幸福感,就必須調(diào)整個人心態(tài),降低職業(yè)期待,專注.投入.聽了她的講座,讓我覺得在這樣的教育改革背景下,我們除了加強學習,更新理念,不斷提高真的沒有別的選擇.那么作為一線教師,一樣與學校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系,如果我們每一個教育工作者,都能懷揣著對教育美好愿景的一份責任和使命,那么我們的學校就會打造成真正的精品學校,我們的教育就會成為真正的精品教育,這幾天我一直在想,那么我的責任除了善教.樂教,還應(yīng)做到專業(yè)化,別人無可替代.聽了李楠老師的講座,讓我明白作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也是羈絆,這點我深有感觸,因為我們太多教師因為過多的實踐經(jīng)驗而排斥對新知識的接受,雖然能一時地掩蓋新知識的不足,但久而久之勢必造成教師知識的缺乏,而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念.理論和教學方式.方法,去重建一套全新的.科學的.先進的.合乎時代潮流的教育思想體系,我慚愧的覺得我們的教育一線教師,現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變!李楠老師的智慧就在于她善于自我更新知識,敢于挑戰(zhàn).積極尋找實在.可靠的內(nèi)在力量,讓大家走近教育.了解教育,并在其中享受著教育的幸福.這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學習.使我體會到,即使再平凡,也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸,我相信一步一步來,步步都會有風景.步步都會是享受.步步都會有發(fā)展.培訓時間雖短,但收獲頗豐.作為一名教師,我們應(yīng)該積極投身于教育教學改革,與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學改革的心路,努力成為教育的智者.記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話:〝眼界決定境界,態(tài)度決定高度,思路決定出路,實力決定魅力.〞在今后的工作中我愿開闊眼界,提高境界,轉(zhuǎn)變態(tài)度,實現(xiàn)高度.為我們的教育教學也為自己的生命增添新的色彩.聽完這幾位專家的講座,我覺得自己的不足之處太多,有待于努力的地方太多,今后,我將以他們?yōu)閷W習的榜樣,不斷的學習新知,不滿足于墨守成規(guī),提高自身的素質(zhì),優(yōu)化課堂教學,做一個博學的.學生喜愛的教師._教師職業(yè)病講座心得體會4_隨著工作壓力的不斷增大,許多教師在常年累月的工作中,不知不覺地患上了不同的職業(yè)病,如頸椎病.腰椎病.慢性胃炎等.這些職業(yè)病在慢慢傷害著老師們的身體健康,影響了老師們的正常生活.對此,鳳凰學校工會決定為廣大教師舉辦一場預(yù)防職業(yè)病知識講座.借此機會讓老師們對職業(yè)病預(yù)防有一定的了解,從而增強老師們的健康意識.此次講座邀請了推拿按摩專家張大夫,張大夫深入淺出的為廣大教師講解了如何預(yù)防頸椎病.腰肌勞損等教師常見的職業(yè)病.他還向老師們傳授了頭.頸.肩.腰.腿疼痛的自我調(diào)理方法以及在生活中正確的坐姿.睡姿等.整個講座過程中,老師們聽得非常認真,并拿出筆記本記錄.會后,許多教師單獨找張大夫詢問自己的病癥,張大夫一一給大家講解,治療.此次講座受到了廣大教師的熱烈歡迎,在解決了教師困惑的同時增強了教師們的健康與自我保健的意識.都紛紛表示,今后要改變一些不良行為習慣,合理膳食,多加鍛煉.以更加飽滿的精神投入到工作中去._教師職業(yè)病講座心得體會5_昨日分局為了進一步加強環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系標準的理解,提高各部門對環(huán)境和職業(yè)健康標準的掌握和運用,更好地開展環(huán)境與職