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文檔簡介

1.5

三角形全等的判定（第4課時）提綱挈領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)3.掌握角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上的點到角兩邊的距離相等重點兩個三角形全等的判定定理：兩角及其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等．難點添加輔助線的證明過程．易錯點角平分線性質(zhì)使用過程中，點到直線的距離概念易出錯，錯題拓展．續(xù)表例題精講知識點1

判定兩個三角形全等的方法“AAS”

注意點：對于全等三角形的判定選用哪一種方法，取決于題目中的已知條件，若已知兩邊對應(yīng)相等，則找它們的夾角或第三邊；若已知兩角對應(yīng)相等，則必須再找一組邊對應(yīng)相等（可以是其中一角的對邊，也可以是兩角的夾邊）；若已知一邊一角，則找另一組角，或找這個角的另一組對應(yīng)鄰邊．

知識點2

角平分線的性質(zhì)

注意點：角平分線性質(zhì)的使用時要注意兩方面的條件：①角平分線，②兩條線段要垂直于角的邊．錯題拓展

錯因：角平分線上的點到角兩邊的距離概念理解錯誤，這個距離應(yīng)該是垂線段的長度．

核心知識練

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