綠色環(huán)保低碳生活主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。下面是我整理共享的綠色環(huán)保低碳生活主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案，與借鑒，期望對(duì)你們有幫助！環(huán)保班會(huì)1必需從我做起的自覺(jué)性?；顒?dòng)預(yù)備：1400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。2、在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀看飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人深思，大自然良好的環(huán)境培育著人類及萬(wàn)物，人類卻在制服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過(guò)的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問(wèn)題。在高科技日益進(jìn)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，們將觀看到的具體狀況介紹一下。二、引導(dǎo)分析校園中值得留意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)峻影響。1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，教師要求同學(xué)們留意觀看校園的各種場(chǎng)所，2、全班分成五個(gè)小組，教師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)溝通，爭(zhēng)辯〔讀觀看日記，組長(zhǎng)記錄整理。3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。4、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的溝通反映，看來(lái)校園里值得留意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，干凈的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。三、保護(hù)校園秀麗、干凈的環(huán)境，我們有哪些工作要做1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛剛組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。3、教師小結(jié)：通過(guò)剛剛各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：1、廢紙不要任憑扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)當(dāng)用一人廢紙箱〔或廢紙袋〕把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶；2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫去除，制止在校園內(nèi)起哄怪叫，去除精神垃圾；3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己尋常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。2一、活動(dòng)主題：我們永恒的追求二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生生疏到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。2、讓學(xué)生生疏到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。三、方法：發(fā)出建議，保護(hù)環(huán)境。四、活動(dòng)步驟1、活動(dòng)預(yù)備搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。保護(hù)環(huán)境措施的材料。投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。主持人：康許昌2、活動(dòng)實(shí)施引入主題可是?，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球”已成為世界各國(guó)人民最猛烈的呼聲。境的衛(wèi)士。……，連遠(yuǎn)在DDT等農(nóng)藥剩余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為很多人兒時(shí)的記憶和遙不行及的夢(mèng)想。“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)展?fàn)庌q。1、每分鐘損失耕地40公頃；2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；3、每分鐘有4700噸泥沙入海口；4、每分鐘有8500噸廢污水排出；5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，628人死亡。爭(zhēng)辯。我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？〔一〕社會(huì)環(huán)境的’保護(hù)的污染是格外厲害的。鉛筆就等于消滅了森林。飯盒、布袋和一般竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大削減垃圾的產(chǎn)生。用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要任憑捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友――11年內(nèi)大1.5萬(wàn)只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要疼惜花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且樂(lè)觀參與綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。第八，即使在最嚴(yán)寒的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，假設(shè)你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。燈泡的一小局部。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)貯存食物。第十一，購(gòu)置飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避開(kāi)使用殺蟲劑和除草劑，由于它們會(huì)滲入泥土，危害水源。第十五，開(kāi)車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。善待朋友，就是善待我們自己。請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的傲慢。2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河――每天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)立活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增加?！拔甯摹?，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的農(nóng)村建設(shè)。4、馬斯河谷煙霧大事：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。年覺(jué)察空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。19554000多人因五官中毒、呼吸衰竭3／4的人患病。快活辭典環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答全國(guó) 的地下水體遭到污染。A.10%B.25%C.40%世界僅存的缺乏 只的北部白犀牛。A.100B.50C.253.2022年世界環(huán)境日的主題是 上的生命-挽救我們的海洋-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的 倍A.4B.3C.25. A.B.海市蜃樓C.海嘯6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？層空洞等。7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。8、選用什么樣的洗衣粉能削減水污染？答：無(wú)磷洗衣粉。9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。10、什么是綠色消費(fèi)？答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品11、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的？答：美國(guó)學(xué)生談感受〔二〕學(xué)校環(huán)境的保護(hù)1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義。綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校?！碍h(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容?！熬G色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔！將越來(lái)越美！的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能削減追趕聲、的校園里不是顯得更“綠”嗎？2、引導(dǎo)分析校園中值得留意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)峻影響。全班分成五個(gè)小組，教師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)溝通組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。3、保護(hù)校園秀麗、干凈的環(huán)境，我們有哪些工作要做。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。教師小結(jié)：通過(guò)剛剛各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)疼惜校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：〔或廢紙袋〕把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶怪叫，去除精神垃圾；地行。提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。在同學(xué)中以身作則，起好典范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。肥。5、學(xué)生談感受五、完畢語(yǔ)最終，班主任總結(jié)。我建議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：建議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又困難的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！期望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保學(xué)問(wèn)做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，秀麗的校園。當(dāng)我們閑逛于綠樹(shù)圍繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種期望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)秀麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！3一、問(wèn)題的提出：環(huán)境教育是學(xué)校素養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在迎接奧運(yùn)的活動(dòng)中，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)教育的中喲內(nèi)容之一。但在實(shí)際校園生活中，我們覺(jué)察局部學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，順手亂扔垃圾的現(xiàn)象在肯定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在肯定程度上存在，亂踩草坪也時(shí)有發(fā)生。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園造成肯定的影響。如何喚起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的生疏，培育學(xué)生對(duì)奇特環(huán)境認(rèn)真`自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引起我的重視。二、活動(dòng)的目的：著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告辭一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí);告辭一個(gè)”不良行為”就是要告辭順手亂扔垃圾的不良行為;形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。三、活動(dòng)的過(guò)程：1、班主任講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。2、通過(guò)具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)展小組爭(zhēng)辯，分析存在這些不良現(xiàn)象的緣由及其對(duì)策。3、分小組在校園里進(jìn)展“不良現(xiàn)象大搜尋”。4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植打算。5、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。四、活動(dòng)的結(jié)果：學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來(lái)分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種緣由：195%的學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)展養(yǎng)成教育是格外重要的，對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到樂(lè)觀的作用。2、缺乏自控力量，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒(méi)人監(jiān)視或約束的前提下，可能會(huì)順手扔垃圾。3、缺乏勞動(dòng)教育。從整個(gè)班的調(diào)查來(lái)看，學(xué)生很少在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。4、局部學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的重要因素。5、缺乏有效的監(jiān)視。局部學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒(méi)有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。1、美我校園，人人有責(zé)。疼惜校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做。2“”“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。3、在校園樹(shù)立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集。4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。如提倡學(xué)生自己種樹(shù)、種花，并由自己維護(hù)。6、加強(qiáng)監(jiān)視。五、活動(dòng)后反思：共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，有意識(shí)的培育學(xué)生思維力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、組織力量、活動(dòng)力量和制造力量，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和分散力，對(duì)于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到肯定的樂(lè)觀作用?；顒?dòng)不夠生動(dòng)、好玩。4一、活動(dòng)目的：行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。二、活動(dòng)預(yù)備：１、通過(guò)廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料；的歌曲。三、活動(dòng)過(guò)程1。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。5353人?！白尛h(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題隊(duì)會(huì)已預(yù)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并邀請(qǐng)您參與我們的隊(duì)會(huì)。出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮?！惨弧承贾黝}班會(huì)開(kāi)頭乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光！一家園。園，〔二〕環(huán)保小品表演起，互利互惠，長(zhǎng)期共存，缺一不行。乙：所以，保護(hù)地球也應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，寵愛(ài)大自然也應(yīng)當(dāng)寵愛(ài)動(dòng)物！〔三〕環(huán)保學(xué)問(wèn)知多少預(yù)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題：〔Ｂ〕色對(duì)眼睛有好處。Ａ．紅色Ｂ．綠色Ｃ．黃色２、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)當(dāng)〔Ｃ〕Ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具Ｂ．使用私人車Ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具”我們應(yīng)當(dāng)〔Ａ〕Ｂ．亂扔塑料垃圾Ｃ．盡量使用塑料制品〔Ｂ〕的生活風(fēng)氣Ａ．追求時(shí)尚破壞環(huán)境Ｂ．保護(hù)環(huán)境崇尚自然 Ｃ．保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)５、２１世紀(jì)是〔Ｃ〕世紀(jì)Ａ．科技Ｂ．經(jīng)濟(jì)Ｃ．環(huán)保６、選無(wú)磷洗衣粉〔Ｂ〕Ａ．〔Ｃ〕定位環(huán)境日Ａ．４月５日Ｂ．５月５日Ｃ．６月５日Ａ．人類、動(dòng)物Ｂ．人類、動(dòng)物、植物Ｃ．動(dòng)物、植物９、一節(jié)１號(hào)電池能十一平方米的土地永久失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６萬(wàn)立方米水１０、當(dāng)前〔Ｂ〕Ａ．生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題Ｃ．資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題〔四〕我為環(huán)保支支招甲：大家知道的環(huán)保學(xué)問(wèn)真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。〔看大屏幕上出示的資料〕.環(huán)境狀況越來(lái)越糟。持續(xù)的干類不疼惜環(huán)境，不善待自然帶來(lái)的惡果。又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話吧?！沧杂蓽贤ā场采钣盟貜?fù)使用：洗菜〕；我盡可能少用盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以英勇阻擋破壞環(huán)境的行為。〔五〕誦讀環(huán)保公益廣告〔齊聲朗讀〕天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。〔六〕制作環(huán)保小卡片〔七〕活動(dòng)小結(jié)我想，假設(shè)人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。人的自覺(jué)行動(dòng)?！兦辶?，天變藍(lán)了，大地一片春光。——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。甲：我信任，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更干凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更安康?！沧罱K請(qǐng)班主任教師發(fā)言〕四、班主任總結(jié)發(fā)言：，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来?。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園！〔〕再見(jiàn)！5［活動(dòng)主題：綠色環(huán)保［活動(dòng)地點(diǎn)：教室［活動(dòng)目的：1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣；2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動(dòng)起因：`衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況還屢屢消滅并培育相互間的