五年級上冊數(shù)學(xué)教案節(jié)約用水-北京版教學(xué)目標(biāo)了解水的重要性及水的循環(huán)。認(rèn)識“節(jié)約用水，從我做起”的理念。掌握水的單位及水的計量方法。學(xué)會比較和排序較小數(shù)、帶小數(shù)的數(shù)。能夠在實際情境中應(yīng)用所學(xué)的知識。教學(xué)重點了解水的重要性及水的循環(huán)。掌握水的單位及水的計量方法。學(xué)會比較和排序較小數(shù)、帶小數(shù)的數(shù)。教學(xué)難點在實際情境中應(yīng)用所學(xué)的知識。教學(xué)內(nèi)容第一課節(jié)約用水1.1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“節(jié)約用水，從我做起”的理念。理解為什么要節(jié)約用水。1.2教學(xué)重點認(rèn)識“節(jié)約用水，從我做起”的理念。理解為什么要節(jié)約用水。1.3教學(xué)難點如何在日常生活中節(jié)約用水。1.4教學(xué)思路通過圖片、故事等多種方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識節(jié)約用水的重要性。鼓勵學(xué)生在家中掌握合理用水的方法，并在學(xué)校中以此為例子，推廣環(huán)保節(jié)約的理念。第二課學(xué)會測量水的數(shù)量2.1教學(xué)目標(biāo)了解水的單位及水的計量方法。學(xué)會用毫升、升和立方厘米測量水的數(shù)量。2.2教學(xué)重點了解水的單位及水的計量方法。學(xué)會用毫升、升和立方厘米測量水的數(shù)量。2.3教學(xué)難點學(xué)生通過實踐操作掌握單位換算。2.4教學(xué)思路通過實踐操作、游戲等方式幫助學(xué)生掌握水的計量方法。引導(dǎo)學(xué)生了解不同的計量單位，并在實際運用中能夠自如地進行換算。第三課數(shù)學(xué)與環(huán)保3.1教學(xué)目標(biāo)掌握較小數(shù)的比較和排序方法。學(xué)會比較和排序帶小數(shù)的數(shù)。3.2教學(xué)重點掌握較小數(shù)的比較和排序方法。學(xué)會比較和排序帶小數(shù)的數(shù)。3.3教學(xué)難點如何在實際情境中應(yīng)用所學(xué)的知識。3.4教學(xué)思路通過實際情境的例子，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保節(jié)約的意義。在數(shù)學(xué)計算中，讓學(xué)生通過比較和排序帶小數(shù)的數(shù)的計算，進一步了解數(shù)學(xué)知識在生活中的重要性。教學(xué)活動利用多媒體教室進行PPT展示，展示水的循環(huán)、進一步印證水的重要性，引導(dǎo)學(xué)生重視水的節(jié)約和保護。由班級老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的用水情況，并引導(dǎo)學(xué)生觀察他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中水的用量。進行小組活動，讓學(xué)生在實踐操作中掌握水的計量方法，并進行單位換算演練。小組活動后，進行班級討論，引導(dǎo)學(xué)生通過比較和排序帶小數(shù)的數(shù)，了解數(shù)學(xué)的實用性及環(huán)保意識的重要性。班級集體活動，將上述知識進行總結(jié)，并在學(xué)校以及家庭中進行環(huán)保節(jié)約實踐。教學(xué)評估通過學(xué)生小組活動，檢查學(xué)生對單位換算的掌握情況，并檢查學(xué)生計量的正確性。通過班級討論及班級集體實踐活動，檢查學(xué)生對節(jié)約用水的