姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

才藝展示開始了，jùnqiào的女孩子們略帶羞澀，給大家表演了模仿明星走紅dìtǎn的情境；看起來bènzhuō的男孩子們一點兒也不jūshù，他們敞開yījīn，為大家表演了中國式shuāijiāo的精彩招式……同學(xué)們都露出了huìxīn的wēixiào。

二、選擇題

2、下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（

）A．摻和（cān）

正月（zhēng）

翡翠（fēi）

吐口唾沫（tuò）B．筷子（kuài）

吞咽（yè）

黃燜雞（mēn）

青面獠牙（liáo）C．湯匙（chí）

烏鴉（y?。?/p>

樸素（pǔ）

吞噬一切（shì）D．韁繩（jiāng）

小販（fàn）

輕盈（yín）

山西陳醋（chù）

3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海

4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。

5、下面對加點詞語的解釋完全正確的一項是（

）A．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（豐滿：充足。）B．農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。（希望：夢想。）C．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。（明晃晃：光亮閃爍。）

三、非選擇題

6、按要求完成下列句子。

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）

____________________________________

（2）老班長對小戰(zhàn)士們說：“我不行了，你們先吃吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

（3）讀下列句子，注意加點詞的特點，然后用給出的詞仿寫一個句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

餓：__________________________________

（4）這是偉大的奇觀。

①反問句：___________________________________

②雙重否定句：________________________________

7、修改病句。（共三處錯誤）

一天夜晚，在幽靜的小路上散步，聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的恰好正巧是他的曲子。

__________________________________

8、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

①________他今天有病了，________仍堅持來上學(xué)。

②人們________要把搭石排好，________要踏實。

③我________喜歡幫助別人，________我覺得給予是快樂的。

④________父母有不對的地方，你________不能跟他們頂嘴。

⑤卡羅納心想：________母親在的話，________一定會來接自己。

四、日積月累

9、詩文積累。

（1）今夜月明人盡望，___________________?！踅ā妒逡雇隆?/p>

（2）青，___________________藍?！盾髯印?/p>

（3）___________________，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?/p>

（4）若有人知春去處，___________________。——黃庭堅《清平樂》

（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。___________________？曰：非然也?！秾W(xué)弈》

五、閱讀與理解

10、閱讀《真理誕生于一百個問號之后》選段，完成練習(xí)。有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。1．本文的主要觀點是：_____________________

2．“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是（

）。（填序號）A．當你產(chǎn)生一百個問題之后就找到了真理。B．敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，找到真理。C．在前人的基礎(chǔ)上深入研究，就能解決問題，找到真理。3．閱讀選段，你從中受到了什么啟發(fā)？

____________________________

4．閱讀選文中畫橫線的部分，回答問題。

“？”指的是_______________，“！”指的是_______________。

這樣寫的好處是：_________________________

5．《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章主要運用了____________說明觀點的方法。

11、閱讀爭

畫齊白石與毛澤東既是同鄉(xiāng)又是忘年交。建國伊始，齊白石十分用心地給毛主席刻了兩枚印章，用宣紙包好，托人送進了中南海。毛澤東收到這份“厚禮”非常高興。為了感謝這位藝術(shù)大師，他決定在家中設(shè)宴答謝老人，并邀請郭沫若作陪。酒席間，三人談天說地，道古論今，其樂融融。毛澤東舉杯感謝白石老人送給他的印章和畫作。齊白石聽后不禁一怔，說道：“主席，我只給您刻了兩方印章，哪里送過什么畫作？”毛澤東笑吟吟地對一旁的秘書說：“趕快把那幅畫拿來，請畫家親自驗證驗證是不是自己的大作?！泵貢衩鼘嬢S打開，只見這是一幅金綾裝裱的縱幅國畫，上面畫著一棵枝繁葉茂的李子樹，樹上落著幾只形態(tài)各異的小鳥，樹下的老牛正側(cè)著頭，望著樹上的小鳥出神。

白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎？原來他有個習(xí)慣，包東西時，常常隨便抓過一些認為沒有用的宣紙作包裝。這次一時沒有留神，給毛澤東包印章的時候，把這幅“廢品”用上了。老人有些不好意思了，連連說道：“主席，實在失敬！都怪我疏忽大意，用這‘廢畫’作了包裝，這畫說什么也不能給您，如果您喜歡，我回去以后，再給您重畫?！泵珴蓶|連忙笑嘻嘻地搖搖頭，說：“不成，我喜歡，就是這一幅嘛！”說罷他又轉(zhuǎn)過頭，見郭沫若正仔細地（

）著畫面，就指著畫對郭老說：“此畫出筆不凡，匠心獨運，足見畫家功力過人啊！”聽到主席如此贊揚，白石老人更加坐不住了，“主席，您千萬不要再夸獎了，請讓我把它帶回去，要不了三天，我重畫一幅送來……”說著，伸手要拿。郭沫若見狀，忙用身子擋住畫軸，說：“齊老，您這幅墨寶是送給我郭沫若的，要想帶走，也應(yīng)當問問我嘛！”“怎么？是送給你的？”老人更覺不解，半路上怎么殺出個程咬金來。郭沫若微笑著問：“齊老，您這樹上畫了幾只鳥？”“五只！”白石老人掃了一眼畫面，信口答道。“樹上畫了五只鳥，這不就是我的名字嗎？”郭沫若在說到“上”和“五”兩個字的時候，特意加重了語氣。白石老人聽到這里，一捋長須，恍然大悟，郭沫若大號正是“尚武”。畫家不禁哈哈大笑，道：“我真服了你這詩人的頭腦嘍！”郭老說罷，取過畫軸，邊卷邊說：“這就叫做物歸原主，那我就不客氣，把它帶走了?！薄扒衣?！”毛澤東大手一揮，扯著畫軸的另一邊，也微微一笑，說：“詩人不要奪人所愛，請你再仔細看看。那上面明明標的是本人的名字，怎么能說是你的呢？快請放下吧！”“您的名字？”這一回輪到郭老發(fā)怔了。他退后兩步，對著畫面（

）了良久，仍然沒有發(fā)現(xiàn)畫上何處寫著主席的名字?！罢垎栐娙耍桌袭嫷氖鞘裁礃?？”“李子樹??！”“畫得茂盛嗎？”“非常茂盛！”“李樹很茂盛——這，不就是敝人的名字嗎？”霎時，郭老眼睛一亮，拍著雙手，連連贊嘆道：“妙哉妙哉！想起來了，主席當年在黨中央被迫撤出延安時，曾給自己取了個李得勝的名字?！卑资先寺犃斯舻恼f明，欣喜異常。他放聲大笑道：“如此說來，這幅拙畫真有那么點意思哩！”說罷，他雙手捧起畫軸，對毛澤東和郭沫若說：“那么，就請二位再在畫上賞賜幾個字，如何？”毛澤東接過毛筆，筆走龍蛇，如行云流水，“丹青意造本無法”，七個大字一揮而就。郭老一看，心中著實佩服毛澤東才思敏捷，出手不凡。原來這是毛主席借用蘇軾的“我書意造本無法”一句詩，只不過改動了前兩個字，用來稱贊白石老人，竟是如此精當！郭老也不示弱，略一思忖，接著寫上“畫圣胸中常有詩”。兩位詩作大家，彼此心領(lǐng)神會，禁不住哈哈大笑起來。這時，白石老人趁機卷起畫軸，不容分辯地說：“感謝二位如此夸獎白石。既然題詩相贈，此畫非白石莫屬。那我就恭敬不如從命，把它帶走了……”毛澤東用手一指郭老，雙臂兩分，朗聲說道：“你我爭執(zhí)了半天，卻一無所得啊。”三人（

），又是一陣會心的大笑……（選自人教版小學(xué)語文教材，有改動）1．把下列表示“看”的詞語，填寫在文中相應(yīng)的括號里。A．審視B．相視C．觀賞2．“半路上殺出個程咬金”是一句俗語，指的是發(fā)生了原本沒有預(yù)料到的事情?！鞍肼飞显趺礆⒊鰝€程咬金”，在文中指的是__________________________________。

3．關(guān)于文中爭的這幅“畫”，下面的理解不正確的是（

）A．這幅“畫”是齊白石練筆時的“廢品”。B．這幅畫最終被齊白石要了回來，他會扔掉重新畫一幅送給毛主席。C．這幅畫上其實并沒有毛主席和郭沫若的名字。4．去掉第一自然中的“用宣紙包好”，行不行？為什么？

__________________________________

5．郭沫若佩服毛澤東才思敏捷，出手不凡，是因為__________________________________。

6．郭沫若的題字“畫圣胸中常有詩”，是把陸游的詩句“此老胸中常有詩”改了兩個字。結(jié)合短文中毛主席題字的內(nèi)容，說一說郭沫若的題字好在哪里？

一方面：__________________________________

另一方面：__________________________________

六、語言綜合運用

12、口語交際

有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化，是節(jié)日的象征，不應(yīng)該禁止。有人說，燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息，還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害，應(yīng)禁止。你覺得是否應(yīng)該禁止呢？請結(jié)合自己當?shù)氐木唧w情況，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

____________________________________________________