家庭教育講座心得體會范本10篇家庭訓(xùn)練講座心得體會范本10篇

家庭訓(xùn)練講座心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的家庭訓(xùn)練講座心得體會樣本能讓你事半功倍，下面共享家庭訓(xùn)練講座心得體會范本10篇，供你選擇借鑒。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇1）

x月_日下午，在_x參與了以“提高家庭訓(xùn)練水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭訓(xùn)練座談會后，我深有感受。

學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校溝通與學(xué)習的平臺，作為同學(xué)的家長，特別感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習慣的養(yǎng)成，作為家長的我有許多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié)，孩子就是只聽老師的，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么?由于老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二.....老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候必要表揚，什么時候必要關(guān)心，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學(xué)校老師那么有閱歷，那么有急躁。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應(yīng)當入學(xué)，和自己的孩子一起學(xué)習，一起畢業(yè)……

依據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭訓(xùn)練中好的做法和存在的不足，經(jīng)過仔細的反思，在今后的家庭訓(xùn)練中我會注意以下幾個方面：

一、關(guān)懷愛惜，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出許多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開頭就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一班級了也幾乎都是由孩子的奶奶照看。更為嚴峻的是，雙方不留意各自的心情掌握，在家里是典型的慈父嚴母型常常消失一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放縱地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習成果上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補的。訓(xùn)練最大的特點是不行逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到準時的訂正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤會，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子健壯成長，必需制造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的暖和，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培育孩子良好的品德

首先是雙親全都。夫妻二人在訓(xùn)練原則和思想上要高度全都，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、敬重孩子，健全孩子的良好人格

在對待孩子的訓(xùn)練上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，敬重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商議?，讓孩子參加家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要由于孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不行取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會消失心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培育孩子的自尊。要關(guān)心孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到敬重，有愛的歸屬感，對培育孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培育孩子虛心的品行，把自已放低，學(xué)會寬容和。

四、鍥而不舍，強化孩子的素養(yǎng)訓(xùn)練

要強化獨立訓(xùn)練。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培育孩子應(yīng)對挫折的力量。可以從一些小事做起，比如，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培育孩子廣泛的愛好和愛好。這本身就是喜愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子樂觀向上的心理進展，也是提高綜合素養(yǎng)的重要途徑。要供應(yīng)各種條件培育孩子的愛好，特殊是讀書的愛好，要選取一些有思想深度的書，培育孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)學(xué)問有限，以上這些體會特別浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭訓(xùn)練專題講座，從整體上提高家長的家庭訓(xùn)練水平，協(xié)作好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)進展。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇2）

首先很感謝學(xué)校為我們家長細心支配的這次家庭訓(xùn)練講座。

聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深化淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)受，向我們家長傳授了孩子在訓(xùn)練過程中應(yīng)當留意的事項及訓(xùn)練方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。訓(xùn)練的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康進展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊就是當著外人的面不留情面的指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家共享：

一、能有一個好的學(xué)習、生活習慣的養(yǎng)成就是特別必要的，它應(yīng)當體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，認真觀看，準時發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為賜予確定和鼓舞，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學(xué)習、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關(guān)懷和關(guān)心，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說興奮的事，您應(yīng)當表示興奮;孩子向您訴說不興奮的事，您應(yīng)當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當孩子向您訴說您不感愛好的話題，您應(yīng)當耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達力量。其次，家長要學(xué)會和孩子做伴侶。家長假如總就是高高在上，就很難和孩子交知心伴侶，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有急躁。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

三、要培育孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野，獲得學(xué)問的一種學(xué)習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動。所以首先要給孩子營造一個深厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習的氛圍。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了訓(xùn)練孩子這個大課題，家庭訓(xùn)練的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認可才敢放心去做，嚴峻地阻了他思維的想像力。再者就就是脾氣的急躁，由于脾氣的急躁、沒有足夠的急躁，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚就是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只就是，僅僅只就是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂、健康的成長，讓他成為一個有學(xué)問的人，做一個對社會有用的人。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇3）

周四受邀參與了_縣_學(xué)校x主任主講的《家庭訓(xùn)練》專題講座，x老師圍繞“專心呵護，培育孩子的良好習慣”這個主題，深化簡出的闡述了孩子學(xué)習、日常行為習慣和平安訓(xùn)練等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感受頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了許多學(xué)問，也比以前懂事了許多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的協(xié)作，悟出一些訓(xùn)練孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行全都，一切從有利于孩子的心靈健康動身。

2、培育孩子的學(xué)習愛好。按各科的教學(xué)目標引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習，勤于思索，擅長觀看，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及平安意識。教會孩子仔細遵守交通規(guī)章，提高自我防范意識?？鞖g樂樂的生活、學(xué)習，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，為以后勝利的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

3、合理支配孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，賜予其他愛好愛好培育，讓他做個全面進展的孩子。

4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一班級的同學(xué)來說，他還不具備自學(xué)力量，憑借著的是個人的愛好愛好接受訓(xùn)練。孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子歡樂的接受訓(xùn)練。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境有利于培育孩子獨立學(xué)習、獨立思索的力量;有利于培育孩子的閱讀愛好，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培育取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的訓(xùn)練工作。

感謝_學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師供應(yīng)了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是由于你們的不辭辛苦，無私付出，犧牲自己珍貴的休息時間為我們供應(yīng)這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇4）

孩子的訓(xùn)練問題是家長最關(guān)懷也是最困惑的一個問題。今日聽了_教授的講座后，充分熟悉到家庭訓(xùn)練的重要意義。訓(xùn)練孩子首先應(yīng)從家長及家庭訓(xùn)練做起，父母在以身作則的同時要還要樂觀培育孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是訓(xùn)練的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關(guān)重要的。通過傾聽今日的講座，有以下幾點體會：

一、家長要重視家庭訓(xùn)練

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練有機結(jié)合起來，才能收到最好的訓(xùn)練效果。在校每周五天的訓(xùn)練，老師都是有意識的培育孩子的性格、品德、意志和愛好等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩液唵问艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭訓(xùn)練的重要性，主動去做好家庭訓(xùn)練，孩子才能健康健壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種嬉戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時父母也沒有悠閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也情愿寫作業(yè)了。

三、加強與孩子的溝通

家長要多與孩子溝通和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出肯定的時間陪孩子一起說說話，聊談天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關(guān)懷和關(guān)心，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說興奮的事，您應(yīng)當表示興奮;孩子向您訴說不興奮的事，您應(yīng)當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當孩子向您訴說您不感愛好的話題，您應(yīng)當耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便愿意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

四、學(xué)會賞識自己的孩子

賞識導(dǎo)致勝利，埋怨走向失敗。對孩子要多鼓舞、多欣賞，不斷培育孩子的自信、自強、自尊和獨立。賞識是對孩子的愛，假如我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)覺孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓舞下，許很多多的孩子在歡樂中轉(zhuǎn)變，在歡樂中成長。不要由于孩子一次考試成果未達到高分就苛責孩子，而要鼓舞他說“考得不錯”、“考得挺好”，關(guān)心孩子分析沒做對或者沒做出來的緣由，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來歡樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

五、為孩子制造良了的學(xué)習環(huán)境

環(huán)境很簡單轉(zhuǎn)變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和諧，才會使孩子感受到愛的存在，家的暖和。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和諧的家庭對孩子的影響是樂觀的，向上的，孩子只有生活在布滿愛的家庭里才會有學(xué)習的愛好和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很歡樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜愛學(xué)習的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子訓(xùn)練好、培育好，不侈求孩子將來取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快歡樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對學(xué)習布滿愛好，對生活布滿熱忱，對他人和社會布滿愛。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇5）

傾聽武校長的家庭訓(xùn)練講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感受深刻。

武校長講到，電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰慧的施工人員是這樣操作的：首先放飛風箏，讓風箏落在對面山梁上。然后，把“風箏線”漸漸變得粗起來。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最終順當?shù)匕央娎|牽引過去。

這個聰慧方法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：假如沒有“‘風箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，細細的風箏線能勝利地牽引電纜嗎?地球人都知道，當然不能!可是，在訓(xùn)練孩子，特殊是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少老師、家長恰恰忽視了那個讓“‘風箏線’漸漸變粗”的奇妙過程，急功近利，簡潔粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個時，大部分同學(xué)學(xué)習樂觀性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織同學(xué)搞接力賽跑做起，培育同學(xué)力爭上游的意識。這種意識，遷移到學(xué)習、生活的方方面面，班風班貌慢慢好轉(zhuǎn)。鑒于同學(xué)不愛學(xué)習，我就從讀故事書抓起，讓同學(xué)愛上讀書，愛上學(xué)習……

總之，方法總會比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛心和急躁。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇6）

上周日，兒子所在的學(xué)校組織了一場家庭訓(xùn)練講座，邀請了訓(xùn)練專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、走進孩子的心靈。

孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻非常不簡單。有一個比方說得好，對于孩子的訓(xùn)練，學(xué)校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化當然重要，但夜晚所發(fā)生的許多看不見的變化更不行小覷。只要我們細心觀看一下就會發(fā)覺，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應(yīng)當如何發(fā)揮作用呢?專家的講座給了我們許多的啟示。首先，要擅長發(fā)覺孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)覺孩子的潛質(zhì)，而不是轉(zhuǎn)變孩子。要以“幸福、歡樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培育孩子廣泛的愛好，由于愛好是最好的老師。特殊是在學(xué)習，家長應(yīng)做好引導(dǎo)，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至會起反面作用。第三、要教會孩子學(xué)會寬容。專家講得好，“寬容別人，就是善待自己”?，F(xiàn)實中，絕大多數(shù)孩子都是獨生子女，在這一點的訓(xùn)練上顯得尤為重要。第四、身教言教統(tǒng)一。俗話說：孩子是父母的影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地訓(xùn)練孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻滿意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

二、學(xué)會和善的力量。

學(xué)習成果不是最重要的，“品德”訓(xùn)練應(yīng)放在第一位，否則，就會造成相反的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔負不起受人仰慕的“東西”——包括金錢、官位、壽命……所以，肯定要重視孩子品德的訓(xùn)練。

三、成長中面對挫折。

現(xiàn)在的孩子生活條件特別優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必需要面對社會，凡事不行能一帆風順，甚至要面對許多的挫折，這個時候家長應(yīng)當如何引導(dǎo)呢?從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平常的生活中，家長應(yīng)多讓孩子有機會體會勝利感受，讓他們學(xué)會檢測自己。

四、健康、美妙、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。

家長要相互敬重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必需的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭

的暖和，最好能把家長當成伴侶，和你共享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了訓(xùn)練孩子這個大課題，家庭訓(xùn)練的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂、健康的成長，讓他成為一個有學(xué)問的人，做一個對社會有用的人。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇7）

上周四，兒子所在的學(xué)校組織了一場家庭訓(xùn)練講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、要充分熟悉家庭訓(xùn)練的重要意義

好家長賽過好老師。家長應(yīng)當是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練有機結(jié)合起來，才能收到最好的訓(xùn)練效果。只有家長意識到家庭訓(xùn)練的重要性，主動去做好家庭訓(xùn)練，孩子才能健康健壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要熟悉到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是制造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要肯定的度，還需要家長收放自如地加以訓(xùn)練、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!

二、幾種行之有效的家庭訓(xùn)練方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地訓(xùn)練孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻滿意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的

比如預(yù)習功課，上課仔細聽講，和老師同步思索、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習成果，卻不懂得關(guān)心孩子好的學(xué)習方法，或許并不能準時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習是有益的。

3、學(xué)會賞識訓(xùn)練

都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)當不是一件多難的事情。只是，家長要做到訓(xùn)練孩子的方法得當，不要由于孩子一次考試成果的不如意就苛責孩子，更不要由于工作壓力等緣由而遷怒孩子。孩子身上有許多優(yōu)點，比如孩子的誠懇、和善、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。公平地對待自己的孩子，敬重孩子，讓孩子從小樹立自信，樂觀樂觀地面對學(xué)習和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要相互敬重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必需的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的暖和，最好能把家長當成伴侶，和你共享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是由于你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇8）

我想，孩子的訓(xùn)練于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們該怎樣去訓(xùn)練我們的孩子?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、樂觀的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是許多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園學(xué)校的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭訓(xùn)練的講座，本人受益非淺。

曹萍教授首先講到愛的力量，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是相互的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必需具備這個賜予愛和感受愛的力量，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽視了這一點。經(jīng)常是父母為了給孩子制造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻經(jīng)常埋怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把吃的留給他，最終演化到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但肯定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關(guān)系中溝通和表達的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了學(xué)校生習慣的培育：聽、說、寫，勞動，思索。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依靠已經(jīng)到了不行救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了。既耽擱時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應(yīng)當可以給她進行一點這方面的單項訓(xùn)練。

勞動可以培育一個人的責任意識。這點我深有感受。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，也許是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒方法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過公路，她當心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后漸漸的走，當走到公路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高興奮興的在那里吃呢，還興奮的說：“今日運氣真好，一到公路邊兩邊都沒車，立刻就過去了，沒耽擱一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就抓緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被確定就會有自信，其實就是通常所說的賞識訓(xùn)練，但在生活中許多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批判還是表揚都應(yīng)當有家長的表達才智在里面的，一個表達的規(guī)律層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。

曹教授講了許多，也講得很詳細，其實從她的才智里，我學(xué)到得不是詳細的方法，我感受到的更多的是一種對父母的訓(xùn)練。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，四周人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是訓(xùn)練出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，假如這個行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的訓(xùn)練。假如所產(chǎn)生的反應(yīng)是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導(dǎo)，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，假如父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴峻的批判，最終導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)當多在自身上找找緣由，而不要過多的責備孩子。所以說我們的訓(xùn)練是從有了孩子開頭的，由于孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“訓(xùn)練自已，反思自已，然后影響孩子”。

特別感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學(xué)識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的樂觀向上，為了孩子的幸福人生，我、我們肯定會連續(xù)努力的。

家庭訓(xùn)練講座心得體會（篇9）

長期以來，孩子的訓(xùn)練問題都是家長最關(guān)懷也是最困惑的一個問題。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭訓(xùn)練的方面的學(xué)問都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地熟悉到家庭訓(xùn)練的重要意義。通過傾聽講座，有以下幾點體會：

一、充分熟悉家庭訓(xùn)練的重要意義

好家長賽過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練有機結(jié)合起來，才能收到最好的訓(xùn)練效果。每周在校的五天訓(xùn)練，老師都是有意識的培育孩子的性格、品德、意志和愛好等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩液唵问艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習慣給忘掉了。作為家長，應(yīng)當意識到家庭訓(xùn)練的重要性，主動去做好家庭訓(xùn)練，孩子才能健康健壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、幾種行之有效的家庭訓(xùn)練方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地訓(xùn)練孩子，這種效果明顯不會有效