第2頁共2頁傳染病防治應(yīng)急預(yù)案1經(jīng)理部傳染病應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時啟動應(yīng)急預(yù)案，并____落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和____指揮。2建立“傳染病防治應(yīng)急預(yù)案”報告網(wǎng)絡(luò)。3建立傳染病監(jiān)控與報告制度1醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項登記。2各部門、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫(yī)務(wù)人員或領(lǐng)導(dǎo)小組。3醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應(yīng)第一時間報告領(lǐng)導(dǎo)小組。4照規(guī)定時限。____小時內(nèi)；乙類傳染病____小時內(nèi)；丙類傳染病____小時內(nèi)報告當?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。5醫(yī)務(wù)人員具體負責衛(wèi)生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預(yù)防接種注射或分發(fā)預(yù)防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。6醫(yī)務(wù)人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預(yù)防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責任感。4應(yīng)急措施1發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或?qū)嬍遥扇「綦x措施禁止與外界人員接觸，立即報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，同時報告縣級疾病預(yù)防控制中心，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進行隔離治療。通遼檀香灣住宅小區(qū)(南區(qū))21#、22#樓1#地下車庫2發(fā)生傳染病后醫(yī)務(wù)人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預(yù)防性治療。3通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，使員工了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。4大力開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的發(fā)生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習慣；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。5善后處置1對傳染病____的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟補償。____對引起傳染病的原因進行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。傳染病防治應(yīng)急預(yù)案（二）為了切實做好學校傳染病預(yù)防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級文件的要求；結(jié)合我校的具體情況制定本工作預(yù)案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。三、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職責組長：____副組長：____組員：各班班主任和生化教師職責是。負責領(lǐng)導(dǎo)、____、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并____實施；協(xié)助學校做好疫情的善后處理工作。四、預(yù)防措施1、____開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。２、積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。３、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、定期____人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下，定期____師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。６、加強學校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。五、監(jiān)測1、建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。２、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃－１－疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染?。换虬Y狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應(yīng)當及時____本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應(yīng)及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。４、學校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警。并上報縣教體局安全辦六、應(yīng)急措施一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1、疫情報告(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，____小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。2、應(yīng)急措施(１)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫(yī)務(wù)室)進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。(２)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(應(yīng)當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。(３)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。(４)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。(５)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學、同事不得前往探望。(６)暫時停止大規(guī)模的____活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。(７)學校在接到____、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。(８)學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。傳染病防治應(yīng)急預(yù)案（三）根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《鎮(zhèn)巴縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校具體情況，制定本工作預(yù)案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學的原則。三、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職責組長：副組長：組員：辦公室主任：聯(lián)系電話：職責是。負責領(lǐng)導(dǎo)、____、指揮、協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的傳染病防治工作，協(xié)調(diào)好各校與各有關(guān)部門的關(guān)系；收集本服務(wù)區(qū)傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究防控工作形勢，制定學校傳染病防控的措施并____實施；做好疫情的善后處理工作。四、預(yù)防措施1、深入淺出開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所隨時保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。２、積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。３、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下，定期____師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。６、加強學校健康教育教師培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提上課水平。７、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。中心學校每年____不低于____次的對學校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo)，學校每星期至少一次衛(wèi)生檢查，并按規(guī)定做好評比。五、監(jiān)測1、學校建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)班主任--班長--宿舍舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。建立好學生健康管理檔案，班級晨檢有記錄，學校要有傳染病疫情報告記錄。２、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應(yīng)當及時____本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應(yīng)及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。４、學校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)按其制度向相關(guān)部門提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應(yīng)處理。六、應(yīng)急措施一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1、疫情報告(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校報告。(2)醫(yī)院對可疑病人進行首次診治，確診后學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，____小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。2、應(yīng)急措施(１)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應(yīng)送上一級疾控機構(gòu)診治。(２)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(應(yīng)當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。(３)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。(４)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校保衛(wèi)科工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。(５)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學、同事不得前往探望。(６)暫時停止大規(guī)模的____活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。(７)學校在接到____、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。(８)學校教師發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大學生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定