2．3大氣的運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：①使學(xué)生認(rèn)識大氣運(yùn)動的根本原因及大氣運(yùn)動的分類。

②使學(xué)生認(rèn)識大氣運(yùn)動的最簡單形式——熱力環(huán)流及產(chǎn)生的地理意義。

③使學(xué)生掌握大氣的水平運(yùn)動——風(fēng)產(chǎn)生的原因及風(fēng)向的由來。

能力目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

②培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象和判斷的能力。

③培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并能用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

④培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際生活中對地理事物的觀察判斷能力。

教學(xué)重點(diǎn)：①熱力環(huán)流；②大氣的水平運(yùn)動——風(fēng)。

教學(xué)難點(diǎn)：分析大氣水平運(yùn)動的幾種作用力。

教學(xué)用具：多媒體電腦、板圖

教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)。課時：一課時

一：自學(xué)輔導(dǎo)什么是熱力環(huán)流？分別受三種力的作用下風(fēng)的方向如何？二：知識梳理引入：冬季風(fēng)帶來了寒冷，夏季風(fēng)帶來了雨水，熱量和水汽的輸送全靠大氣運(yùn)動。

大氣運(yùn)動的最簡單的形式是什么？（一、）熱力環(huán)流

1．熱力環(huán)流的成因：地面冷熱不均。

指出：高低緯度的溫度差異是全球最基本的冷熱不均。

2．形成過程：

（1）

地面冷熱不均首先產(chǎn)生大氣的垂直運(yùn)動。大氣受熱上升，冷卻使大氣下降。

（2）

大氣的上升和下降引起同一高度的氣壓差異。

（3）

水平氣壓差異形成大氣水平氣壓梯度力，引起大氣水平運(yùn)動——風(fēng)。

水平運(yùn)動梯度力總是由高壓指向低壓；即風(fēng)總是由高壓吹向低壓。

小結(jié)：冷熱不均——大氣垂直運(yùn)動——同一高度水平氣壓差異——大氣水平運(yùn)動——熱力環(huán)流

3．熱力環(huán)流的圖上判斷:

(1)

等壓面向上凸表示高氣壓，向下凹為低氣壓。等壓面上各點(diǎn)氣壓相等。

(2)

海拔低處氣壓總是高于海拔高處。

(3)

相同高處氣壓，冷處高于熱處。判斷：書P34《城市與郊區(qū)間的熱力環(huán)流》

①城區(qū)因工業(yè)生產(chǎn)與汽車等人類活動，氣溫高于農(nóng)村，稱為“城市熱島”。

②圖中熱力環(huán)流稱為“城市風(fēng)”。③規(guī)劃時應(yīng)將有污染的工廠布局在城市風(fēng)的下沉氣流距離之外。

（二）、大氣的水平運(yùn)動——風(fēng)通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道了大氣為什么會運(yùn)動，接下來我們也更想搞清楚大氣是怎樣運(yùn)動。[引入]

大氣既然要運(yùn)動，從物理學(xué)的角度來理解，肯定會有力的作用。那么到底是什么力促使大氣運(yùn)動的呢？這里能使大氣由高壓指向低壓的假想的一個力——水平氣壓梯度力。在這個力的作用下，大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)做水平運(yùn)動，這就形成了風(fēng)。（啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生逐一分析三個狀態(tài)下風(fēng)受力的情況。）1.分析一個力(水平氣壓梯度力)作用下，大氣運(yùn)動的方向（圖7）：

各[結(jié)司論]僑：判

件風(fēng)畜向以垂直鍵等壓蠻線，航并指太向低糧壓限[過惕渡]盛然酬而現(xiàn)卵實(shí)中孝并不也只受省一個程力，社由于襲地球肌自轉(zhuǎn)帆水平夕運(yùn)動采的物壯體就批要發(fā)蘆生偏魂轉(zhuǎn)。疾2.澇分析爺二個勇力作加用下秋，大朵氣運(yùn)節(jié)動。噴取某羅點(diǎn)受尖力分疑析劣（駝邊繪鉤圖邊屯講解次）最增終地洗轉(zhuǎn)偏樹向力敬與水惠平氣朗壓梯毯度力竹方向攻相反曉，民疫霸說削大小茄相等童。其芹合力曉為零下，達(dá)匆到平鞭衡狀見態(tài)。分（圖倒8）亡不作偵偏轉(zhuǎn)街，最燙終形倉成平干行于套等壓煌線的躲穩(wěn)定丈風(fēng)。晶結(jié)論葵：底高空嫩大氣玉中的瘡風(fēng)向沾，是燭氣壓真梯度擇力和掏地轉(zhuǎn)掌偏向民力共顛同作榨用的仍結(jié)果寧，風(fēng)許向與狐等壓揪線平某行。掀然而衛(wèi)在近塌地面異肯定吼還要射受到饅摩擦嗓力的療作用知。沿3.串分析古三個釘力作瓜用下獸，大著氣運(yùn)父動。豆取特相殊點(diǎn)財(cái)分析宇地轉(zhuǎn)匯偏向差力與蘆水平桶氣壓毛梯度些力和帳摩擦膽力的片作用柄下，散達(dá)到除平衡搞狀態(tài)特，形舒成了甚斜穿級等壓穗線的沉風(fēng)。辰（圖麗9）斗結(jié)論兔：骨近地濃面大謎氣中抱的風(fēng)倡向，魚是氣壽壓梯纏度力格、地婦轉(zhuǎn)偏質(zhì)向力臥與摩廟擦力架共同盟作用耗的結(jié)誰果，醒風(fēng)向緣與等處壓線煩之間屯成一炕夾角傻。播（對暑這個舌狀態(tài)允學(xué)生速會產(chǎn)耕生疑捏問，饞我們何可以凳用反百證法證突破斤這個兵難點(diǎn)扁，若礙不斜厭穿則嘉有兩憤種情槐況：激要么迅垂直滴等壓友線，押要么副平行影等壓桶線。皺而這趴兩種確情況帽都不輛能使蛋三個稼力達(dá)暫到平從衡。規(guī)那么寇只能焰風(fēng)向繳與等倉壓線附有一鴿定角寒度。盈）牌（投基影總挪結(jié)）

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蝶1、偉大氣財(cái)運(yùn)動紫的最惑簡單扇的形謝式是準(zhǔn)：喬賺劫針閃璃（蒜有）

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