2023202320232023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇1】一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想學(xué)會(huì)制造，整體推動(dòng)學(xué)生科技教育工作的改革和進(jìn)展。學(xué)會(huì)制造，整體推動(dòng)學(xué)生科技教育工作的改革和進(jìn)展。二、活動(dòng)宗旨二、活動(dòng)宗旨三、本屆科技節(jié)評(píng)比活動(dòng)主題是：三、本屆科技節(jié)評(píng)比活動(dòng)主題是：體驗(yàn).創(chuàng).成長(zhǎng)。體驗(yàn).創(chuàng).成長(zhǎng)。四、組織機(jī)構(gòu)：四、組織機(jī)構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：各班主任各班主任3、后勤保障小組：3、后勤保障小組：4、具體工程人員分工4、具體工程人員分工第一小組小小制造家：組長(zhǎng)：〔科學(xué)〕第一小組小小制造家：組長(zhǎng)：〔科學(xué)〕成員：成員：其次小組〔小小試驗(yàn)家、小小覺察家〕：組長(zhǎng)：其次小組〔小小試驗(yàn)家、小小覺察家〕：組長(zhǎng)：成員：各班主任成員：各班主任第三小組〔七巧小能手、紙飛機(jī)競(jìng)賽〕：組長(zhǎng)：第三小組〔七巧小能手、紙飛機(jī)競(jìng)賽〕：組長(zhǎng)：成員：數(shù)學(xué)教師各班主任成員：數(shù)學(xué)教師各班主任五、評(píng)比工程、內(nèi)容及形式五、評(píng)比工程、內(nèi)容及形式(一)“十佳”小小制造家〔負(fù)責(zé)〕(一)“十佳”小小制造家〔負(fù)責(zé)〕還沒有的更滿意、更便利的物品或方法。還沒有的更滿意、更便利的物品或方法。1、競(jìng)賽形式：以班級(jí)為單位開展，每班必需至少交1、競(jìng)賽形式：以班級(jí)為單位開展，每班必需至少交2件小制造作品，由班主任統(tǒng)一收取。2、競(jìng)賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，要求外型美觀，耐展現(xiàn)溝通；2、競(jìng)賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，要求外型美觀，耐展現(xiàn)溝通；②用文字形式說明自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，每件作品用A4紙打印成書面簡(jiǎn)介：②用文字形式說明自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，每件作品用A4紙打印成書面簡(jiǎn)介：并附作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、指導(dǎo)教師；③參賽作品要求有肯定的科技含量，要表達(dá)“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)和爭(zhēng)論、自己制作和撰寫)和“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、有用性)原則；③參賽作品要求有肯定的科技含量，要表達(dá)“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)和爭(zhēng)論、自己制作和撰寫)和“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、有用性)原則；④作品必需是自己的原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)覺察做棄權(quán)處理，不予參賽。④作品必需是自己的原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)覺察做棄權(quán)處理，不予參賽。3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)性〔35科學(xué)性〔35〕、先進(jìn)性〔35〕、有用性〔30〕。(二)“十佳”小小覺察家(孫彬負(fù)責(zé))(二)“十佳”小小覺察家(孫彬負(fù)責(zé))11、參賽形式：以班級(jí)為單位開展，每班必需至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統(tǒng)一收取。任統(tǒng)一收取。2、參賽要求：2、參賽要求：?jiǎn)栴}、解決問題，并以文字與圖片的形式加以敘寫。問題、解決問題，并以文字與圖片的形式加以敘寫。等領(lǐng)域。等領(lǐng)域。③覺察的問題要求表達(dá)：真實(shí)性、科學(xué)性、有用性、創(chuàng)性、廣泛性。③覺察的問題要求表達(dá)：真實(shí)性、科學(xué)性、有用性、創(chuàng)性、廣泛性?！矄栴}的覺察〕、活動(dòng)〔問題的覺察〕、活動(dòng)的內(nèi)容〔問題的分析過程〕、活動(dòng)效果〔問題的解決、啟發(fā)和建議〕。⑤文本要求：用A4紙打印，標(biāo)題：黑體⑤文本要求：用A4紙打印，標(biāo)題：黑體3號(hào)加粗，正文：楷體小四號(hào)的活問題的解決、啟發(fā)和建議、參與爭(zhēng)論的對(duì)象、人數(shù)、指導(dǎo)教師。1000-2023⑦提交的作品〔全文〕一式三份，其中一份附件。⑦提交的作品〔全文〕一式三份，其中一份附件。(三)“十佳”小小試驗(yàn)家〔許佳強(qiáng)負(fù)責(zé)〕(三)“十佳”小小試驗(yàn)家〔許佳強(qiáng)負(fù)責(zé)〕1、競(jìng)賽形式：現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)比1、競(jìng)賽形式：現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)比2、競(jìng)賽內(nèi)容：設(shè)計(jì)、操作一個(gè)指定試驗(yàn)和一個(gè)自選試驗(yàn)〔內(nèi)容不限〕。2、競(jìng)賽內(nèi)容：設(shè)計(jì)、操作一個(gè)指定試驗(yàn)和一個(gè)自選試驗(yàn)〔內(nèi)容不限〕。3、競(jìng)賽時(shí)間：303、競(jìng)賽時(shí)間：304、試驗(yàn)設(shè)計(jì)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)評(píng)分指標(biāo)分值序號(hào)評(píng)分指標(biāo)分值110.5221334441.55516617715551216610(四)“十佳”七巧小能手〔應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)〕(四)“十佳”七巧小能手〔應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)〕1、競(jìng)賽形式：現(xiàn)場(chǎng)百拼競(jìng)賽1、競(jìng)賽形式：現(xiàn)場(chǎng)百拼競(jìng)賽案，最先完成者獲勝，依此類推。3、競(jìng)賽時(shí)間：第一階段：113、競(jìng)賽時(shí)間：第一階段：11115-81112其次階段：11其次階段：1126〔五〕“十佳”紙飛機(jī)小能手〔應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)〕〔五〕“十佳”紙飛機(jī)小能手〔應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)〕11每班評(píng)比出5名同學(xué)參與全校競(jìng)賽。2、競(jìng)賽要求：2、競(jìng)賽要求：訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無效。2023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇2】2023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇2】一、活動(dòng)目的：一、活動(dòng)目的：用科學(xué)的科技?xì)夥?，全面推?dòng)素養(yǎng)教育。用科學(xué)的科技?xì)夥?，全面推?dòng)素養(yǎng)教育。二、活動(dòng)口號(hào)：二、活動(dòng)口號(hào)：開放科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想開放科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想三、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)時(shí)間：傳和發(fā)動(dòng)，鼓舞寬闊同學(xué)樂觀參與科技節(jié)的活動(dòng)；其次階段：組織實(shí)施階段〔10月上旬到其次階段：組織實(shí)施階段〔10月上旬到10月中旬〕。在個(gè)人預(yù)備、班級(jí)選拔的根底上，分階段開展豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段〔10第三階段：總結(jié)表彰階段〔10〕。對(duì)在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆科技節(jié)將依據(jù)具體狀況設(shè)立假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)。四、組織機(jī)構(gòu)：四、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：組員：組員：五、籌備工作：五、籌備工作：1、通過班會(huì)，國旗下講話等方式做好活動(dòng)前發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。1、通過班會(huì)，國旗下講話等方式做好活動(dòng)前發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)匯總報(bào)名表，并制定競(jìng)賽規(guī)程，準(zhǔn)時(shí)下發(fā)規(guī)程和組織競(jìng)賽。2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)匯總報(bào)名表，并制定競(jìng)賽規(guī)程，準(zhǔn)時(shí)下發(fā)規(guī)程和組織競(jìng)賽。3、各班班主任及任課教師做好選拔組織等工作。3、各班班主任及任課教師做好選拔組織等工作。六、活動(dòng)內(nèi)容：六、活動(dòng)內(nèi)容：三、四年級(jí)趣味撲克牌搭塔競(jìng)賽；五、六年級(jí)吸管承重橋競(jìng)賽。三、四年級(jí)趣味撲克牌搭塔競(jìng)賽；五、六年級(jí)吸管承重橋競(jìng)賽。2、一-六年級(jí)科幻畫競(jìng)賽2、一-六年級(jí)科幻畫競(jìng)賽3、一-六年級(jí)“奇思妙想金點(diǎn)子”競(jìng)賽3、一-六年級(jí)“奇思妙想金點(diǎn)子”競(jìng)賽4、一-六年級(jí)包裝盒創(chuàng)意制作4、一-六年級(jí)包裝盒創(chuàng)意制作5、一-六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)競(jìng)賽5、一-六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)競(jìng)賽七、活動(dòng)規(guī)程：七、活動(dòng)規(guī)程：〔一〕紙飛機(jī)競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕〔一〕紙飛機(jī)競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕510績(jī)。學(xué)生與觀眾不得干擾紙飛機(jī)的滑翔過程。〔二〕趣味撲克牌“搭塔”競(jìng)賽〔團(tuán)體賽〕〔二〕趣味撲克牌“搭塔”競(jìng)賽〔團(tuán)體賽〕①參賽對(duì)象：三、四年級(jí)每班①參賽對(duì)象：三、四年級(jí)每班3人②競(jìng)賽規(guī)章：競(jìng)賽實(shí)行三人一組，在20分鐘內(nèi)，用一副一般的撲克牌搭出②競(jìng)賽規(guī)章：競(jìng)賽實(shí)行三人一組，在20分鐘內(nèi)，用一副一般的撲克牌搭出準(zhǔn)，塔搭完后要求五分鐘之內(nèi)不能倒。按高度凹凸排列名次?！踩澄艹兄貥蚋?jìng)賽〔團(tuán)體賽〕〔三〕吸管承重橋競(jìng)賽〔團(tuán)體賽〕3每加一枚硬幣必需間隔2勝，一樣硬幣數(shù)以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)為勝?！菜摹晨萍紕?chuàng)繪畫競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕〔四〕科技創(chuàng)繪畫競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組面的科技內(nèi)容。面的科技內(nèi)容?！参濉场捌嫠济钕虢瘘c(diǎn)子”競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕〔五〕“奇思妙想金點(diǎn)子”競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組②競(jìng)賽規(guī)章：A3②競(jìng)賽規(guī)章：A3B、以生活中的創(chuàng)制造為中心，作品構(gòu)思穎、真實(shí)，不抄襲，布滿想象力?！擦嘲b盒創(chuàng)意制作〔個(gè)人賽〕〔六〕包裝盒創(chuàng)意制作〔個(gè)人賽〕①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組②競(jìng)賽規(guī)章：A②競(jìng)賽規(guī)章：A3B、作品除了原始材料可以購置外，其他必需自己設(shè)計(jì)制作?！财摺诚鸾顒?dòng)力飛機(jī)競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕〔七〕橡筋動(dòng)力飛機(jī)競(jìng)賽〔個(gè)人賽〕①參賽對(duì)象：一-六年級(jí)學(xué)生①參賽對(duì)象：一-六年級(jí)學(xué)生②競(jìng)賽規(guī)章：②競(jìng)賽規(guī)章：A、技術(shù)要求：A、技術(shù)要求：賽模型學(xué)生自備。橡筋重量為賽模型學(xué)生自備。橡筋重量為2克，一名參賽同學(xué)可安排一名助手。B、競(jìng)賽模式：B、競(jìng)賽模式：躍放飛，但不得登高放飛。每輪競(jìng)賽時(shí)間為5分種，只允許有躍放飛，但不得登高放飛。每輪競(jìng)賽時(shí)間為5分種，只允許有1次試飛。滿3程中解體或脫落零件，其中任何1個(gè)零件先觸地即終止計(jì)時(shí)。八、計(jì)分及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置八、計(jì)分及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見具體章程。見具體章程。20232023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇3】一、活動(dòng)宗旨一、活動(dòng)宗旨1、以培育學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐力量為核心，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氣氛，激發(fā)1、以培育學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐力量為核心，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氣氛，激發(fā)步提升，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育的深入進(jìn)展。步提升，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育的深入進(jìn)展。2、為豐富疫情期間學(xué)生們的居家生活，本次活動(dòng)增加了“親子挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均為線上進(jìn)展，云參與、云互動(dòng)、云評(píng)獎(jiǎng)。2、為豐富疫情期間學(xué)生們的居家生活，本次活動(dòng)增加了“親子挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均為線上進(jìn)展，云參與、云互動(dòng)、云評(píng)獎(jiǎng)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題“科技制造將來”“科技制造將來”三、參與對(duì)象三、參與對(duì)象預(yù)備、初一、初二全部學(xué)生〔初三年級(jí)感興趣的同學(xué)也可以參與〕預(yù)備、初一、初二全部學(xué)生〔初三年級(jí)感興趣的同學(xué)也可以參與〕四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間555——529五、活開工程五、活開工程1、科技節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)1、科技節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)2、“科技制造將來”科普主題小報(bào)2、“科技制造將來”科普主題小報(bào)3、“我是科學(xué)家”試驗(yàn)微視頻3、“我是科學(xué)家”試驗(yàn)微視頻4、親子挑戰(zhàn)賽“一張紙的橋”4、親子挑戰(zhàn)賽“一張紙的橋”5、“大白感謝您”抗疫小制造5、“大白感謝您”抗疫小制造六、參賽作品要求六、參賽作品要求1、除會(huì)徽設(shè)計(jì)外，每位選手最多還可以參與兩個(gè)工程。1、除會(huì)徽設(shè)計(jì)外，每位選手最多還可以參與兩個(gè)工程。2、全部參賽作品的文件名為：2、全部參賽作品的文件名為：班級(jí)+姓名+參賽工程+作品名稱。班級(jí)+姓名+參賽工程+作品名稱。3、參賽同學(xué)請(qǐng)參加釘釘內(nèi)部群〔需用注冊(cè)過楊思中學(xué)釘釘班級(jí)群的學(xué)生或3、參賽同學(xué)請(qǐng)參加釘釘內(nèi)部群〔需用注冊(cè)過楊思中學(xué)釘釘班級(jí)群的學(xué)生或七、競(jìng)賽章程七、競(jìng)賽章程1、科技節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)1、科技節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)〔1〕作品內(nèi)容：圍繞主題，發(fā)揮想象，表達(dá)時(shí)代特征；〔1〕作品內(nèi)容：圍繞主題，發(fā)揮想象，表達(dá)時(shí)代特征；會(huì)徽中需要消滅“上海市楊思中學(xué)、科技節(jié)”的文字。會(huì)徽中需要消滅“上海市楊思中學(xué)、科技節(jié)”的文字。〔2〕作品規(guī)格：15_15cm〔2〕作品規(guī)格：15_15cm〔3〕作品要求：作品必需為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。每幅參賽作品需在會(huì)徽?qǐng)D像下方附一段〔3〕作品要求：作品必需為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。每幅參賽作品需在會(huì)徽?qǐng)D像下方附一段100字左右的設(shè)計(jì)說明?！?〕〔4〕上傳要求：參賽作品完成后，需掃描成PDF文件格式上傳。2、科普主題小報(bào)2、科普主題小報(bào)所選內(nèi)容要圍繞“科技制造將來”主題，文字要工整清楚，尺寸為一張A4所選內(nèi)容要圍繞“科技制造將來”主題，文字要工整清楚，尺寸為一張A4紙大〔手繪或電腦設(shè)計(jì)不限，支持原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲〕參賽作品完成后，請(qǐng)以參賽作品完成后，請(qǐng)以PDF文件格式上傳。3、親子挑戰(zhàn)賽“一張紙的橋”3、親子挑戰(zhàn)賽“一張紙的橋”〔1〕A4〔1〕A4〔例如：80〕，任意裁剪后組裝成一座可整體性移動(dòng)的橋，兩個(gè)橋墩間距離不低于70厘米〔不算橋墩自身的距離〕?！?〕紙橋要求：〔2〕紙橋要求：①只能使用一張A4①只能使用一張A4包括任何粘合膠和支撐物。②紙橋制作完成后，必需是一個(gè)整體，能夠被整體性移動(dòng)。②紙橋制作完成后，必需是一個(gè)整體，能夠被整體性移動(dòng)。③制作完成后，需要在橋面的中心點(diǎn)放上至少1③制作完成后，需要在橋面的中心點(diǎn)放上至少1枚一元硬幣。3秒后紙橋不坍塌，橋面最低處距桌面不低于4厘米，然后測(cè)量?jī)蓚€(gè)橋墩間的距離?！?〕作品提交要求：以視頻形式提交，制作材料及工具自備。視頻內(nèi)包括紙橋制作及成績(jī)測(cè)量的整個(gè)過程〔鏡頭內(nèi)須有計(jì)時(shí)器，顯示制作總時(shí)長(zhǎng)不超過30分鐘，測(cè)試時(shí)間不超過〔3〕作品提交要求：以視頻形式提交，制作材料及工具自備。視頻內(nèi)包括紙橋制作及成績(jī)測(cè)量的整個(gè)過程〔鏡頭內(nèi)須有計(jì)時(shí)器，顯示制作總時(shí)長(zhǎng)不超過30分鐘，測(cè)試時(shí)間不超過2分鐘〕，畫面清楚，一鏡到底，整個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)不超2分鐘，視頻不得剪輯。視頻承受MP4格式?！?〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：紙橋的兩個(gè)橋墩之間距離至少相距〔4〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：紙橋的兩個(gè)橋墩之間距離至少相距705551154、“我是科學(xué)家”試驗(yàn)微視頻4、“我是科學(xué)家”試驗(yàn)微視頻DIYNOBOOKDIYNOBOOK在線虛擬試驗(yàn)室等工具軟件、APP，展現(xiàn)一個(gè)課內(nèi)或者課外的試驗(yàn)，配上自己的講解，制作成微視頻〔可以使用剪映等編輯工具〕，時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)〔可剪輯可加速〕。5、“大白感謝您”抗疫小制造5、“大白感謝您”抗疫小制造〔〔等，僅供參考?！硢T家長(zhǎng)一起參與制作。員家長(zhǎng)一起參與制作。設(shè)計(jì)意圖以及用途或亮點(diǎn)。八、其他事項(xiàng)八、其他事項(xiàng)作品制作和保存：作品制作和保存：〔1〕在錄制視頻時(shí)，請(qǐng)確保拍攝環(huán)境安靜干凈，聲音清楚，畫面清楚，無雜音，著裝大方得體，視頻橫版拍攝?！?〕在錄制視頻時(shí)，請(qǐng)確保拍攝環(huán)境安靜干凈，聲音清楚，畫面清楚，無雜音，著裝大方得體，視頻橫版拍攝?！?〕作品拍攝后，請(qǐng)將原稿妥當(dāng)保管，待復(fù)課后再做進(jìn)一步安排?！?〕作品拍攝后，請(qǐng)將原稿妥當(dāng)保管，待復(fù)課后再做進(jìn)一步安排?？萍脊?jié)作品專題推送，期望同學(xué)們樂觀參與，期盼大家的精彩作品?？萍脊?jié)作品專題推送，期望同學(xué)們樂觀參與，期盼大家的精彩作品。20232023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇4】一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為響應(yīng)區(qū)其次十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過各精神,陶冶情操,進(jìn)展共性,啟迪才智,激發(fā)創(chuàng)意識(shí)和創(chuàng)力量,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育安康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生樂觀實(shí)踐創(chuàng),提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化學(xué)問,努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái),使我校的科技創(chuàng)作氛到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。為響應(yīng)區(qū)其次十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過各精神,陶冶情操,進(jìn)展共性,啟迪才智,激發(fā)創(chuàng)意識(shí)和創(chuàng)力量,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育安康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生樂觀實(shí)踐創(chuàng),提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化學(xué)問,努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái),使我校的科技創(chuàng)作氛到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題創(chuàng)體驗(yàn)成長(zhǎng)創(chuàng)體驗(yàn)成長(zhǎng)三、領(lǐng)導(dǎo)小組三、領(lǐng)導(dǎo)小組(1)組織組:z▲z(1)組織組:z▲z(2)競(jìng)賽組:z▲z、全體科學(xué)教師(2)競(jìng)賽組:z▲z、全體科學(xué)教師(3)宣傳組:z▲z(3)宣傳組:z▲z(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)(5)后勤組:z▲z(5)后勤組:z▲z四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間第九周到第十三周。第九周到第十三周。負(fù)責(zé)人:z負(fù)責(zé)人:z參與對(duì)象:全體師生參與對(duì)象:全體師生五、具體活開工程有關(guān)事項(xiàng)安排五、具體活開工程有關(guān)事項(xiàng)安排1、主題班會(huì)1、主題班會(huì)各班在學(xué)期完畢前舉辦一次主題班會(huì),依據(jù)自己班級(jí)具體狀況主題自定,時(shí)各班在學(xué)期完畢前舉辦一次主題班會(huì),依據(jù)自己班級(jí)具體狀況主題自定,時(shí)2、科學(xué)學(xué)問競(jìng)賽2、科學(xué)學(xué)問競(jìng)賽(1)(1)3-4(2)(2)5(3)地點(diǎn):電教室(3)地點(diǎn):電教室(4)(4)51020(5)評(píng)委:z▲z(5)評(píng)委:z▲z3、科技小制造3、科技小制造(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(2)(2)123(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午(4)(4)z▲z▲z▲442篇)(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(2)(2)z▲zz▲zz▲z(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午(4)(4)1355、科幻畫作品(規(guī)格:54cm5、科幻畫作品(規(guī)格:54cm 38cm,畫種不限,每班2份作品)(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)(2)評(píng)委:z▲z(2)評(píng)委:z▲z(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午661-3(1)七年級(jí)(1)七年級(jí)時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)評(píng)委:z▲z評(píng)委:z▲z(2)八年級(jí)(2)八年級(jí)時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)評(píng)委:z▲z評(píng)委:z▲z(3)九年級(jí)(3)九年級(jí)時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)評(píng)委:z▲z評(píng)委:z▲z1247、趣味小試驗(yàn)7、趣味小試驗(yàn)七年級(jí):吹泡泡七年級(jí):吹泡泡(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)展改進(jìn)(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)展改進(jìn)(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午(4)(4)33(5)評(píng)委:z▲z(5)評(píng)委:z▲z八年級(jí):紙牌承重競(jìng)賽八年級(jí):紙牌承重競(jìng)賽(1)10(1)10能穩(wěn)定放置的構(gòu)造以承受盡可能大的重量,外形不限。(現(xiàn)場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,(2)內(nèi)容:依據(jù)承受重量的大小進(jìn)展評(píng)比。(2)內(nèi)容:依據(jù)承受重量的大小進(jìn)展評(píng)比。(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出33(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)展選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來參賽)(5)評(píng)委:z▲z(5)評(píng)委:z▲z(競(jìng)賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)(競(jìng)賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)8、秋葉創(chuàng)意8、秋葉創(chuàng)意(1)(1)5(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)(4)評(píng)委:z▲z(4)評(píng)委:z▲z9、信息技術(shù)競(jìng)賽9、信息技術(shù)競(jìng)賽競(jìng)賽工程報(bào)名人數(shù)競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)人競(jìng)賽工程報(bào)名人數(shù)競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)人評(píng)委評(píng)委七年級(jí)制作宣傳海報(bào)七年級(jí)制作宣傳海報(bào)33/班第十三周周二下午第十三周周二下午3西向機(jī)房西向機(jī)房PPT33/班第十三周周二下午第十三周周二下午3東向機(jī)房東向機(jī)房九年級(jí)網(wǎng)頁競(jìng)賽九年級(jí)網(wǎng)頁競(jìng)賽33/班第七周周四下午第七周周四下午34東向機(jī)房東向機(jī)房351010、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)六、說明六、說明1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。22比。3354453255、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分一樣以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。66z20232023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇5】一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的舉辦“校園科技節(jié)”活動(dòng)。舉辦“校園科技節(jié)”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：4二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日～5月 日三、活動(dòng)主題：參與體驗(yàn)歡快三、活動(dòng)主題：參與體驗(yàn)歡快四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語文教師；初一、初一地理教師。初一地理教師。五、組織機(jī)構(gòu)：五、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：z組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z成員：z聞報(bào)道：z聞報(bào)道：z六、活動(dòng)措施及要求六、活動(dòng)措施及要求1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)活動(dòng)方1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)活動(dòng)方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(zhǎng)。2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(zhǎng)。3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。4、54、5七、嘉獎(jiǎng)七、嘉獎(jiǎng)1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展現(xiàn)活動(dòng)中評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各假設(shè)干名。全部獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展現(xiàn)活動(dòng)中評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各假設(shè)干名。全部獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的狀況評(píng)比出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的狀況評(píng)比出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。3、相關(guān)競(jìng)賽狀況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。3、相關(guān)競(jìng)賽狀況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。八、留意事項(xiàng)八、留意事項(xiàng)講究實(shí)效。講究實(shí)效。2、各班要在普及教育和普遍參與的根底上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其留意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。2、各班要在普及教育和普遍參與的根底上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其留意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。20232023校園科技節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃書【篇6】一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題：二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)成長(zhǎng)體驗(yàn)創(chuàng)成長(zhǎng)三、活動(dòng)口號(hào)：三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)科技魅力，放飛科學(xué)夢(mèng)想體驗(yàn)科技魅力，放飛科學(xué)夢(mèng)想四、活動(dòng)對(duì)象：四、活動(dòng)對(duì)象：1-61-6五、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)時(shí)間：9-119-11六、組織機(jī)構(gòu)六、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：組員： 七、活開工程七、活開工程55項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級(jí)學(xué)生只參與科學(xué)夢(mèng)想畫一個(gè)工程，其余項(xiàng)