爭當(dāng)小小志愿者倡議書爭當(dāng)小小志愿者建議書篇1

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個干凈溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校內(nèi)嗎？然而，我們走在校內(nèi)的樓道、操場、甚至教室的地板上課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校內(nèi)的形象極不相稱，與我們追求美妙環(huán)境的愿望大相徑庭。

菁菁校內(nèi)，碧樹芳草，干凈優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，信任你肯定不忍心去破壞校內(nèi)的美，信任你肯定不期望觀察校內(nèi)不文明行為留下的種種印跡。

為了監(jiān)督、制止校內(nèi)不文明行為，學(xué)校決定招募“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士志愿者〞，具體要求如下：

1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。

2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，喜愛學(xué)校。

3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生。

4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校內(nèi)不文明行為敢于監(jiān)督、制止。

5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。

6、報名對象：我校四、五、六年級學(xué)生。

6、報名方式：先找各班主任報名，再由學(xué)校組織面試。

7、報名時間：本周內(nèi)。

對于工作主動，頗有成效的志愿者，學(xué)校在評選校級文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、推舉省市縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評先活動中優(yōu)先考慮，并且每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者〞，頒發(fā)證書，予以鼓舞。

友愛的同學(xué)們，“撿起一個紙團(tuán)，你撿起了一種歡樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。〞讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實到每一個人的言行上。

期望同學(xué)們踴躍報名！有了你的參加，xx小學(xué)的校內(nèi)將會更加靚麗。

xx小學(xué)

20xx年3月19日

爭當(dāng)小小志愿者建議書篇2

各位團(tuán)員、青年朋友們：

走進(jìn)神圣的清河二中是我們的夢想和傲慢，能成為德才兼?zhèn)涞母咚仞B(yǎng)“二中人〞更是我們的追求。不要因為不文明的言行使我們的軀體變得彎曲，不要因為不文明的舉止使我們秀麗的外表變得丑陋。爭做文明中學(xué)生是社會的需要、時代的需要，更是我們每個人在勝利樂章中奮發(fā)的音符。在此，我們向全校團(tuán)員、青年朋友們發(fā)出建議：

喜愛學(xué)校，主動參加到文明建設(shè)活動中來。秀麗的學(xué)校是我們的家，廣大青年、團(tuán)員要倍加珍惜學(xué)校良好的進(jìn)展態(tài)勢，主動維護(hù)學(xué)校利益和已經(jīng)形成的優(yōu)良秩序，堅固樹立校興我榮的集體榮譽感，增添責(zé)任意識，真正把我校建設(shè)成平安、衛(wèi)生、文明、和—諧的學(xué)校。

建立和—諧良好的校內(nèi)生活環(huán)境需要人人參加，我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為學(xué)校增添亮色。我們要自律自重，注重修養(yǎng)，不斷強化自身文明素養(yǎng)，切實遵守各項行為守則和教學(xué)區(qū)、寢室、食堂管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的.指揮和管理，自覺維護(hù)教學(xué)區(qū)、寢室、食堂公共秩序。

瑯瑯書聲的校內(nèi)，本應(yīng)是一片令人憧憬的圣土，卻面臨著一些不文明行為的侵蝕。我們肯定要愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、文明處事、禮貌待人。做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不抽煙、不談戀愛、不起哄、凈化口頭語言、不打架……。一顆小小的水滴，能折射出整個太陽的光芒，生活中的每一個小小的動作同樣能反映出一個人的品德和素養(yǎng)。文明的舉止能使你贏得他人的敬重?；蛟S我們曾經(jīng)有過不文明的行為，這并不重要，重要的是如今和以后，我們要告辭不文明的行為。

友愛的團(tuán)員、青年朋友們，任何對自己的放任，都是退步的開始。我們要自覺規(guī)范言行舉止，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，提高文明素養(yǎng)，凈化校內(nèi)環(huán)境，樹立良好風(fēng)范和形象。巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細(xì)流而成其大。在道德修養(yǎng)中我們以今日為起點，從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起，積少成多，積小善以成大德！

行動起來吧！從我做起！

告辭曾有的陋習(xí)，加入文明的行列，爭做文明的使者！

使我們的環(huán)境更秀麗，校內(nèi)更和諧！

同心協(xié)力，共建清河二中美妙家園！

xxx志愿者協(xié)會

5月5日

爭當(dāng)小小志愿者建議書篇3

友愛的同學(xué)們：

我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)感到無比的美好：因為我們有秀麗的校內(nèi)，有和氣可親的老師；因為在我們的身邊，有很多好心人始終在關(guān)懷著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有很多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的秀麗與奇妙，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵觀賞奇妙的音樂，我們能用甜蜜的嗓音說話、唱歌，我們能歡樂地游戲，盡情地玩耍。

可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的歡樂，他們有的永久生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而秀麗；有的永久生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的歡樂；有的因雙腿殘疾而無法歡樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。

自有人類，就有殘疾人。關(guān)懷殘疾人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)注殘疾人是社會文明的重要標(biāo)志，是和—諧社會的重要組成部分。進(jìn)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責(zé)任，也是社會各界應(yīng)盡的義務(wù)，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體表達(dá)。為進(jìn)一步發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿精神，切實營造更加深厚的扶殘助殘良好氣氛，值此第xx次全國助殘日來臨之際，我校開展“黨員教師志愿助殘陽光行動〞、“紅領(lǐng)巾志愿助殘陽光行動〞為內(nèi)容的“陽光助殘〞行動，為殘疾人提供幫助和服務(wù)。我們誠心期盼全校師生，發(fā)揚榮耀傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛心，使殘疾人和我們共享社會進(jìn)展的文明成果，和—諧美好地生活。