第頁(yè)共頁(yè)誠(chéng)信演講稿模板合集八篇誠(chéng)信演講稿篇1尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目是樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。老實(shí)需要英勇和慎重，信譽(yù)需要堅(jiān)持和完善，誠(chéng)信是做人之根，立業(yè)之基。生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分，要知道只有把老實(shí)和信譽(yù)結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。由此可知，誠(chéng)信是如此之重要，那么如何才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？在我看來(lái)，思想決定行為，因此堅(jiān)決的意志是必不可少的。如明代學(xué)者宋濂借了別人的書(shū)，首次讀完后，雖然屋外還下著大雪，但他也仍然冒著風(fēng)雪在規(guī)定日期內(nèi)將書(shū)送還，正因?yàn)樗辛巳绱说男拍?，以后他大學(xué)士的稱(chēng)號(hào)就缺乏為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴，不要隨意改變承諾，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，定會(huì)使我們的生活更加有意義。曾聽(tīng)教師講過(guò)這樣一個(gè)故事——20xx年8月10日，百年一遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”使吳老爹的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中，當(dāng)吳老爹還沒(méi)有從悲哀中緩過(guò)勁兒來(lái)，就已經(jīng)不得不面對(duì)他一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的龐大債務(wù)——兒子們買(mǎi)漁船欠下的80多萬(wàn)元。然而，吳老爹強(qiáng)忍著悲哀，堅(jiān)決地說(shuō)：“做人要將信譽(yù)！是我兒子的債我都認(rèn)，我一定會(huì)想方法還錢(qián)！”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠(chéng)信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空，擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：揚(yáng)起親切的臉龐，拍拍張開(kāi)的雙手，歪歪頭說(shuō)：相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起沖動(dòng)地?zé)岢薄Ｎ覀兿蛲@樣一種誠(chéng)信：疏開(kāi)緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說(shuō)：真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒(méi)有閃爍過(guò)快樂(lè)的云彩，關(guān)注誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學(xué)們，讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光，攜起一份執(zhí)著的真情，帶著誠(chéng)信上路，創(chuàng)立誠(chéng)信校園，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。誠(chéng)信演講稿篇2親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。光陰飛逝，豐富而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，而我們也即將迎來(lái)期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的汗水，也會(huì)在這次考試中得到回報(bào)?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，天經(jīng)地義。老實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子都應(yīng)遵守的準(zhǔn)那么。自古以來(lái)，讀書(shū)人都以誠(chéng)信為基。作為一實(shí)小的莘莘學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，用誠(chéng)信讓我們綻放專(zhuān)屬自己的人生之花！李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！彼嬖V我們誠(chéng)信的分量比大山還重?？鬃佑终f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”那么道出了“沒(méi)有誠(chéng)信的人，我們無(wú)法想象的”。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光榮的一筆，豈不可惜！可能你還抱有一絲夢(mèng)想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢？那是在自欺欺人。也許你暫時(shí)贏(yíng)得了分?jǐn)?shù)，但你失去了教師和同學(xué)們對(duì)你的信任。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成，我真誠(chéng)地希望各位同學(xué)都能憑自己的真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出最正確程度，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！“我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。”親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。最后預(yù)祝大家在這次考試中，都能獲得優(yōu)秀的成績(jī)。誠(chéng)信演講稿篇3有人說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。假如這個(gè)世界沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)變得丑陋。這讓我想起了昨天的考試。我成了一個(gè)老實(shí)的人。昨天教師一進(jìn)教室，手里就拿著一大摞卷子說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天考試?！睂W(xué)生們立即喊道：“教師，你怎么給考試驚喜？”“耶！還要復(fù)習(xí)考試！”“我這次表現(xiàn)不好?！薄拔乙彩恰薄行┤艘呀?jīng)開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)了，正在翻課本復(fù)習(xí)，希望能考的更好。我心平氣和地坐著，等著教師分試卷，因?yàn)槲沂前嗬锏臄?shù)學(xué)天才，對(duì)付這種考試不是小菜一碟？在學(xué)生的呻吟聲中，教師說(shuō)：“如今開(kāi)場(chǎng)考試！”說(shuō)了試卷下的分。學(xué)生們靜了下來(lái)，雖然不愿意，但還是開(kāi)場(chǎng)做了。大家都沒(méi)學(xué)習(xí)，所以不順利。有的在苦思冥想，有的在打草稿，有的好似在問(wèn)別人。我做得很順利。突然一個(gè)填空題做不出來(lái)，只好空著做別的題。不一會(huì)兒就全部做完了，但是那道我做不到，其他的題我都確定是對(duì)的。一個(gè)填空題扣一分就太可惜了。突然，陳郁扔出一個(gè)紙團(tuán)，這就是那個(gè)問(wèn)題的答案。突然有了劇烈的思想斗爭(zhēng)：過(guò)度抄襲還是不抄襲？假如我抄襲，我就不是一個(gè)老實(shí)的人。不抄就扣一分，得不到夢(mèng)想的100分。抄不抄？最后，我選擇了不抄襲。雖然這次沒(méi)有拿到夢(mèng)寐以求的100分，但是我得到了比什么都貴的東西。耶！老實(shí)比黃金更貴。假如一個(gè)人做到了老實(shí)，他就是一個(gè)“真正”的人。誠(chéng)信演講稿篇4親愛(ài)的'教師，同學(xué)們：大家好!美，并不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝艷抹，而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人，時(shí)刻圍繞著“仁慈”的人，她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人，在你的心中蕩起一絲暖波?！罢\(chéng)信仁慈”，多么令人而感到熟悉的字眼，可又有誰(shuí)能做到?記得有一次黃昏，我去幫媽媽買(mǎi)青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時(shí)，我看見(jiàn)了一位賣(mài)青菜的老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服，圍著圍裙，一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā)，臉上的皺紋布滿(mǎn)了眼角，豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái)，全身幾乎濕透了，見(jiàn)我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，要買(mǎi)青菜嗎?”我走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶：“小青菜多少錢(qián)一斤?”老奶奶笑著說(shuō)：“2塊錢(qián)一斤?！蔽医o了她十塊，拿起青菜，準(zhǔn)備回家，可走了一半的路時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“小姑娘，等一下!”我停下腳步，疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，心想：誰(shuí)在叫我啊?這時(shí)，那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái)，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦，心想：為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我的心思，一邊擦汗一邊說(shuō)：“剛剛沒(méi)給你找錢(qián)你就走了，這不，我給你拿來(lái)了?！本驮谶@一瞬間，我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千，我心里流過(guò)一股暖流，滋潤(rùn)著我，望著這擁有金子一般的心的老奶奶，我情不自禁的說(shuō)了一句：“謝謝您!”老奶奶笑了笑說(shuō)：“快回去吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地望著這位慈祥和藹的老人。老奶奶，您樸實(shí)無(wú)華，擁有著誠(chéng)信與仁慈，在我的心田里播下了擁有著誠(chéng)信仁慈的種子，相信這小小的種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，帶著我仰望一碧如洗的藍(lán)天，我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘刻在心，您是我第一次懂得了誠(chéng)信的力量，仁慈的可貴，真正的美……美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發(fā)光……我的演講完畢。謝謝大家!誠(chéng)信演講稿篇5誠(chéng)信：為人之本興國(guó)之基誠(chéng)信是人類(lèi)的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)容。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。____爺爺曾說(shuō)：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！痹敿?xì)來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守諾言?！罢\(chéng)”是“信”之根，“信”是“誠(chéng)”之用。誠(chéng)信是立身處世之道。誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原那么”。人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)那么。其中，遵循不說(shuō)謊、說(shuō)話(huà)算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)那么，那么是每個(gè)人最早承受的規(guī)那么教育之一。誠(chéng)信的理論要求：老實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問(wèn)題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問(wèn)題。假如說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有老實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美妙世界。真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中務(wù)實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事，即為人實(shí)在、實(shí)誠(chéng)，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有平安感、彼此信任有幸福感。遵守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違犯諾言的行為。這里所說(shuō)的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。友善：處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)那么社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類(lèi)以往友善理念的繼承和開(kāi)展，是社會(huì)條件下處理人際關(guān)系的根本價(jià)值準(zhǔn)那么，是我們建立和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐。謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，祖先后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見(jiàn)賢思齊;面對(duì)別人的過(guò)失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予諒解和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)展提醒和幫助。志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說(shuō)“同志為友”，“道不同不相為謀”。假如說(shuō)友好心味著志同道合、友善的根底是志同道合，那么，在當(dāng)代中國(guó)，全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)共同理想，共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)道路。珍惜資、關(guān)愛(ài)自然。人類(lèi)不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳骈_(kāi)展中不僅要和別人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道?！皭?ài)人”與“愛(ài)物”密不可分。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)就是尊重和保護(hù)別人他國(guó)的生存開(kāi)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存開(kāi)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)人類(lèi)自己。培育和踐行社會(huì)友善價(jià)值觀(guān)，是一項(xiàng)匡正人心之舉，需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲辦措施;另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氣氛，是有效培育、修養(yǎng)社會(huì)友善價(jià)值觀(guān)的必備土壤。以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘刻在心，無(wú)論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周?chē)娜硕甲裱淖种黝}去開(kāi)展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建立為之不遠(yuǎn)。誠(chéng)信演講稿篇6我與“誠(chéng)信”交朋友——主題教育課教案沙田學(xué)校四(1)班符英一、教育目的：認(rèn)知目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員理解老實(shí)的內(nèi)涵，知道老實(shí)待人，樂(lè)于助人是一種美德。情意目的：2、運(yùn)用發(fā)生在學(xué)生“身邊人，身邊事”的案例，激發(fā)隊(duì)員做到“言必信，行必果”。行為目的：3、通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，進(jìn)步少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集有關(guān)老實(shí)的小故事。排演小品2、制作“PPT”三、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：1、同學(xué)們，平時(shí)教師家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，那么什么叫誠(chéng)信呢？如何做到誠(chéng)信呢？今天我們就一塊討論討論這個(gè)問(wèn)題。2、提醒課題：我與誠(chéng)信交朋友，生齊讀〔一〕故事表演，理解誠(chéng)信。1、觀(guān)看卡通片：“老實(shí)的列寧”今天教師首先讓你們看一個(gè)片子，名字叫《老實(shí)的列寧》看了這個(gè)故事給你什么啟示？師提問(wèn)：1、花瓶打碎后，列寧起先是怎么做的，后來(lái)是怎么做的呢？2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質(zhì)？3、我們身邊有沒(méi)有像列寧這樣做了錯(cuò)事敢于成認(rèn)的故事呢？過(guò)渡：〔對(duì)了，我們做了錯(cuò)事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢于成認(rèn)錯(cuò)誤?！砅PT出示：做錯(cuò)事敢于成認(rèn)。3、那么，誠(chéng)信還有哪些含義呢?古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你理解到了什么是誠(chéng)信嗎？課前我們各個(gè)小隊(duì)都組織了活動(dòng)，有的利用圖書(shū)館翻閱資料，有的網(wǎng)上找，有的從長(zhǎng)輩這里理解，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)說(shuō)：4、故事《小珊迪的故事》〔故事附后〕〔1〕聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得小珊迪是個(gè)怎樣的孩子？〔出示PPT〕〔說(shuō)到做到〕〔2〕是啊，小珊迪是一個(gè)說(shuō)到做到，講信譽(yù)的孩子，你們有沒(méi)有做過(guò)像他一樣說(shuō)到做到的事？5、XX小隊(duì)表演小品〔“我明白了……”〕師提問(wèn)：1、本來(lái)生意非常興隆的酒店，怎么會(huì)破產(chǎn)呢？2、妻子最懊悔恨地說(shuō)“我明白了”。她明白了什么?3、你扮演的妻子錯(cuò)在哪里？6、小結(jié)，同學(xué)們看了表演，聽(tīng)了故事，聯(lián)絡(luò)我們生活中碰到的事，如今你知道誠(chéng)信到底是指什么呢？出示PPT〔做錯(cuò)事敢于成認(rèn)，說(shuō)到做到，不作假……〕7、你知道誠(chéng)信還表如今哪里呢？〔不說(shuō)謊，不抄作業(yè)，不作弊，借東西及時(shí)還，撿到東西上交，不弄虛作假〕過(guò)渡：同學(xué)們你們說(shuō)的真好，理解到了什么叫誠(chéng)信，那么我們?nèi)绾卧谏钪凶龅秸\(chéng)信呢？讓我們一起來(lái)討論討論?！捕场⒚靼椎览?，感悟誠(chéng)信1、在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他就偷看同學(xué)的試卷。假設(shè)是你，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么做？為什么？2、一次語(yǔ)文考試，小軍考了個(gè)不及格，教師讓大家回家讓家長(zhǎng)簽名，而小軍怕爸爸，媽____評(píng)他，就自己簽了名。1、小軍為什么這樣做，他當(dāng)時(shí)是怎么想的？2、假設(shè)是你，你會(huì)怎么做？3、我們同學(xué)中有沒(méi)有做過(guò)這種事的？3、一次英語(yǔ)考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說(shuō)考到98分以上就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她，她快樂(lè)極了，可是講評(píng)考卷時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞，教師未發(fā)現(xiàn)，少扣了2分，于是，她就主動(dòng)跟教師講了。問(wèn)題：1、也許也有人會(huì)說(shuō)，她怎么這么傻，教師又不會(huì)再核對(duì)成績(jī)，她不說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人會(huì)知道，拿一個(gè)高分，受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，不是挺好的？你是怎么想的？2、故事中的同學(xué)就在我們身邊，你們知道她是誰(shuí)？3、請(qǐng)XX同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)她當(dāng)時(shí)的想法〔給他一點(diǎn)掌聲〕4、有話(huà)大家說(shuō)：小品表演：流動(dòng)紅旗該不該拿小結(jié):同學(xué)們，你們談的很好，知道了做一個(gè)老實(shí)守信的人，必須養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣，那就是：做錯(cuò)事敢于成認(rèn)，說(shuō)到做到，不作假……5、在學(xué)校里要做一個(gè)老實(shí)的好孩子，那么在家里，社會(huì)上如何做一個(gè)老實(shí)守信的人呢？〔三〕共同許愿，暢想誠(chéng)信〔1〕、同學(xué)們都要做一個(gè)老實(shí)守信的孩子，讓我們寫(xiě)上一句自勉的話(huà)來(lái)催促自己〔放音樂(lè)〕〔2〕、交流〔3〕過(guò)渡：同學(xué)們，這堂課我們理解到了誠(chéng)信就是老實(shí)、守信，就是要我們做到做錯(cuò)事敢于成認(rèn)，不扯謊、不做假等，最后，教師要講一個(gè)故事——擺渡人，讓大家考慮一下：到底你將丟棄哪一個(gè)背包？(3)、反應(yīng)：師述故事《擺渡人》提問(wèn)：故事中的做船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一背包，相繼失去了許多，假設(shè)你是故事中的坐船人，遇上了風(fēng)浪，你將會(huì)舍棄哪個(gè)背包？為什么？總結(jié)：對(duì)了，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是做人的根本準(zhǔn)那么，是人生最重要的財(cái)富，我們要把他牢牢記在心里，與誠(chéng)信交朋友。附故事：1．《小珊迪的故事》18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?qǐng)您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道?！拔也毁I(mǎi)”。紳士答復(fù)說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他理解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，決然決定把他們生活所需要的一切都承當(dāng)起來(lái)。2.《“我明白了”》從前，有對(duì)夫妻開(kāi)了家酒店，由于買(mǎi)的酒價(jià)廉物美，所以他們的生意非常興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買(mǎi)了5元錢(qián)。丈夫回來(lái)后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的嘉獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫聽(tīng)后著急的說(shuō)：“唉，你把我們最值錢(qián)的東西，只花5元錢(qián)就賣(mài)掉了！”果然，顧客們漸漸的不再光臨它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了，做生意一定要講誠(chéng)信??！”4《擺渡人》有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“安康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。后來(lái)，到了目的地，年輕人去應(yīng)聘工作，可是所有公司都因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信背包不肯招收他。誠(chéng)信演講稿篇7“感恩于心，誠(chéng)信于行”主題班會(huì)總結(jié)為了增強(qiáng)我院同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的思想意識(shí)，針對(duì)一些同學(xué)存在的不會(huì)感動(dòng)、不知感恩的心理和行為，本學(xué)期蘇州科技學(xué)院開(kāi)展了“感恩于心，誠(chéng)信于行”主題班會(huì)活動(dòng)。在教師和班委的共同努力下，機(jī)械工程學(xué)院Z1112班――“感恩于心，誠(chéng)信于行”主題班會(huì)獲得了圓滿(mǎn)成功，開(kāi)場(chǎng)一首《感恩的心》唱出了在外求學(xué)者的心聲，唱出了大家對(duì)父母的感恩，更讓同學(xué)們明白了中華民族五千年傳統(tǒng)美德的博大精深。班會(huì)的過(guò)程中，得到國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)紛紛表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感恩和自己最美妙的祝愿。此次的主題班會(huì)，使我班同學(xué)懂得應(yīng)經(jīng)常懷著感恩之心，感謝那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人，并且學(xué)會(huì)給予別人幫助和鼓勵(lì)。對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心，就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、世界，就會(huì)對(duì)別人充滿(mǎn)愛(ài)心，也就有了做一名合格大學(xué)生的思想根底。同時(shí)我班同學(xué)也深入體會(huì)到誠(chéng)信、感恩教育在我們的學(xué)習(xí)生活中是必不可少的。是人類(lèi)的無(wú)形資產(chǎn)，是大學(xué)生所必需要具備的道德素養(yǎng)，是我們走向社會(huì)的“通行證”。當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、知感恩、誠(chéng)信待人，青年更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。知感恩、誠(chéng)信是為人的根本準(zhǔn)那么，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成局部，人無(wú)信而不立，青年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)感恩、誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備獲得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加理解感恩、誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)那么，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展感恩、誠(chéng)信教育主題班會(huì)所獲得的宏大成效。當(dāng)然，此次班會(huì)存在著一些缺乏，比方，班級(jí)的氣氛不夠濃烈，材料的準(zhǔn)備略有缺乏。我們一定會(huì)不斷的反思總結(jié)，爭(zhēng)取在下次班會(huì)中改善。誠(chéng)信演講稿篇8三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)?！闭\(chéng)信，猶如樹(shù)高千丈，卻仰賴(lài)于樹(shù)根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土;堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，