以世界環(huán)境日為題的演講稿4篇(世界環(huán)境日國旗下演講稿)同學(xué)們，教師們：

大家好！今日我國旗下講話的題目是《每天是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，盼望與困難共存。它在給我們帶來很多美妙向往的同時(shí)，也給我們帶來了很多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了聞名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思索和愛護(hù)永久不會(huì)停頓，在我們的生命歷程里，應(yīng)當(dāng)每天都是環(huán)境日。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人類的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類破壞，愛護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)！科技的進(jìn)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類制造了大量的財(cái)寶，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)峻的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒蕪。假如再不加強(qiáng)環(huán)境的愛護(hù)，不久將來，人類將失去賴以生存的地球！

因此，今日的我們更應(yīng)當(dāng)懂得愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)當(dāng)竭心盡力的愛護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永久為我們?nèi)祟惖纳孢M(jìn)展效勞。

作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)立綠色校園。怎樣創(chuàng)立綠色校園呢？首先，應(yīng)當(dāng)樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)當(dāng)熟悉到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。其次，應(yīng)當(dāng)履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，愛惜花草樹木，愛護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不鋪張用水，避開使用一次性筷子、飲料杯，不鋪張用紙，不隨便毀壞花草樹木，不隨便捕殺鳥獸蟲魚等等。

教師們、同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

以世界環(huán)境日為題的演講稿2

親愛的同學(xué)們：

誰不期望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛行：誰不期望在自己漂亮清潔的家園歡樂成長。

我們常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗，但是，我們?nèi)耘f存在著許多缺乏：仍舊有人往清潔區(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍舊有人在草坪上肆意踐踏：仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)創(chuàng)造有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重。靜靜地?fù)炱鹄?，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎？

當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨便的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢？

我們既然是校園的仆人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從今刻做起，從愛惜我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)省；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，培育綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)。

我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛惜校園，人人有責(zé)。

以世界環(huán)境日為題的演講稿3

各位教師，各位同學(xué)：

大家好！我今日演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境創(chuàng)立綠色學(xué)?！?/p>

“綠色學(xué)校”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)?！保粋€(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在召喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)立綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。若是配上一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)立也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)立綠色學(xué)校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日。在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔紙屑，節(jié)省用水等。

同學(xué)們，教師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類！愛護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園！盡管綠色學(xué)校的建立只是愛護(hù)地球的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來，大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

感謝大家！

以世界環(huán)境日為題的演講稿4

教師和學(xué)生：

下午好！

今日，我們盛大進(jìn)行“嘉魚貴族杯”世界環(huán)境日簽名活動(dòng)，迎接馬上到來的“第六個(gè)五年規(guī)劃世界環(huán)境日”。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署盼望通過每年的“世界環(huán)境日”主題，讓人們成為促進(jìn)可持續(xù)進(jìn)展、共同愛護(hù)環(huán)境的積極行動(dòng)者，讓全人類擁有一個(gè)美妙的家園。作為中學(xué)生，最實(shí)際有效的行為就是馬上行動(dòng)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。

今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”我國的主題是“綠色消費(fèi)：你實(shí)行行動(dòng)了嗎？”我今日演講的題目是《綠色生活，看我的》。

提倡綠色生活要求我們愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境。對(duì)我們來說，這意味著關(guān)懷我們的校園和愛護(hù)校園環(huán)境。請(qǐng)給我大的

家留心觀看一下我們的校園，總是能發(fā)覺許多與漂亮不和諧的行為。有的同學(xué)不講究衛(wèi)生，處處亂扔廢紙果皮；有的同學(xué)自己很懂得衛(wèi)生，可不留意公共環(huán)境衛(wèi)生，把擦過的手紙隨地亂扔；有的同學(xué)放著好好的路不走，卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者，把學(xué)校雪白的墻壁踩出斑斑污跡，把垃圾扔進(jìn)池塘，任憑攀折花枝樹木等等。這些不良行為，與我們這個(gè)文明社會(huì)是很不相稱的，和文明的校園環(huán)境更是格格不入。盼望同學(xué)們以后不僅要管好自己的手，管好自己的腳，還要管好同學(xué)的手，管好同學(xué)的腳。當(dāng)你看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，請(qǐng)說一聲：朋友，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

提倡綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，努力將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。對(duì)于我們來說，可以從以下這些小事做起：節(jié)省紙張，雙面使用；使用手帕，少用紙巾；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；削減糧食的鋪張；順手關(guān)好水龍頭。另外，將一般燈泡換成節(jié)能