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文檔簡(jiǎn)介
版招聘的工作總結(jié)5篇聘請(qǐng)的工作總結(jié)1
在就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻的背景下,為促進(jìn)我院學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè),進(jìn)一步搭建校企人才溝通合作平臺(tái),拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道,給我院學(xué)生就業(yè)提供全面有效的服務(wù),我院于6月5日舉辦了“潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)〞。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本次聘請(qǐng)會(huì)到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了顯著的效果,現(xiàn)將本次聘請(qǐng)會(huì)舉辦狀況總結(jié)如下:
一、高度重視,明確責(zé)任
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視就業(yè)工作,堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生就業(yè)〞為辦學(xué)指導(dǎo)思想,充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性。自聘請(qǐng)會(huì)籌備工作開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)工作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,一方面,院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了多次協(xié)調(diào)會(huì),強(qiáng)調(diào)舉辦聘請(qǐng)會(huì)的意義和重要性,并對(duì)這次聘請(qǐng)會(huì)進(jìn)行了討論和部署,要求發(fā)揮各方面的作用,通過(guò)各種渠道,多方聯(lián)系用人單位前來(lái)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)生,群策群力,共同為開(kāi)展好這次聘請(qǐng)會(huì)而努力;另一方面,就業(yè)處與各系〔部〕之間還進(jìn)行了多次協(xié)商會(huì)議,就聘請(qǐng)會(huì)的前期預(yù)備、現(xiàn)場(chǎng)布置、接待及人員支配、事務(wù)分工等聘請(qǐng)會(huì)相關(guān)事宜進(jìn)行了研討,明確了各自的責(zé)任,確保了聘請(qǐng)會(huì)的順利、勝利舉辦。
二、緊密協(xié)作,仔細(xì)預(yù)備
就業(yè)處細(xì)心預(yù)備、制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并主動(dòng)聯(lián)系用人單位,各系〔部〕親密協(xié)作,組織學(xué)生參與聘請(qǐng)活動(dòng),確保了聘請(qǐng)會(huì)各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi)。
首先,建立了聘請(qǐng)會(huì)工作機(jī)構(gòu),通過(guò)協(xié)商,確定了具體的聘請(qǐng)會(huì)事務(wù)分工,明確了各自所負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜,制定了“聘請(qǐng)會(huì)策劃方案〞、“聘請(qǐng)會(huì)日程表〞,各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。其次,學(xué)生處召開(kāi)了09級(jí)學(xué)生代表的工作布置及動(dòng)員大會(huì),采納了學(xué)生代表與用人單位“一對(duì)一〞的服務(wù)方式,一方面提高了學(xué)生的使命感和責(zé)任心,另一方面讓整個(gè)工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),保證了工作開(kāi)展的實(shí)效性。
三、周密支配,有條不紊
本次聘請(qǐng)會(huì)從5月初開(kāi)始籌備,包括材料預(yù)備,宣揚(yáng)預(yù)備,學(xué)生培訓(xùn)等,5月中旬開(kāi)始向企業(yè)發(fā)送邀請(qǐng)函,共邀請(qǐng)五十多家企業(yè),實(shí)際到場(chǎng)參會(huì)有四十多家,企業(yè)來(lái)自廣州、深圳及粵東城市,提供1000多個(gè)職位,聘請(qǐng)專業(yè)主要涉及物流、計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等眾多領(lǐng)域。
聘請(qǐng)會(huì)前期預(yù)備工作歷時(shí)一個(gè)月,于6月5日上午9:30在綜合樓前廣場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕,院領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)代表,學(xué)生代表先后在開(kāi)幕式上作了發(fā)言。學(xué)院副院長(zhǎng)黃良君在講話中就我院的辦學(xué)理念、人才培育目標(biāo)及教學(xué)等方面內(nèi)容,對(duì)我院的基本狀況作了介紹,并向企業(yè)正式推舉學(xué)院的學(xué)生,他說(shuō):“我們信任,經(jīng)過(guò)兩年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我院學(xué)生將以其所把握的充實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn),精湛的專業(yè)技能,以其獨(dú)特的創(chuàng)新能力和高素養(yǎng)品德修養(yǎng),為其將來(lái)所服務(wù)的公司、企業(yè)帶來(lái)新的活力,做出新的奉獻(xiàn)。〞最終,他祝福參與此次聘請(qǐng)會(huì)的全部的企事業(yè)、公司都能聘請(qǐng)到稱心如意的有用人才,祝福我院全部的畢業(yè)生都能夠找到適當(dāng)?shù)臐M意的工作。作為企業(yè)代表,順豐〔集團(tuán)〕有限公司華南區(qū)高級(jí)經(jīng)理李東在發(fā)言中表示,他參與過(guò)那么多場(chǎng)校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì),像潮汕學(xué)院這種組織方式的還是頭一次見(jiàn)到,由此可見(jiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聘請(qǐng)會(huì)的高度重視,全院師生對(duì)此次聘請(qǐng)會(huì)的細(xì)心預(yù)備,現(xiàn)場(chǎng)布置井然有序,場(chǎng)面感人,接待熱情,服務(wù)周到,師生的精神面貌值得贊揚(yáng)。這一次的聘請(qǐng)會(huì)很新穎,有特色。學(xué)院的畢業(yè)生學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力強(qiáng),務(wù)實(shí)上進(jìn),具備良好的敬業(yè)精神,值得向在場(chǎng)的企業(yè)推舉聘用。他也期望學(xué)生能抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),查找到適合自己的工作。最終,他說(shuō):“感謝學(xué)院師生對(duì)我們的熱情接待,感謝學(xué)院始終以來(lái)為我們企業(yè)培育人才,為企業(yè)與學(xué)生溝通提供平臺(tái),我預(yù)祝,此次聘請(qǐng)會(huì)取得圓滿勝利。〞學(xué)生代表安超則在發(fā)言中對(duì)學(xué)院多年的培育和企業(yè)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)表示感謝,并介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)實(shí)踐狀況,最終他表示面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),將以信念滿懷的狀態(tài),利用自身的優(yōu)勢(shì),融入社會(huì)這所大學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),以最短的時(shí)間適應(yīng)工作環(huán)境。
院黨委書(shū)記韓淑芳宣布本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)開(kāi)始后,在“把握實(shí)習(xí)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想〞、“共筑實(shí)習(xí)平臺(tái),雙贏美妙將來(lái)〞兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)的襯托下,學(xué)生們分散到各自感興趣的企業(yè)攤位前,開(kāi)始雙向選擇。我院1700多名學(xué)生參與了與用人單位的洽談,學(xué)生帶著個(gè)人簡(jiǎn)歷,來(lái)往于各個(gè)聘請(qǐng)攤位,自信地回答用人單位提出的問(wèn)題,并當(dāng)場(chǎng)完成部分單位預(yù)備的試題。
多數(shù)用人單位十分看重學(xué)生的專業(yè)學(xué)問(wèn)及語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力等綜合素養(yǎng)。學(xué)生則比較關(guān)懷自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問(wèn)題。為招攬人才,不少企業(yè)實(shí)習(xí)期間月薪就有1500——2000元。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛強(qiáng)烈,企業(yè)與學(xué)生面對(duì)面洽談,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、察視,各部門(mén)緊密協(xié)作,保證了本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)順利進(jìn)行。下午,應(yīng)部分企業(yè)的要求,在我院工作人員的支配下,啟用了4間多媒體教室,供企業(yè)進(jìn)行宣講、復(fù)試等活動(dòng),因個(gè)別企業(yè)的面試時(shí)間延長(zhǎng),聘請(qǐng)會(huì)比原計(jì)劃推延了兩個(gè)小時(shí),最終獲得圓滿結(jié)束。
會(huì)后,在與部分企業(yè)負(fù)責(zé)人的溝通中了解到,企業(yè)對(duì)本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)給予了高度的評(píng)價(jià),對(duì)我院學(xué)生在面試中的表現(xiàn)予以了充分的確定。而學(xué)生們也表示將珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,迎難而上,合理定位,在就業(yè)大潮中英勇拼搏,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在這次聘請(qǐng)會(huì)中,我院的學(xué)生靠著充實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、精湛的專業(yè)技能、獨(dú)特的創(chuàng)新能力和優(yōu)良的道德修養(yǎng),受到了用人單位的青睞,有500多人達(dá)成意向,400多人簽約,用人單位代表深信,潮汕學(xué)院的學(xué)生肯定能為他們企業(yè)帶去新的活力,為企業(yè)做出新的奉獻(xiàn)。
當(dāng)天,揭陽(yáng)日?qǐng)?bào),普寧電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了全方位的報(bào)道,擴(kuò)大了我院的社會(huì)影響,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),社會(huì)各界給予了充分的確定和高度評(píng)價(jià)。
四、推動(dòng)校企合作,提高服務(wù)質(zhì)量
就業(yè)工作是一個(gè)長(zhǎng)期、冗雜而艱難的任務(wù),學(xué)生就業(yè)關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)院的社會(huì)信譽(yù),我們將以這次聘請(qǐng)會(huì)為契機(jī),在穩(wěn)定原有的合作單位基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的多方合作,建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系;幫助學(xué)生解疑釋惑,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài);盡力幫助畢業(yè)生充分就業(yè),在關(guān)鍵時(shí)期以最大努力,切切實(shí)實(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
聘請(qǐng)的工作總結(jié)2
一、公司概況
公司是以經(jīng)營(yíng)家具、建材為主的大型連鎖超市,員工的流淌率較高,加上公司業(yè)務(wù)的不斷拓展,使公司對(duì)人員的需求量較大。
二、聘請(qǐng)計(jì)劃
依據(jù)公司目前的進(jìn)展?fàn)顩r,并經(jīng)門(mén)店店長(zhǎng)批準(zhǔn),公司決定在8月20日前聘請(qǐng)如下人員:管理人員60人〔其中儲(chǔ)備干部40人〕、專業(yè)技術(shù)人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。
對(duì)于管理人員,主要考察應(yīng)聘人員的綜合素養(yǎng)和學(xué)歷,其中有兩個(gè)硬性的條件:一是學(xué)歷要求在本科以上,二是年齡在35年以下,目的是保證公司的管理層在學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面具備良好的潛能和進(jìn)展的空間,成為公司高層隊(duì)伍的蓄水池。
對(duì)于專業(yè)人員,主要考察應(yīng)聘者的閱歷和操作技能。零售行業(yè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,會(huì)有一些專業(yè)化的問(wèn)題,例如商品的陳設(shè)、庫(kù)存的管理等。零售行業(yè)企業(yè)應(yīng)聘請(qǐng)肯定數(shù)量的專業(yè)人員,以促進(jìn)營(yíng)運(yùn)部門(mén)專業(yè)化。
對(duì)于骨干人員要大力進(jìn)行培育和儲(chǔ)備。骨干人員聘請(qǐng)主要采納內(nèi)部聘請(qǐng)的方法,如實(shí)行在職培訓(xùn)、分布職位公告等方式進(jìn)行。
對(duì)于基層員工的學(xué)歷要求不高,聘請(qǐng)者應(yīng)主要考察應(yīng)聘人員個(gè)人道德品質(zhì)、工作看法、工作責(zé)任等方面。
三、聘請(qǐng)人員的類型
管理人員〔儲(chǔ)備干部〕
網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)、報(bào)刊雜志〔校內(nèi)聘請(qǐng)〕
專業(yè)人員
骨干人員
基層員工
四、聘請(qǐng)進(jìn)程支配
6月15日—6月18日
擬訂人員需求計(jì)劃
1.明確聘請(qǐng)人員的總數(shù)量
2.對(duì)聘請(qǐng)人員的要求:學(xué)歷、身高、性別、閱歷等
6月19日—6月26日
聘請(qǐng)預(yù)備
1、聘請(qǐng)廣告、公司宣揚(yáng)資料的制作
2、聘請(qǐng)小組人員確實(shí)定及各自的分工
3、聘請(qǐng)工作流程的制定
4、面試、筆試題目的編制及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的制定
5、聘請(qǐng)時(shí)間和地點(diǎn)確實(shí)定
6、應(yīng)變措施方案的制定
6月27日—7月3日
發(fā)布聘請(qǐng)信息
1、在相應(yīng)的人才聘請(qǐng)網(wǎng)站上發(fā)布公司的聘請(qǐng)信息
2.參與人才聘請(qǐng)會(huì)
3、在公司內(nèi)部發(fā)布職位公告
〔注:由于校內(nèi)聘請(qǐng)時(shí)間的特別性,公司已于5月中旬提前完成了校內(nèi)聘請(qǐng)工作〕
7月10日—7月13日
篩選簡(jiǎn)歷
1、從應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷〔600份〕中,初步選擇出190份簡(jiǎn)歷,其中,應(yīng)聘管理人員的80份、專業(yè)人員的60份、骨干人員20份、基層員工的30份
2、通知面試
7月14日—7月21日
面試
1、集體面試的方式,對(duì)應(yīng)聘管理人員的80名應(yīng)聘者進(jìn)行初試,其中三人因工作緣由沒(méi)來(lái)參與面試
2、集體面試的方式,對(duì)應(yīng)聘專業(yè)人員的60名應(yīng)聘者進(jìn)行初試
3、由公司中高層領(lǐng)導(dǎo)面試骨干人員
7月22日—7月29日
復(fù)試
1、經(jīng)過(guò)第一輪面試,對(duì)經(jīng)初步考察合格的應(yīng)聘管理人員和應(yīng)聘專業(yè)人員的應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試
2、對(duì)骨干人員的復(fù)試,由所需用人部門(mén)的經(jīng)理實(shí)施
7月30日—8月6日
做出錄用決策
1、聘請(qǐng)小組對(duì)應(yīng)聘者兩輪的考核給予最終的評(píng)定并確定人選
2、骨干人員的人選依據(jù)應(yīng)聘者的表現(xiàn),最終由部門(mén)經(jīng)理擬訂并報(bào)門(mén)店店長(zhǎng)批精確定
8月8日—8月10日
電話通知被錄用者
告知被錄用者到公司報(bào)到的時(shí)間、應(yīng)聘的職位等具體事項(xiàng)
8月12日—8月15日
新員工入職事宜的支配
在被錄用的管理人員中,有兩個(gè)因與公司未達(dá)成一致的協(xié)議沒(méi)來(lái)報(bào)到
五、聘請(qǐng)本錢
〔1〕聘請(qǐng)費(fèi)用的最初預(yù)算
略
〔2〕實(shí)際費(fèi)用:4700元,主要是由于在人工本錢開(kāi)銷上增加了400元。
六、聘請(qǐng)?jiān)u估
在需聘請(qǐng)人員的總體數(shù)量方面,需聘請(qǐng)115名員工,實(shí)際聘請(qǐng)113人。
聘請(qǐng)計(jì)劃完成比率=113/115×100%=98、26%。
錄用比率=113/187×100%=60、42%。
員工應(yīng)聘比率=600/115×100%。
七、聘請(qǐng)的總結(jié)
聘請(qǐng)的勝利之處如下。
1、聘請(qǐng)預(yù)備工作充分
如在校內(nèi)聘請(qǐng)過(guò)程中,支配了公司高層領(lǐng)導(dǎo)精彩的宣講輔助以ppt的形式,工作人員耐煩、細(xì)致地回答同學(xué)們的提問(wèn),足夠的公司宣揚(yáng)資料等。
2、聘請(qǐng)面試流程的科學(xué)制定
聘請(qǐng)工作的每個(gè)步驟都分工明確,聘請(qǐng)工作小組成員也盡職工作,協(xié)作良好,整個(gè)聘請(qǐng)工作基本順利地得以完成。
3、基本上根據(jù)聘請(qǐng)計(jì)劃完成了人員招募工作,為公司的進(jìn)展提供了人員的保障。
聘請(qǐng)的缺乏之處如下。
1、人員聘請(qǐng)的完成率完成欠佳,緣由是時(shí)間支配緊急。
2、聘請(qǐng)預(yù)算費(fèi)用超支。
聘請(qǐng)的工作總結(jié)3
在就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻的背景下,為促進(jìn)我院學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè),進(jìn)一步搭建校企人才溝通合作平臺(tái),拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道,給我院學(xué)生就業(yè)供給全面有效的服務(wù),我院于6月5日舉辦了“廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)校聘請(qǐng)會(huì)〞。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本次聘請(qǐng)會(huì)到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了顯著的效果,現(xiàn)將本次聘請(qǐng)會(huì)舉辦情景總結(jié)如下:
一、高度重視,明確職責(zé)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視就業(yè)工作,堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生就業(yè)〞為辦學(xué)指導(dǎo)思想,充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性。自聘請(qǐng)會(huì)籌備工作開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)工作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,一方面,院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了多次協(xié)調(diào)會(huì),強(qiáng)調(diào)舉辦聘請(qǐng)會(huì)的意義和重要性,并對(duì)這次聘請(qǐng)會(huì)進(jìn)行了討論和部署,要求發(fā)揮各方面的作用,經(jīng)過(guò)各種渠道,多方聯(lián)系用人單位前來(lái)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)生,群策群力,共同為開(kāi)展好這次聘請(qǐng)會(huì)而努力;另一方面,就業(yè)處與各系(部)之間還進(jìn)行了多次協(xié)商會(huì)議,就聘請(qǐng)會(huì)的前期預(yù)備、現(xiàn)場(chǎng)布置、接待及人員支配、事務(wù)分工等聘請(qǐng)會(huì)相關(guān)事宜進(jìn)行了研討,明確了各自的職責(zé),確保了聘請(qǐng)會(huì)的順利、勝利舉辦。
二、緊密協(xié)作,仔細(xì)預(yù)備
就業(yè)處細(xì)心預(yù)備、制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并進(jìn)取聯(lián)系用人單位,各系(部)親密協(xié)作,組織學(xué)生參與聘請(qǐng)活動(dòng),確保了聘請(qǐng)會(huì)各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi)。
首先,建立了聘請(qǐng)會(huì)工作機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)協(xié)商,確定了具體的聘請(qǐng)會(huì)事務(wù)分工,明確了各自所負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜,制定了“聘請(qǐng)會(huì)策劃方案〞、“聘請(qǐng)會(huì)日程表〞,各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。其次,學(xué)生處召開(kāi)了09級(jí)學(xué)生代表的工作布置及動(dòng)員大會(huì),采納了學(xué)生代表與用人單位“一對(duì)一〞的服務(wù)方式,一方面提高了學(xué)生的使命感和職責(zé)心,另一方面讓整個(gè)工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),保證了工作開(kāi)展的實(shí)效性。
三、周密支配,有條不紊
本次聘請(qǐng)會(huì)從5月初開(kāi)始籌備,包括材料預(yù)備,宣揚(yáng)預(yù)備,學(xué)生培訓(xùn)等,5月中旬開(kāi)始向企業(yè)發(fā)送邀請(qǐng)函,共邀請(qǐng)五十多家企業(yè),實(shí)際到場(chǎng)參會(huì)有四十多家,企業(yè)來(lái)自廣州、深圳及粵東城市,供給1000多個(gè)職位,聘請(qǐng)專業(yè)主要涉及物流、計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等眾多領(lǐng)域。
聘請(qǐng)會(huì)前期預(yù)備工作歷時(shí)一個(gè)月,于6月5日上午9:30在綜合樓前廣場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕,院領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)代表,學(xué)生代表先后在開(kāi)幕式上作了發(fā)言。學(xué)院副院長(zhǎng)在講話中就我院的辦學(xué)理念、人才培育目標(biāo)及教學(xué)等方面資料,對(duì)我院的基本情景作了介紹,并向企業(yè)正式推舉學(xué)院的學(xué)生,他說(shuō):“我們信任,經(jīng)過(guò)兩年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我院學(xué)生將以其所把握的充實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn),精湛的專業(yè)技能,以其獨(dú)特的創(chuàng)新本領(lǐng)和高素養(yǎng)品德修養(yǎng),為其將來(lái)所服務(wù)的公司、企業(yè)帶來(lái)新的活力,做出新的奉獻(xiàn)。〞最終,他祝福參與此次聘請(qǐng)會(huì)的全部的企事業(yè)、公司都能聘請(qǐng)到稱心如意的有用人才,祝福我院全部的畢業(yè)生都能夠找到適當(dāng)?shù)臐M意的工作。作為企業(yè)代表,順豐(集團(tuán))有限公司華南區(qū)高級(jí)經(jīng)理李東在發(fā)言中表示,他參與過(guò)那么多場(chǎng)學(xué)校聘請(qǐng)會(huì),像廣州學(xué)院這種組織方式的還是頭一次見(jiàn)到,由此可見(jiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聘請(qǐng)會(huì)的高度重視,全院師生對(duì)此次聘請(qǐng)會(huì)的細(xì)心預(yù)備,現(xiàn)場(chǎng)布置井然有序,場(chǎng)面感人,接待熱情,服務(wù)周到,師生的精神面貌值得贊揚(yáng)。這一次的聘請(qǐng)會(huì)很新穎,有特色。學(xué)院的畢業(yè)生學(xué)習(xí)、動(dòng)手本領(lǐng)強(qiáng),務(wù)實(shí)上進(jìn),具備良好的敬業(yè)精神,值得向在場(chǎng)的企業(yè)推舉聘用。他也期望學(xué)生能抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),查找到適合自己的工作。最終,
他說(shuō):“感謝學(xué)院師生對(duì)我們的熱情接待,感謝學(xué)院一向以來(lái)為我們企業(yè)培育人才,為企業(yè)與學(xué)生溝通供給平臺(tái),我預(yù)祝,此次聘請(qǐng)會(huì)取得圓滿勝利。〞學(xué)生代表安超則在發(fā)言中對(duì)學(xué)院多年的培育和企業(yè)為學(xué)生供給機(jī)會(huì)表示感謝,并介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)實(shí)踐情景,最終他表示應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),將以信念滿懷的狀態(tài),利用自身的優(yōu)勢(shì),融入社會(huì)這所大學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),以最短的時(shí)間適應(yīng)工作環(huán)境。
院黨委書(shū)記宣布本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)開(kāi)始后,在“把握實(shí)習(xí)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想〞、“共筑實(shí)臺(tái),雙贏完善將來(lái)〞兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)的襯托下,學(xué)生們分散到各自感興趣的企業(yè)攤位前,開(kāi)始雙向選擇。我院1700多名學(xué)生參與了與用人單位的洽談,學(xué)生帶著個(gè)人簡(jiǎn)歷,來(lái)往于各個(gè)聘請(qǐng)攤位,自信地回答用人單位提出的問(wèn)題,并當(dāng)場(chǎng)完成部分單位預(yù)備的試題。
多數(shù)用人單位十分看重學(xué)生的專業(yè)學(xué)問(wèn)及語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)、應(yīng)變本領(lǐng)、人際溝通協(xié)調(diào)本領(lǐng)等綜合素養(yǎng)。學(xué)生則比較關(guān)懷自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問(wèn)題。為招攬人才,不少企業(yè)實(shí)習(xí)期間月薪就有1500——2000元。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛強(qiáng)烈,企業(yè)與學(xué)生應(yīng)對(duì)面洽談,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、察視,各部門(mén)緊密協(xié)作,保證了本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)順利進(jìn)行。午時(shí),應(yīng)部分企業(yè)的要求,在我院工作人員的支配下,啟用了4間多媒體教室,供企業(yè)進(jìn)行宣講、復(fù)試等活動(dòng),因個(gè)別企業(yè)的面試時(shí)間延長(zhǎng),聘請(qǐng)會(huì)比原計(jì)劃推延了兩個(gè)小時(shí),最終獲得圓滿結(jié)束。
會(huì)后,在與部分企業(yè)負(fù)責(zé)人的溝通中了解到,企業(yè)對(duì)本場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)給予了高度的評(píng)價(jià),對(duì)我院學(xué)生在面試中的表現(xiàn)予以了充分的確定。而學(xué)生們也表示將珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,迎難而上,合理定位,在就業(yè)大潮中英勇拼搏,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在這次聘請(qǐng)會(huì)中,我院的學(xué)生靠著充實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、精湛的專業(yè)技能、獨(dú)特的創(chuàng)新本領(lǐng)和優(yōu)良的道德修養(yǎng),受到了用人單位的青睞,有500多人達(dá)成意向,400多人簽約,用人單位代表深信,潮汕學(xué)院的學(xué)生必需能為他們企業(yè)帶去新的活力,為企業(yè)做出新的奉獻(xiàn)。
當(dāng)天,揭陽(yáng)日?qǐng)?bào),普寧電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了全方位的報(bào)道,擴(kuò)大了我院的社會(huì)影響,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),社會(huì)各界給予了充分的確定和高度評(píng)價(jià)。
四、推動(dòng)校企合作,提高服務(wù)質(zhì)量
就業(yè)工作是一個(gè)長(zhǎng)期、冗雜而艱難的任務(wù),學(xué)生就業(yè)關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)院的社會(huì)信譽(yù),我們將以這次聘請(qǐng)會(huì)為契機(jī),在穩(wěn)定原有的合作單位基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的多方合作,建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系;幫忙學(xué)生解疑釋惑,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài);盡力幫忙畢業(yè)生充分就業(yè),在關(guān)鍵時(shí)期以最大努力,切切實(shí)實(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
聘請(qǐng)的工作總結(jié)4
從10月份開(kāi)始人力資源部投入了大量的人力和物力實(shí)施客服實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng),進(jìn)入多所大中專學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)專場(chǎng)聘請(qǐng),參與雙選會(huì),先后完成三批實(shí)習(xí)生的聘請(qǐng),目前,擁有實(shí)習(xí)生220人,人員狀況如下:
實(shí)習(xí)生人數(shù)第一批36人學(xué)歷性別男61人,女159人聘請(qǐng)渠道自招124人,華夏代理聘請(qǐng)96人本科生11人,大專第二批93人220人生110人,中專生99人第三批91人前一階段客服實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)已結(jié)束,為積累閱歷,指導(dǎo)今后的校內(nèi)聘請(qǐng)工作,總結(jié)如下:
一、聘請(qǐng)總結(jié)
1、學(xué)校的選擇
1〕從校內(nèi)聘請(qǐng)狀況看,客服實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)還應(yīng)考慮河北境內(nèi)的學(xué)校。河北境內(nèi)學(xué)校的學(xué)生大多是河北生源,在廊坊工作離家近,學(xué)生和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單接受。由于目前學(xué)生就業(yè)觀念和生活理念發(fā)生改變,不再青睞于都市的工作和生活,對(duì)于省外學(xué)生來(lái)說(shuō),除非具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇,否則學(xué)生不會(huì)選擇離家較遠(yuǎn)的地域工作。
2〕從校內(nèi)聘請(qǐng)狀況看,公辦和民辦學(xué)校各有利弊。公辦學(xué)校的就業(yè)辦老師沒(méi)有就業(yè)指標(biāo)的壓力,對(duì)企業(yè)聘請(qǐng)工作支持有限。另外公辦學(xué)校學(xué)生的離校時(shí)間相對(duì)固定,不具彈性,時(shí)間上可能無(wú)法保證企業(yè)的用人需求。民辦學(xué)校的就業(yè)辦老師承當(dāng)就業(yè)壓力,因此會(huì)主動(dòng)走訪企業(yè),對(duì)企業(yè)校內(nèi)聘請(qǐng)工作很負(fù)責(zé),支持力度會(huì)更大,而且民辦學(xué)校離校時(shí)間可依據(jù)企業(yè)需求伸縮,在企業(yè)急需用人時(shí)有所幫助。
3〕從管理來(lái)看,民辦學(xué)校類似軍事化管理,有各方面的紀(jì)律約束,學(xué)生言談舉止尊規(guī)守矩,易于企業(yè)日后管理。公辦學(xué)校的軟硬件條件相對(duì)較好,學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握相對(duì)民辦學(xué)校較全面和深入,但公辦學(xué)?;舅缮⑿凸芾恚M(jìn)入企業(yè)后在紀(jì)律方面需要強(qiáng)化管理。
2、學(xué)歷的選擇
從校內(nèi)聘請(qǐng)狀況看,客服實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)的學(xué)歷選擇應(yīng)考慮以下兩方面:
1〕大專生的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力較強(qiáng),但是對(duì)將來(lái)工作的期望值也較高,無(wú)法潛心長(zhǎng)期做客服,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠接受客服崗位的時(shí)間不超過(guò)一年。因此聘請(qǐng)大專生,企業(yè)需要設(shè)定一整套培育計(jì)劃,以客服作為學(xué)生培育期內(nèi)的定崗,培育期后提供多條職業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì),這樣既解決客服的用人問(wèn)題,同時(shí)在公司內(nèi)形成良性用人機(jī)制,解決其他體系內(nèi)的人員輸送問(wèn)題。但同時(shí)公司在大專生培育期內(nèi)承當(dāng)?shù)墓芾肀惧X較高,人員流失的風(fēng)險(xiǎn)也較高。
2〕中專生的學(xué)習(xí)能力和理解能力稍弱,但中專生對(duì)客服崗位的認(rèn)知程度和接受程度較高,相對(duì)大專生來(lái)說(shuō),能夠腳踏實(shí)地做好客服,培訓(xùn)中看法端正、主動(dòng)努力,易于管理,相對(duì)于大專生,聘請(qǐng)難度小。
3、專業(yè)的選擇
根據(jù)客服的工作性質(zhì),客服實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)時(shí)可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、電子商務(wù)、酒店管理、計(jì)算機(jī)幾大專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)時(shí),沒(méi)有明確的專業(yè)方向,就業(yè)范圍較寬,有利于招募到合適的人員。專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)生往往選擇與專業(yè)相關(guān)的職位,不易接受客服崗位。
4、校內(nèi)聘請(qǐng)形式的選擇
客服實(shí)習(xí)生需求量大,組織校內(nèi)專場(chǎng)宣講的聘請(qǐng)效率較高,主要緣由:
1〕雙選會(huì)參與企業(yè)多,學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)多,會(huì)出現(xiàn)腳踏多只船的現(xiàn)象,對(duì)企業(yè)的忠實(shí)度和認(rèn)同感不強(qiáng)。
2〕雙選會(huì)上學(xué)生往往關(guān)注社會(huì)知名度較高的企業(yè),目前公司品牌在學(xué)生這個(gè)群體中關(guān)注的人數(shù)有限,很難與知名企業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3〕相比較雙選會(huì)投入的人力和物力,聘請(qǐng)效率不高,很難招到大量合適的人選。
5、校內(nèi)聘請(qǐng)渠道的選擇
1〕此次校內(nèi)聘請(qǐng)是自招和華夏代理聘請(qǐng)相結(jié)合的方式實(shí)施。由于考慮到與神州租車建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系,華夏對(duì)此次的校內(nèi)聘請(qǐng)?zhí)貏e重視,領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)校聘請(qǐng),從聘請(qǐng)的學(xué)校渠道,聘請(qǐng)過(guò)程的協(xié)作,聘請(qǐng)時(shí)效、聘請(qǐng)費(fèi)用等方面具有優(yōu)勢(shì)。
2〕從自招和通過(guò)勞務(wù)公司代招比較看,自招在進(jìn)校前人力和時(shí)間投入大。進(jìn)校實(shí)施聘請(qǐng)階段,自招和代招區(qū)分不大,都需要企業(yè)派人進(jìn)行宣講和面試。因此,是否需要代招,要視實(shí)習(xí)生需求量的大小來(lái)選擇。
6、聘請(qǐng)渠道的建立、維護(hù)和管理
1〕進(jìn)校前邀請(qǐng)就業(yè)老師來(lái)公司實(shí)地考察,介紹企業(yè)狀況和具體用人需求。進(jìn)校聘請(qǐng)時(shí)要與校方就業(yè)老師直接溝通,相互交換意見(jiàn),公司重在把握學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向,進(jìn)校前校內(nèi)公司及職位宣揚(yáng)的效果,學(xué)生的信息反饋。
2〕無(wú)論是自招還是代招建立的學(xué)校資源,都要重視日常的渠道維護(hù),可以考慮:在培訓(xùn)期內(nèi)、培訓(xùn)結(jié)束、上崗等不同的階段邀請(qǐng)學(xué)校就業(yè)老師來(lái)公司回訪,幫助學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo);從公司方面來(lái)說(shuō),在培訓(xùn)結(jié)束、上崗實(shí)習(xí)后分階段向?qū)W校提供學(xué)生培訓(xùn)總結(jié)、上崗實(shí)習(xí)階段性總結(jié)。通過(guò)這兩種保持與學(xué)校的信息反饋和溝通。
3〕項(xiàng)目結(jié)束時(shí)要求勞務(wù)公司進(jìn)行聘請(qǐng)項(xiàng)目總結(jié),出具分析報(bào)告,公司對(duì)勞務(wù)公司的項(xiàng)目執(zhí)行狀況進(jìn)行評(píng)估。
二、存在的問(wèn)題
1、與校方的溝通缺乏
校內(nèi)宣講是校內(nèi)聘請(qǐng)的終端環(huán)節(jié),進(jìn)校前與校方的溝通特別重要。由于閱歷缺乏,此次校內(nèi)聘請(qǐng)前期聯(lián)絡(luò)中,與學(xué)校溝通的信息不全面、不深入,對(duì)學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向等信息把握缺乏,因此在實(shí)施聘請(qǐng)時(shí)缺乏針對(duì)性地輔導(dǎo)和宣揚(yáng)。
2、宣揚(yáng)方式單一
校內(nèi)宣講是校內(nèi)聘請(qǐng)的終端環(huán)節(jié),宣講前校內(nèi)內(nèi)對(duì)公司和職位的宣揚(yáng)至關(guān)重要,可以在學(xué)校宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼海報(bào),在校內(nèi)網(wǎng)站、社會(huì)聘請(qǐng)網(wǎng)站校內(nèi)專區(qū)、BBS進(jìn)行職位宣揚(yáng),這些方式可以增添學(xué)生對(duì)公司和職位的認(rèn)可和關(guān)注度,同時(shí)也是公司及其產(chǎn)品的有效宣揚(yáng)途徑。由于閱歷缺乏、時(shí)間緊迫,此次校內(nèi)聘請(qǐng)主要關(guān)注宣講本身的內(nèi)容,前期的校內(nèi)宣揚(yáng)不到位,影響宣講效果。
3、缺少學(xué)校信息的搜集和積累
平常缺少對(duì)學(xué)校資源的搜集和積累,因此校內(nèi)聘請(qǐng)選校時(shí)有些盲目、比較倉(cāng)促,缺乏針對(duì)性,選擇的余地小。日常工作中應(yīng)留意留意和搜集各類學(xué)校的信息,包括專業(yè)設(shè)置、生源狀況、專業(yè)特長(zhǎng)、就業(yè)狀況、實(shí)習(xí)及畢業(yè)時(shí)間支配等信息,建立學(xué)校信息庫(kù),不斷開(kāi)發(fā)新的學(xué)校資源,維系原有的資源。
4、缺少完好的策劃
實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)是系統(tǒng)性的工作,需要提前制定完好的計(jì)劃,對(duì)校內(nèi)聘請(qǐng)的時(shí)間進(jìn)度、任務(wù)分工、學(xué)校選擇、資料預(yù)備、宣揚(yáng)手段、公關(guān)方式等都應(yīng)有具體的計(jì)劃支配。但此次校內(nèi)聘請(qǐng)時(shí)間緊迫,缺少周密的計(jì)劃,也直接影響聘請(qǐng)效率。
三、校內(nèi)聘請(qǐng)的建議
1、考慮定向招生和培育
各學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)支配基本固定在冬季12月左右和來(lái)年的春季34月,因此反季節(jié)招生難度很大,即使有學(xué)生,但也無(wú)法離校,依舊難以滿足部門(mén)的用人需求。但對(duì)于公司而言,通常公司的業(yè)務(wù)高峰時(shí)段正是校內(nèi)聘請(qǐng)的淡季,因此,HR和用人部門(mén)還是要提前進(jìn)行人員計(jì)劃和人員儲(chǔ)備,考慮選取一所學(xué)校定向招生、定向輸送,這樣可以解決校內(nèi)聘請(qǐng)淡季時(shí)人員補(bǔ)充問(wèn)題。
2、考慮聘請(qǐng)本錢
1〕各企業(yè)經(jīng)過(guò)金融危機(jī)后,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、人員短缺,都期望通過(guò)校內(nèi)聘請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充大量人才,因此學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)較多。在這種狀況下,就業(yè)老師和班主任的支持和引導(dǎo)很有幫助,可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公司和職位的正確理解,因此聘請(qǐng)時(shí),尤其是在公辦學(xué)校聘請(qǐng)時(shí),公關(guān)費(fèi)用必不行少,尤其是今年企業(yè)花錢買人已成慣例,最終提高了企業(yè)的聘請(qǐng)本錢。對(duì)于實(shí)習(xí)生的校內(nèi)聘請(qǐng)而言,雖然上崗后的人工本錢相對(duì)
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