2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、用心思考,我會(huì)填。1.正方體的棱長(zhǎng)是5厘米,棱長(zhǎng)的和是(_____)厘米。2.非零自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)可以分為、和,其中20以內(nèi)的素?cái)?shù)有個(gè).3.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做(______),用字母(_____)表示.?通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線段,叫做(______),用字母(_____)表示.4.下圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,那么c面與(__________)面相對(duì)。5.兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是20,積是91,這兩個(gè)數(shù)分別是(________)和(________).6.(______)和互為倒數(shù);0.25的倒數(shù)是(______);(______)的倒數(shù)是18。7.一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù),也是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個(gè)數(shù)最小是(______),最大是(______)。8.在0.67、、、、中,最大的數(shù)是(_______),最小的數(shù)是(_______).9.甲、乙兩筐蘋果共重千克,如果從甲筐中拿出千克放到乙筐中,這時(shí)兩筐一樣重。請(qǐng)你計(jì)算乙筐重多少千克?()A.2 B. C.410.食品店有90多個(gè)松花蛋,如果裝進(jìn)4個(gè)一排的蛋托中,正好裝完。如果裝進(jìn)6個(gè)一排的蛋托中,也正好裝完。食品店一共有_____個(gè)松花蛋。11.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。0.67(______)(______)3÷8(______)+(______)+12.一把鑰匙開一把鎖,現(xiàn)有三把鑰匙和三把鎖,由于分不清鑰匙,只能試開,最多要開(____)次,才能保證把每把鎖都打開.二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。13.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有().A.無(wú)數(shù)個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)或3個(gè)以上14.++1,里應(yīng)填().A.>B.<C.=15.在、0.67、、0.7中,最大的數(shù)是()。A. B.0.67 C. D.0.716.甲乙丙(甲、乙、丙均不為0),那么()最大。A.甲 B.乙 C.丙17.=()。A.0.015 B.0.09 C.1 D.8三、火眼金睛,我會(huì)判。18.底面周長(zhǎng)是8分米的正方體,它的表面積是24平方分米.(_____)19.一根竹竿長(zhǎng)2米,截去它的后,還剩下1米。(____)20.48和24的最小公倍數(shù)是48,最大公因數(shù)是12.(____________)21.12÷6=2,所以12是倍數(shù),6是因數(shù).(_____)22.媽媽將一個(gè)面團(tuán)搟成面餅,它的體積不會(huì)發(fā)生變化.(_______)四、細(xì)心審題,我能算。23.直接寫出得數(shù).24.計(jì)算下面各題。25.解方程x÷38x3x17.5五、心靈手巧,我會(huì)畫26.下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的?用線連一連。從正面看從側(cè)面看從上面看27.連一連。六、我會(huì)解決問(wèn)題。28.明德學(xué)校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),楚楚計(jì)劃三天看完一本故事書,第一天看了全書的,第二天看了全書的,第三天還要看這本書的幾分之幾?29.兒童節(jié)的時(shí)候,為了布置教室,小敏需要將一張長(zhǎng)54厘米,寬24厘米的彩紙裁成同樣大小的正方形,邊長(zhǎng)為整厘米且沒有剩余,裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米?至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形?30.修一條路,第一周修了全長(zhǎng)的,第二周修了全長(zhǎng)的,第三周結(jié)束后,正好修了全長(zhǎng)的。第三周修了全長(zhǎng)的幾分之幾?還剩多少?zèng)]修?31.心靈手巧的小美要用一根長(zhǎng)10m的繩子給禮盒做裝飾(方法如圖),結(jié)頭處繩長(zhǎng)30cm,這根繩子最多可捆扎幾個(gè)這樣的禮盒?32.李老師買了60個(gè)語(yǔ)文本和48個(gè)數(shù)學(xué)本,要將它們平均分給若干名同學(xué),如果語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都沒有剩余,且保證分到語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本的同學(xué)人數(shù)相同,最多能分給多少名同學(xué)?33.爸爸的體重是76.5千克,是瑩瑩體重的2.5倍,瑩瑩的體重是多少千克?(列方程解答)34.兩車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)而行,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí),兩車首次相距40千米?參考答案一、用心思考,我會(huì)填。1、602、質(zhì)數(shù),合數(shù),2,2.3、半徑r直徑d4、F5、716、47、30908、0.679、A10、9611、><=<12、6二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。13、C14、C15、C16、A17、B三、火眼金睛,我會(huì)判。18、正確19、×20、╳21、×22、√四、細(xì)心審題,我能算。23、;;33;80;0.1;10;;1;1.414;2000;102;23;1.8;2;24、;;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論