2022-2023學(xué)年德州市慶云縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認(rèn)真填一填。1．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24，這三個(gè)偶數(shù)分別是（______）、（______）、（______）．2．如果電影票上的“6排9號”用數(shù)對記作（9，6），那么“20排11號”記作（____），（7，10）表示電影院的位置是（____）排（_____）號．3．×5的意義是（______）4．上午9時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針之間較小的夾角是（______）°，到這天上午9時(shí)30分，分針繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（______）°。5．寫出分?jǐn)?shù)單位是“”的最大真分?jǐn)?shù)（________），它里面有（________）個(gè)這樣的單位。6．一堆煤重4噸，用去噸，正好用去總質(zhì)量的，還剩下（________）噸沒有用，還剩下總質(zhì)量的（________）。7．40分＝（__________）時(shí)2500毫升＝（_________）升8．?dāng)?shù)據(jù)9、10、11、8、12、10、10、2、30、18的平均數(shù)是（______），若去掉一個(gè)最大值和最小值，其余數(shù)的平均數(shù)是（_______）．9．下圖是由3個(gè)小正方體拼成的立體圖形，每個(gè)小正方體的棱長是2分米，這個(gè)圖形的體積是________立方分米，表面積是________平方分米。10．===12÷=（小數(shù)）二、是非辨一辨。11．的分母加12，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子也應(yīng)加12._____。12．大于小于的分?jǐn)?shù)不存在．（____）13．輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的體積就是500毫升。（______）14．一盒糖，小明取走了，小紅取走余下的，兩人取走的糖一樣多。（______）15．的分子、分母同時(shí)加上6，分?jǐn)?shù)的大小不變。（____）16．正方形是特殊的長方形。（______）三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17．3個(gè)棱長為2cm的正方體排成一排后，它們的表面積減少了（）平方厘米。A．8 B．16 C．24 D．3218．下面幾組圖形中，（）的陰影部分占所在圖形大小的。A． B． C． D．19．如果是真分?jǐn)?shù)，那么a最大是（）。A．9 B．8 C．7 D．620．下圖是()立體圖形從正面看到的．A． B． C． D．21．下面正確的說法是（）A．體積單位比面積單位大B．若是假分?jǐn)?shù)，那么a一定大于5C．只有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)D．三角形是對稱圖形22．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的2倍，分母縮小到原來的，這個(gè)分?jǐn)?shù)（）A．大小不變B．?dāng)U大到原來的2倍C．?dāng)U大到原來的4倍D．縮小到原來的倍四、用心算一算。23．直接寫出得數(shù)．24．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．++-（-）--+-+25．解方程．2x-=+x=五、操作與思考。26．（1）把網(wǎng)格上面的小帆船向右平移5格，畫出平移后的小帆船。（2）把網(wǎng)格下面的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。27．一節(jié)課有小時(shí)，老師講解大約用了全部時(shí)間的，同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)大約用了全部時(shí)間的，其余時(shí)間用來做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)間大約是整節(jié)課的幾分之幾？28．一個(gè)樹樁的橫截面周長是12.56分米，它的橫截面半徑是多少分米？這個(gè)樹樁的橫截面面積是多少平方分米？29．修一段公路，第一個(gè)星期修了全部的，比第二個(gè)星期少修了全部的，剩下的第三個(gè)星期修完。第三個(gè)星期修了全部的幾分之幾？30．少先隊(duì)員們采集標(biāo)本152件，其中是植物標(biāo)本，其余的是昆蟲標(biāo)本，昆蟲標(biāo)本有多少件?31．舉例解釋“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”是什么？32．一臺壓路機(jī)的滾筒長3米，滾筒的橫截面是一個(gè)半徑為0.6米的圓(如圖），當(dāng)滾筒滾動50圈時(shí)，求滾筒所壓路面的面積是多少平方米？33．下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況和五次模擬測試成績情況?？磮D回答以下問題。（1）從條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出，甲、乙的學(xué)習(xí)總時(shí)間相同，都是（）小時(shí)，但是（）的反思時(shí)間少一些。（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出（）的成績提升得快。（3）把條形圖和折線圖結(jié)合起來看，我們可以得出：學(xué)習(xí)成績地提高，除了與認(rèn)真看書、適當(dāng)做題有關(guān)外，還與什么有關(guān)？由此提醒我們在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)特別注意什么？參考答案一、認(rèn)真填一填。1、68102、11，201073、5個(gè)是多少4、901805、56、7、8、12119、244810、24，20，15，0.1二、是非辨一辨。11、×12、×13、×14、錯(cuò)誤15、×16、√三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、B18、C19、C20、A21、C22、C四、用心算一算。23、24、225、x=x=五、操作與思考。26、（1）如圖：（2）如圖：六、解決問題。27、28、12.56÷2÷3.14=2（分米）3.14×（2×2）=12.56（平方分米