五年級上冊英語教學設計-Lesson21WhatYearIsIt冀教版（三起）一、教學目標知識目標通過學習本課，學生能了解“年”、“月”、“日”的表達方式。能夠用英語表達日期。能夠鞏固和運用數(shù)字1-31的表達方式。能聽懂、理解并掌握對話內(nèi)容，以及運用相關語言進行表達。能力目標培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫英語的能力。培養(yǎng)學生的合作協(xié)作能力。情感態(tài)度提高學生的英語興趣和自信心。通過課堂游戲等多種形式，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。二、教學重點、難點教學重點掌握英語日期的表達方式。掌握數(shù)字1-31的表達方式。提高學生的口語表達能力。教學難點表達特定日期的能力。表達數(shù)字的能力。三、教學準備教材：冀教版五年級上冊第21課。大型玩具表：一個五年級學生的生日派對（日期、時間）。一位名人（她的生日、職業(yè)等）。一項重大運動賽事（日期、時間、比賽名稱）。獎勵表：標有英文字母的糖果（非必須）。金星。鼓勵短語卡片。四、教學過程1.Warming-upGreeting.T:Whatdayistoday?Ss:TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.Leadintothenewlessontopic:Today,we’lllearnhowtosaythedateinEnglish.2.PresentationT:Lookatthecalendar.Whatmonthisit?S1:It’sJanuary.T:Whatdateisittoday?S2:It’sthetwenty-fifthofJanuary.T:Goodjob!Nowlet’spracticesomemoredates.教師將不超過31的數(shù)字粘貼在黑板上，并讓學生說出日期。3.PracticePairwork(takingturnsaskingandanswering)A:Whatdateisittoday?B:It’s___of___.Groupwork.學生們分組并用英語策劃一個生日派對。每個組成員都要選擇一個具體的日期和時間，然后他們需要根據(jù)給定的玩具規(guī)則規(guī)定相應的職責和任務：一個人是主持人（它要問問題，提供提示、引導位置），一個人要買或做蛋糕、奶油等，剩下的孩子則負責邀請客人并準備玩具、糖果、主題等。當教師打電話預定場地時，就會提供相應的語言提示，如說英語日期、收件人姓名、地址和電話號碼等。4.ProductionChorusreading.Ss:Whatyearisitnow?T:It’stwothousandandtwenty…Ss:One.Game:BirthdayGame教師播放海報，讓學生看一位名人的照片，并問學生，你知道她的名字嗎？它是誰？問生日是什么日期？（注：在玩這個游戲之前，教師可以用一些圖片講述這個名人的生平事跡，并與學生分享一下這個名人是什么樣的人。）5.SummaryT:Whathavewelearnedintoday’slesson?Ss:We’velearnedhowtosaythedate,andhowtoexpressthetimeandthedateinEnglish.6.Homework記憶并背誦對話。說一說自己的生日（日期和年份）。五、教學反思本節(jié)課結合了玩具、游戲等多種形式，設計了多種活動，使學生在較短的時間內(nèi)掌握了英語日期的表達方式。通過游戲的形式提高了學生的興趣，發(fā)揮了小組的協(xié)作優(yōu)勢，減輕了學生的