生物師德師風(fēng)工作計(jì)劃

導(dǎo)語：教師是人類文化的傳播者是培育新一代的園丁新形勢下

的教育給教師們提出了更高的要求以下是小編為大家整理的生物師

德師風(fēng)工作計(jì)劃歡迎大家閱讀與借鑒！

上新臺階造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛

讓社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍落實(shí)關(guān)愛每一個學(xué)

生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo)促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以新《中小學(xué)教師

職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國家中長期教育

改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)以提高教師職業(yè)道德水平為目的樹立

以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念強(qiáng)化師德素養(yǎng)提高教師教書

育人能力促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展

二、目標(biāo)任務(wù)

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)教師師德主

題教育活動完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的

師德評議機(jī)制引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)在全校教

職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)

習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)

風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)使廣大教師成為踐行公民道德的楷模

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全師德建設(shè)、學(xué)習(xí)、教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校

成立由校長任組長、分管同志任成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓對教師師德進(jìn)行全方位考核搭建

學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺及時(shí)反饋家長、學(xué)生對教師師德的意

見、建議促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)設(shè)立家長接待日、意見箱、校長信

箱等多種渠道廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意

見主動接受社會的監(jiān)督學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)

生家長問卷等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系積極爭取家長對學(xué)校工作

的理解和支持及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況對發(fā)現(xiàn)的問題及

時(shí)提醒推進(jìn)師德教育的全面開展

2、精心組織加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)布置師德教育月活動積極組織教

師學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)

《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國家中

長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、

政策學(xué)習(xí)新課改理論等要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會并認(rèn)真對照檢查

把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中不斷提高自身的師德

素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性在學(xué)習(xí)

過程中不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長隨時(shí)接受上級檢查

3、開展主題活動助推師德教育取得成效以“美麗教師、美麗

課堂、美麗班主任”評選為主題從師德、師能、師風(fēng)三方面深化教

師形象促進(jìn)教師專業(yè)化成長

4、加大獎懲力度完善師德激勵和約束長效機(jī)制對師德表現(xiàn)

突出的教師學(xué)校除大力宣傳外將予以表彰獎勵并積極向上級推

薦表彰對違反師德的行為學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度杜

絕體罰和變相體罰學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為樹立廣大教師

良好的師表形象每學(xué)期師風(fēng)進(jìn)行全面測評認(rèn)真落實(shí)教師評價(jià)制度中

的師德評價(jià)辦法通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評

教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式評價(jià)教師的師德情況對師德測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行

數(shù)據(jù)匯總分析對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋對

嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決把師德考核結(jié)果納入教師的績

效考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評選工作中

5、多管齊下積極做好師德教育宣傳活動開展向身邊的“優(yōu)秀

教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動通過黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、

簡報(bào)等形式及時(shí)有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)重點(diǎn)宣

傳小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情

操和精神追求安心教書、潛心育人、樂于奉獻(xiàn)努力做人民滿意教師

辦人民滿意教育

作為一名教育工作者更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要不斷地要求自己

提高綜合素質(zhì)為學(xué)生樹立心悅誠服的好榜樣一切為了孩子發(fā)展樹立

良好的教師形象為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中現(xiàn)制定師德師

風(fēng)工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí)記好筆記及時(shí)寫

好心得體會在政治上理論上不斷提高自己發(fā)揮黨員先鋒模范作用重

點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》

深切領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)切實(shí)提高自身修養(yǎng)提高自己的師德水準(zhǔn)不斷完

善自己的人格

二、為人師表做好學(xué)生的表率學(xué)

教師既是知識種子的傳播者又是文明之樹的培育者既是人類靈

魂的塑造者又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者是學(xué)生健康成長的引

路人和光輝典范“無德無以為師”真正優(yōu)秀的教師對祖國的愛對學(xué)

生的愛對事業(yè)和未來的愛都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上

率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育學(xué)

識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知欲望真正打動學(xué)生內(nèi)心的是教師人格和

道德魅力教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象以高尚的道德使學(xué)生高尚

以淵博的知識使學(xué)生聰明以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康

對于學(xué)生來講學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要加強(qiáng)

信念樹立正確的職業(yè)觀念職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想在自己的道德、情

操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣感染學(xué)生

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)投身于教育教學(xué)之中

積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革探索優(yōu)化課堂教學(xué)的過程注重教

學(xué)中滲透思想教育重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)及

時(shí)更新教學(xué)觀念改革教學(xué)方法優(yōu)化教學(xué)手段努力提高教學(xué)質(zhì)量做到

既教書又育人兢兢業(yè)業(yè)勤于奉獻(xiàn)關(guān)心熱愛每一個學(xué)生尊重學(xué)生改進(jìn)

工作作風(fēng)提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止進(jìn)一步樹立良好的教

師形象增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭勤于進(jìn)取為人師表嚴(yán)于律己以飽滿的熱

情投身于教學(xué)工作