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小班優(yōu)秀科學(xué)教案《水果飲料》含反思小班優(yōu)秀科學(xué)教案《水果飲料》含反思小班優(yōu)秀科學(xué)教案《水果飲料》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、依據(jù)顏色和味道辨別不同水果飲料。

2、體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂趣。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。

【活動(dòng)預(yù)備】

不同口味的果珍粉、飲料；幼兒人手一只杯子；。

【活動(dòng)過程】

一、猜影子。

出示，引導(dǎo)幼兒猜猜圖中的影子是哪種水果寶寶？它是什么顏色？什么味道的？你還熟悉哪些水果？總結(jié)水果寶寶是很有養(yǎng)分的，對(duì)我們的身體有關(guān)心。

二、找出隱身的水果寶寶1、出示飲料（橙色），你能觀察是哪種水果寶寶藏在里面呢？引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官找出隱身的水果。

首先，它是什么顏色的？哪些水果是橙色的？其次，我們可以聞聞水果的味道。

我們除了用聞聞的方法還可以用什么方法來找出什么水果藏在里面呢？再次，還可以用嘴巴喝喝它的味道。

現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶喝一下。

出示瓶體圖片驗(yàn)證答案。

2、出示紅色飲料，哪個(gè)紅色的水果寶寶會(huì)躲在里面呢？運(yùn)用感官驗(yàn)證出示瓶體圖片驗(yàn)證答案。

3、出示果珍出示黃色果珍，猜猜哪種水果會(huì)藏在里面幼兒觀看果珍粉顏色、聞果珍的氣味，猜想是哪種果味的果珍粉。

老師示范調(diào)制過程。

三、幼兒調(diào)制果珍。

幼兒自選果珍請(qǐng)幼兒看看聞聞?wù)f說自己的果珍里有什么水果？請(qǐng)幼兒放水?dāng)嚢?，品嘗。

說說自己喝的是什么果味的？

出示果珍袋子，進(jìn)行驗(yàn)證。

四、拓展延長(zhǎng)。

結(jié)合，說說生活中水果還會(huì)隱身的地方。

教學(xué)反思

這節(jié)課中，我覺得我的活動(dòng)提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。

可以說在大家的爭(zhēng)論下，提問的有效性有了很大的提高。

幼兒不僅會(huì)說了，而且還更會(huì)問了。

這樣的自由探究活動(dòng)吸引了孩子們的留意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱忱。

孩子們?cè)谳p松、開心地氛圍中，發(fā)揮了他們?cè)诨顒?dòng)中的主動(dòng)性，力量也得到了肯定的進(jìn)展。

小百科水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味

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