統(tǒng)計(jì)與概率測(cè)評(píng)及補(bǔ)救練習(xí)_第1頁(yè)
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A. B. C. D. Fornfrom2toEndPrint要了解某產(chǎn)品的使用，從中抽取10件產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是 ， 為了了解參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的2000名運(yùn)動(dòng)員的情況，從中抽取100名運(yùn)動(dòng)員；就這個(gè)問(wèn)題，下列說(shuō)法中正確 ①2000名運(yùn)動(dòng)員是總體；②每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是；③所抽取的100名運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)樣本；④樣本容量為100；⑤ xx

xx0,x成績(jī)（次98765438654731 組148mn合MN304030%，并給出流1、 2、 3、 4、 5、6、 10、 11、12、

414、 15、16輸入YNNY輸出y=-x+y=x18S1S2S3x<0S4S5S6S7繼續(xù)執(zhí)行S2；S8s=t/n；S9x輸入一個(gè)負(fù)數(shù)值即可.流:開(kāi)開(kāi)t0,n輸x＜NYw0.3x+0.3y+tt+nn+輸出結(jié)st/1三種抽樣92兩種概型無(wú)32、5、7、8、1041、3、5只要記就可以6程序框圖無(wú)）A.0B.1C.2D.3 已知數(shù)據(jù)x1，x2，x3的中位數(shù)為k，眾數(shù)為m，平均數(shù)為n，方差為p， 2x22x3 2x22x32x22x3 2x22x3隨機(jī)某校50個(gè)學(xué)生在“六一”兒童節(jié)的午餐費(fèi)，結(jié)果如下表：這50個(gè)學(xué)生“六一”兒童節(jié)午餐費(fèi)的 345345 12345677

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D. 產(chǎn)品尺寸的過(guò)程中,將其尺寸分成若干組.a,b是其中的一組 出 在該組上的頻率為該組上的直方圖的高為h,則|ab| 源。 57 并根據(jù)這500戶(hù)家庭的月平均用電量畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖所示)，則該地區(qū)10000戶(hù)家庭中月平均 10.（12）某中學(xué)高二(2)班甲、乙兩名同學(xué)自高中以來(lái)每場(chǎng)數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦拢?1.（12）60（60身高單位：cm6ma求出表中amABC

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